項同學(xué)也是我的一位口碑家長推薦的客戶,臺灣輔仁大學(xué)的學(xué)生,本科雙專業(yè)學(xué)習(xí)的信息管理+計算機與信息工程專業(yè),孩子績點也很優(yōu)秀,學(xué)校對應(yīng)的實驗課題也是非常的多,雅思7分,GRE的分?jǐn)?shù)只有316,唯一比較欠缺的就是沒有論文發(fā)表和教授實驗室的經(jīng)歷,所以在寫文書的時候
學(xué)生美高,gpa3.8,無語言無Sat,因為學(xué)生之前有參加過相關(guān)傳媒的實習(xí),所以很輕松就拿到了usc的夏校offer,因為實習(xí)和文書老師的文書,所以為他在申請中取得了很大的優(yōu)勢,從遞交申請到拿到offer用了不到一天的時間。
對于感性的學(xué)生,顧問一定要保持清醒的頭腦,對學(xué)生的背景職業(yè)目標(biāo)有一個清晰的規(guī)劃,好在顧問老師同時也能處理文案工作,能夠從學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)反推,做出規(guī)劃,最后在學(xué)生成績不理想的情況下,拿到前三十的錄取就很自然了
小W同學(xué)是電氣工程本科在讀的學(xué)生,原本在小陳老師手里做的是澳洲全程院校的申請,家里爸爸媽媽都是電力相關(guān)行業(yè)工作的,小W同學(xué)也是計劃未來畢業(yè)后回國做相關(guān)行業(yè)的工作,最開始申請的時候是考慮澳洲2年制的研究生,并且也順利拿到了澳洲新南威爾士大學(xué)的錄取
項同學(xué)也是我的一位口碑家長推薦的客戶,臺灣輔仁大學(xué)的學(xué)生,本科雙專業(yè)學(xué)習(xí)的信息管理+計算機與信息工程專業(yè),孩子績點也很優(yōu)秀,學(xué)校對應(yīng)的實驗課題也是非常的多,雅思7分,GRE的分?jǐn)?shù)只有316,唯一比較欠缺的就是沒有論文發(fā)表和教授實驗室的經(jīng)歷,所以在寫文書的時候
Z同學(xué)由于江西科技師范大學(xué)的院校背景限制,且成績尚未達(dá)到80分,申請英國前100名的商科可以說錄取難度太大。
學(xué)生在意的點都不同,有的學(xué)生比較在意就業(yè),有的學(xué)生在意城市,有的在意研究。先確定好目標(biāo)學(xué)校以后,為學(xué)生制定時間與學(xué)習(xí)計劃,學(xué)生只需要配合我們的規(guī)劃完成材料提供就可以申請到理想的學(xué)校。
學(xué)生的軟性背景同樣出色,有大量的科研經(jīng)歷,體現(xiàn)了長期準(zhǔn)備的重要性。唯一的遺憾是如果學(xué)生從一開始準(zhǔn)備語言考試就找我咨詢,我會更建議學(xué)生準(zhǔn)備美國接受度更高的托福考試。今天學(xué)生已經(jīng)拿到杜克大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)的面試,期待著好消息
每個孩子對自己一定要有清晰的認(rèn)知并且要對留學(xué)的事情一定要有自己的想法,特別是自己將來要讀的專業(yè)。認(rèn)清自己,相信自己,在老師的規(guī)劃下一步一個腳印的提高自己,那么最終一定會拿到自己想要的錄取
NYU被譽為新常春藤,與哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等一同名列普林斯頓評論全美學(xué)子十大夢校。無論在人文科學(xué),自然科學(xué)或經(jīng)濟法律,教育藝術(shù)等各個領(lǐng)域都已經(jīng)達(dá)到了世界級的教育水平。在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、會計與金融、法律、表演藝術(shù)、計算機科學(xué)等多個學(xué)科擁有世界頂尖的學(xué)術(shù)
申請指導(dǎo)過程父母的孩子在江西一所高中普通班在讀,通過門店到訪,老師結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動了家長,給孩子辦理了留學(xué)高考雙保險的項目。孩子高考模擬考成績比較不穩(wěn)定,給學(xué)生推薦了適合他申請的馬來西亞公立院校。性價比低,學(xué)制短,專業(yè)好,文憑含金量高。拿
Z同學(xué)做了英港聯(lián)申,對英國院校非常在乎綜排和專業(yè)排名的權(quán)重。在確定了學(xué)校之后,就開始幫助學(xué)生規(guī)劃準(zhǔn)備一系列的申請材料,現(xiàn)在英國院校對于學(xué)生的實習(xí)項目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高,我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了學(xué)生對要申請專業(yè)的理解和對自己
因為是熟人介紹過來的,所以建立了信任的基礎(chǔ),從咨詢到申請都配合很順暢,因為很早就來咨詢我們辦理本科申請的事, 所以我們指導(dǎo)學(xué)生針對大學(xué)申請專業(yè)有針對性的選課。
學(xué)生是通過以前的學(xué)生介紹過來的,因為是學(xué)生介紹來的,所以很信任,約學(xué)生來公司面談,詳細(xì)了解了學(xué)生的一些情況。
美本的同學(xué)對學(xué)校的要求普遍比較高,希望去名校,但是S同學(xué)GMAT分?jǐn)?shù)一直不太理想,我和文案老師也一直在鼓勵并監(jiān)督她學(xué)GMAT,申請我們只確定申請前30的學(xué)校,其實是很有風(fēng)險的,但是在我們團隊老師的共同努力下頂住壓力最后拿到哥大和紐大的錄取
美國碩士的申請需要從硬件和軟件兩個方面著手準(zhǔn)備,錄取的因素有很多,如學(xué)生本科的院校背景,GPA,標(biāo)化考試成績,學(xué)生的軟背景,以及面試表現(xiàn)等。如果想獲得美國名校的青睞,一定要盡早準(zhǔn)備,機會永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人
針對分?jǐn)?shù)較低學(xué)術(shù)較弱同時想申請名校的同學(xué),在材料的遞交和前期準(zhǔn)備時,務(wù)必配合顧問老師的工作,盡量主動做參與各類活動。盡早開始準(zhǔn)備
Z同學(xué)在國際班就讀,通過電話首訪,結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動了家長,帶孩子前來進一步咨詢。
Y同學(xué)是在職老師,有多年的英語教學(xué)經(jīng)驗,處于對教育管理的強烈興趣和自身職業(yè)規(guī)劃的考慮,她前來咨詢博士階段的留學(xué)問題。通過對她的需求了解和目前在職的情況,我們?yōu)樗扑]了馬來西亞的博士項目。Y同學(xué)的院校背景和豐富的教學(xué)實踐都為她的申請加了很多分,經(jīng)過慎重的
如果孩子不適合體制內(nèi)的教育方式,又糾結(jié)于國際班的師資和學(xué)習(xí)環(huán)境,我們推薦考慮花國際班差不多的錢在新加坡讀ALevel課程哦!全英文授課、課程設(shè)置更合理、師資團隊更優(yōu)秀,通過1-2年ALevel課程的學(xué)習(xí),幫助孩子開啟全球名校之門!