已經(jīng)在馬來西亞一年多的李同學(xué),在臺灣上的高中,在網(wǎng)上找到了顧老師,想申請馬來西亞商科最好的英迪大學(xué),雖然學(xué)生人遠(yuǎn)在臺灣,但對顧老師也是非常的信任,在眾多的中介里面選擇了顧老師,也很感謝學(xué)生對顧老師工作的認(rèn)可,網(wǎng)簽,申請OFFER和簽證也非常的順利。
正在就讀于大馬某學(xué)校的吳同學(xué),找到了顧老師幫他轉(zhuǎn)到莫納什大學(xué)(馬來西亞分校),很配合顧老師遞交所有的資料,我們在馬來西亞辦事處的老師也親自帶學(xué)生跑了次莫納什大學(xué),完成了所有的注冊手續(xù)以及和學(xué)校的溝通,學(xué)生很快拿到了offer
J同學(xué)是袁老師之前辦過去英迪的Y同學(xué)介紹過來的,Y同學(xué)對袁老師的服務(wù)各方面都比較滿意,所以推薦她的好友來我這辦理。并且J同學(xué)也是親自去了趟馬來看過了學(xué)校,對英迪大學(xué)很滿意。
張女士,來自江蘇,本科畢業(yè),目前41歲,從事藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作多年,小孩在上初中,打算去馬來讀一個藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的碩士,并且由于不滿意國內(nèi)的教育,想把小孩也帶出國讀國際學(xué)校。張女士的學(xué)歷比較復(fù)雜,高中畢業(yè)之后讀了大專,之后又讀了函授的本科,由于畢業(yè)很多年了
高中畢業(yè)的楊同學(xué),高考之后在今年年初放棄了國內(nèi)的大一生后,還是選擇了出國留學(xué),想選一個適合工薪家庭的全英文授課的國家,馬來西亞是楊同學(xué)很中意的國家,無論在費(fèi)用還是學(xué)制上面,楊同學(xué)也同樣選擇了商科最好的英迪大學(xué),英迪大學(xué)是和英國赫特福德大學(xué)聯(lián)辦的,畢業(yè)
如家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,在國內(nèi)讀大專和泰國私立名校兩者選擇,毫無疑問留學(xué)讀本科是更好的機(jī)會。也希望高同學(xué)明確學(xué)習(xí)方向,盡快適應(yīng)國際學(xué)校生活!
蘭實(shí)大學(xué)是一個擁有國際標(biāo)準(zhǔn)的高等院校,與美國,瑞士,荷蘭,中國等國的國際知名大學(xué)建立了長期的學(xué)科合作、師資與學(xué)生交流互換關(guān)系。旨在為國家發(fā)展的需要培養(yǎng)各專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生,其中以科學(xué)、醫(yī)學(xué)、技術(shù)、設(shè)計(jì)和管理為主,同時(shí)也為個人事業(yè)發(fā)展的需求提供專業(yè)的訓(xùn)練
本科畢業(yè),想出國留學(xué)進(jìn)一步提升學(xué)歷,出于英語基礎(chǔ)薄弱,和時(shí)間的考慮,學(xué)生最終決定讀中文授課的工商管理專業(yè),根據(jù)學(xué)生的情況,汪老師推薦其考慮博仁大學(xué)。最終在汪老師的指導(dǎo)辦理下,學(xué)生成功被博仁大學(xué)碩士商科錄取。
學(xué)生國內(nèi)自考本科畢業(yè),考慮未來發(fā)展就業(yè)難度,學(xué)生決定繼續(xù)提升學(xué)歷攻讀碩士。因?yàn)橛⒄Z底子薄弱,國內(nèi)考研難度相對比較大,因此學(xué)生將留學(xué)作為一個優(yōu)先途徑。
換國家,換學(xué)校,轉(zhuǎn)專業(yè)都是留學(xué)路上常見的問題,很多學(xué)生只有真正進(jìn)入學(xué)校狀態(tài)時(shí),才能判斷自己是否適合就讀的院校和專業(yè);如方向不對,可以及時(shí)的調(diào)整方向,但需要提前告知父母原因,通過正規(guī)的機(jī)構(gòu)了解其他學(xué)校申請事宜。
我們先曬立思辰留學(xué)360已經(jīng)拿到offer的一小部分錄取捷報(bào)
丁同學(xué),國內(nèi)大專畢業(yè),有讀了自考本科,無學(xué)位證,覺得這個文憑沒有什么競爭力,含金量不高,所以想出國再學(xué)歷上進(jìn)行個提升,同時(shí)也想提高自身的英語能力,所以選擇了全英文授課,英聯(lián)邦國家的馬來西亞,在和顧老師溝通了之后,決定申請?zhí)﹣泶髮W(xué)酒店管理專業(yè),順利拿到
今天立思辰留學(xué)360要跟大家曬曬最真實(shí)offer!
