學(xué)生一開(kāi)始是同時(shí)考慮英國(guó)和香港同時(shí)申請(qǐng),在猶豫的時(shí)候我們給學(xué)生分析了英國(guó)的就業(yè)前景和回國(guó)之后的職業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生最后定在了英國(guó)。一路上都很配合材料的準(zhǔn)備,同時(shí)也在等待結(jié)果的時(shí)候考出了合格的雅思,學(xué)生申請(qǐng)的是 International Management & Marketing專(zhuān)業(yè),在
1月俗稱(chēng)Offer收割季已經(jīng)上線過(guò)半了 今年很多錄取都來(lái)的比往常晚一些 不過(guò)只要你找對(duì)了留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu) 每天都是Offer日~ 今天西安立思辰留學(xué)的于同學(xué) 拿到了世界頂級(jí)名校的錄取Offer~
學(xué)生考慮英國(guó)以及澳洲兩個(gè)方向同時(shí)申請(qǐng)~學(xué)生沒(méi)有雅思,對(duì)英國(guó)院校的申請(qǐng)了解不深,給學(xué)生做了院校以及專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,學(xué)生一開(kāi)始主要考慮澳洲,然后英國(guó)的話,是想沖刺排名高的院校,但是學(xué)生百分制均分不是很高,而且沒(méi)有雅思,給學(xué)生做了具體的英國(guó)院校錄取以及專(zhuān)業(yè)信息規(guī)劃
首先整合了學(xué)生所有的活動(dòng)背景,因?yàn)榻酉聛?lái)的申請(qǐng)時(shí)間非常緊張,因此我們沒(méi)有時(shí)間給孩子安排新的背景提升活動(dòng),只能將學(xué)生之前參與的活動(dòng)去蕪存菁,合理排列,重點(diǎn)突出了學(xué)生之前參與的頭腦奧林匹克競(jìng)賽大賽。在文書(shū)的撰寫(xiě)時(shí),突出了孩子在創(chuàng)新力、想象力以及領(lǐng)導(dǎo)力的特
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心等待,香港中文大學(xué)和香港理工大學(xué)雙雙發(fā)了面試邀請(qǐng),在我們多方面的分析和指導(dǎo)下,l同學(xué)精心準(zhǔn)備面試問(wèn)題,并且通過(guò)我們的模擬面試改進(jìn)自己的答案,最終順利通過(guò)面試,最終去了香港中文大學(xué)
學(xué)生是臺(tái)灣人在武漢讀書(shū),學(xué)生來(lái)咨詢留學(xué)的時(shí)候已經(jīng)大四了,這個(gè)學(xué)生一開(kāi)始也對(duì)于中介不是非常信任?墒窃诔浞譁贤ㄖ髮W(xué)生在定完留學(xué)的事情之后,從準(zhǔn)備材料到任何細(xì)節(jié)的問(wèn)題都是直接問(wèn)我這邊,所以過(guò)程中對(duì)我有很大的信任,經(jīng)過(guò)一番努力之后學(xué)生拿到了5所大學(xué)的錄取,
學(xué)生來(lái)找我辦留學(xué)的時(shí)候剛剛畢業(yè),考慮是出去讀書(shū)還是直接工作,通過(guò)和學(xué)生的溝通以及分析就業(yè)形勢(shì),提前幫助學(xué)生規(guī)劃,先學(xué)習(xí)語(yǔ)言,同時(shí)準(zhǔn)備一些基本的申請(qǐng)材料,然后學(xué)生可以安心準(zhǔn)備雅思考試,這樣時(shí)間規(guī)劃好不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,尤其對(duì)大齡同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的,最后在我
學(xué)生一開(kāi)始是同時(shí)考慮英國(guó)和香港同時(shí)申請(qǐng),在猶豫的時(shí)候我們給學(xué)生分析了英國(guó)的就業(yè)前景和回國(guó)之后的職業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生最后定在了英國(guó)。一路上都很配合材料的準(zhǔn)備,同時(shí)也在等待結(jié)果的時(shí)候考出了合格的雅思,學(xué)生申請(qǐng)的是 International Management & Marketing專(zhuān)業(yè),在
學(xué)生之前在某知名大機(jī)構(gòu)辦理,當(dāng)時(shí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇選擇了博大最強(qiáng)勢(shì)的農(nóng)業(yè)類(lèi)方向,并未告知學(xué)生的錄取風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致學(xué)生未能拿到合格錄取,學(xué)生第一時(shí)間聯(lián)系我,重新定位可選學(xué)校選擇2月入學(xué)。但由于博大系統(tǒng)無(wú)法再次遞交申請(qǐng)只能選擇理工和理科大學(xué),在短短一周時(shí)間就拿到了合
學(xué)生已經(jīng)是大學(xué)的老師不過(guò)是民辦大學(xué),本碩成績(jī)都在80以上沒(méi)有什么獲獎(jiǎng),但是有一個(gè)課題以及一份科研所以對(duì)于申請(qǐng)?zhí)峁┝撕艽髱椭,?duì)陳老師也是一直比較信任所以辦下來(lái)也很快也是替學(xué)生開(kāi)心