王同學(xué),國內(nèi)本科畢業(yè),由于歲數(shù)大,快40歲了,結(jié)婚了也已經(jīng)做媽媽了,所以之前申請美國拒簽了,有移民傾向,學(xué)生一開始也找了很多其他中介,但是其他中介都表示沒有信心,學(xué)生也開始信心動搖了,在網(wǎng)上找到了顧老師,一開始也非常擔(dān)心會給馬來西亞拒簽,但是顧老師給學(xué)
張女士,來自江蘇,本科畢業(yè),目前41歲,從事藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作多年,小孩在上初中,打算去馬來讀一個藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的碩士,并且由于不滿意國內(nèi)的教育,想把小孩也帶出國讀國際學(xué)校。張女士的學(xué)歷比較復(fù)雜,高中畢業(yè)之后讀了大專,之后又讀了函授的本科,由于畢業(yè)很多年了
目標(biāo)明確是走向成功的第一步,從提升英語,到專業(yè)選擇,宮學(xué)生目的都非常明確,然后根據(jù)自己的需求,確定適合自己的大學(xué),相信宮學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí),一定會進(jìn)一步的提升自己,獲得更高的發(fā)展。
出于對泰國國家的熱愛,學(xué)生特地去到泰國學(xué)泰語。在學(xué)習(xí)泰語期間,學(xué)生進(jìn)一步了解并熟悉這個國家,且深深喜歡上泰國的生活節(jié)奏。考慮未來在泰國發(fā)展,需要進(jìn)一步提升學(xué)歷,學(xué)生特地參觀了幾所大學(xué),關(guān)于專業(yè)的選擇,院校的確定還是猶豫不定,學(xué)生最終聯(lián)系汪老師。
李老師前期為學(xué)生單獨(dú)制定留學(xué)計(jì)劃,度身打造留學(xué)設(shè)計(jì)方案。全程申請流程、時(shí)間節(jié)點(diǎn)梳理清晰、學(xué)生在15天內(nèi)順利拿到斯坦佛國際大學(xué)錄取通知書,高效、透明、使學(xué)生申請有保障。
泰國名!皩掃M(jìn)嚴(yán)出”,高中/中專成績并不是能否順利入學(xué)的唯一因素。張同學(xué)數(shù)學(xué)成績非常好,基礎(chǔ)不低于普高學(xué)生,入學(xué)測試時(shí)一次通過。相信留泰讀書是新的起點(diǎn),希望張同學(xué)勇于追逐夢想,揚(yáng)帆起航!
學(xué)生自考本科畢業(yè),計(jì)劃將來從事教育行業(yè),考慮文憑的重要性,以及跟家長的溝通后,決定繼續(xù)深造獲取碩士學(xué)歷。因有親戚在泰國,學(xué)生也在泰國生活過一段時(shí)間,對泰國非常喜歡,實(shí)地考察了幾所大學(xué)的情況后,決定在泰國大學(xué)深造。