學(xué)生是臺(tái)灣人在武漢讀書(shū),學(xué)生來(lái)咨詢留學(xué)的時(shí)候已經(jīng)大四了,這個(gè)學(xué)生一開(kāi)始也對(duì)于中介不是非常信任?墒窃诔浞譁贤ㄖ髮W(xué)生在定完留學(xué)的事情之后,從準(zhǔn)備材料到任何細(xì)節(jié)的問(wèn)題都是直接問(wèn)我這邊,所以過(guò)程中對(duì)我有很大的信任,經(jīng)過(guò)一番努力之后學(xué)生拿到了5所大學(xué)的錄取,
學(xué)生來(lái)找我辦留學(xué)的時(shí)候剛剛畢業(yè),考慮是出去讀書(shū)還是直接工作,通過(guò)和學(xué)生的溝通以及分析就業(yè)形勢(shì),提前幫助學(xué)生規(guī)劃,先學(xué)習(xí)語(yǔ)言,同時(shí)準(zhǔn)備一些基本的申請(qǐng)材料,然后學(xué)生可以安心準(zhǔn)備雅思考試,這樣時(shí)間規(guī)劃好不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,尤其對(duì)大齡同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的,最后在我
學(xué)生一開(kāi)始是同時(shí)考慮英國(guó)和香港同時(shí)申請(qǐng),在猶豫的時(shí)候我們給學(xué)生分析了英國(guó)的就業(yè)前景和回國(guó)之后的職業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生最后定在了英國(guó)。一路上都很配合材料的準(zhǔn)備,同時(shí)也在等待結(jié)果的時(shí)候考出了合格的雅思,學(xué)生申請(qǐng)的是 International Management & Marketing專(zhuān)業(yè),在
學(xué)生考慮英國(guó)以及愛(ài)爾蘭兩個(gè)方向同時(shí)申請(qǐng)~學(xué)生當(dāng)時(shí)沒(méi)有雅思,對(duì)英國(guó)院校的申請(qǐng)了解不深,給學(xué)生做了院校以及專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,學(xué)生一開(kāi)始主要考慮愛(ài)爾蘭,因?yàn)閻?ài)爾蘭計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)好,能讓學(xué)生找到一份很好的工作, 愛(ài)爾蘭就業(yè)機(jī)會(huì)很多,然后英國(guó)的話,是想沖刺排名高的院校,但是
倪同學(xué)的個(gè)人能力很強(qiáng),不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是語(yǔ)言成績(jī)都十分優(yōu)秀,但是找我的時(shí)間點(diǎn)有點(diǎn)晚,學(xué)院背景相對(duì)來(lái)說(shuō)不是那么好,但是根據(jù)多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和細(xì)致全面的優(yōu)劣勢(shì)分析,結(jié)合n同學(xué)本身的經(jīng)歷,對(duì)文書(shū)材料進(jìn)行了精心的包裝,淡化自己的劣勢(shì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心等待,在我們
學(xué)生是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生,9月底左右遞交的申請(qǐng),學(xué)生對(duì)于材料各方面都很積極配合。
首先整合了學(xué)生高考后沒(méi)有錄取到心儀學(xué)校,自己還是想走醫(yī)學(xué)方向,于是抓緊時(shí)間讓學(xué)生考慮到了走俄羅斯,學(xué)生想學(xué)臨床但是沒(méi)有俄語(yǔ)所以申請(qǐng)謝東諾夫的醫(yī)科大學(xué),8月收到合格的預(yù)科電子邀請(qǐng)函。
X同學(xué)的個(gè)人能力很強(qiáng),不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是語(yǔ)言成績(jī)都十分優(yōu)秀,但是找我的時(shí)間點(diǎn)有點(diǎn)晚,根據(jù)多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和細(xì)致全面的優(yōu)劣勢(shì)分析,老師以X同學(xué)的高分雅思和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),結(jié)合X同學(xué)本身的經(jīng)歷,對(duì)文書(shū)材料進(jìn)行了精心的包裝,淡化自己的劣勢(shì),在各個(gè)學(xué)校第二輪申請(qǐng)截
學(xué)生考慮英國(guó)以及澳洲兩個(gè)方向同時(shí)申請(qǐng)~學(xué)生沒(méi)有雅思,對(duì)英國(guó)院校的申請(qǐng)了解不深,給學(xué)生做了院校以及專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,學(xué)生一開(kāi)始主要考慮澳洲,然后英國(guó)的話,是想沖刺排名高的院校,而且沒(méi)有雅思,給學(xué)生做了具體的英國(guó)院校錄取以及專(zhuān)業(yè)信息規(guī)劃,學(xué)生在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,配合
首先整合了學(xué)生所有的活動(dòng)背景,學(xué)生學(xué)院背景是三本院校,因此均分不低的情況下,受院校影響,選擇受限制,合理排列,重點(diǎn)突出了學(xué)生之前參與的頭腦奧林匹克競(jìng)賽大賽。