東部理工學(xué)院(EIT)創(chuàng)建于1974年,坐落在風(fēng)光迤邐的霍克斯灣(Hawke,s Bay)的內(nèi)皮爾市(Napier),可稱(chēng)作是新西蘭最美的學(xué)府之一,同時(shí)也是近年發(fā)展迅速的高等學(xué)府之一,更是新西蘭北島東海岸高等教育重要的奠基者
ACG斯愛(ài)倫中學(xué)坐落于一個(gè)巨大的環(huán)狀四方形二層的教學(xué)大樓之中,寬敞的教室與走廊構(gòu)建出一個(gè)開(kāi)放式的氛圍,教學(xué)大樓的中庭則是一片開(kāi)闊的綠地,學(xué)生在身處教學(xué)活動(dòng)中心的同時(shí),擁抱著開(kāi)闊的環(huán)境。
ACG學(xué)術(shù)教育集團(tuán)為學(xué)生提供從幼兒園通達(dá)大學(xué)的世界最佳的全程教育。ACG在新西蘭的奧克蘭市擁有7所學(xué)校,在印度尼西亞和越南擁有3所國(guó)際學(xué)!,F(xiàn)有來(lái)自新西蘭本地與世界40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的約5,000余名學(xué)生在ACG的學(xué)校注冊(cè)學(xué)習(xí)
新西蘭ACG 學(xué)術(shù)教育集團(tuán)聲譽(yù)卓著,是提供世界一流教育的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)。ACG 在三個(gè)國(guó)家有10所學(xué)校。在校學(xué)生共5,000名,分別來(lái)自40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
留學(xué)360新西蘭留學(xué)專(zhuān)家老師介紹,應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士課程意在培養(yǎng)第二語(yǔ)言教學(xué),以及向英語(yǔ)并非為第一語(yǔ)言的國(guó)家的人的英語(yǔ)教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)型人才.該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出的人才在專(zhuān)業(yè)和研究方面都會(huì)有很好的素養(yǎng),并越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外的認(rèn)可.
據(jù)留學(xué)360新西蘭留學(xué)專(zhuān)家介紹,這個(gè)學(xué)習(xí)是既實(shí)用又理論的。英語(yǔ)教育(TESOL)碩士有助于將來(lái)想從事對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)的工作者。作為一名英語(yǔ)教育碩士畢業(yè)生,你可以計(jì)劃展開(kāi)調(diào)查或者在對(duì)英語(yǔ)對(duì)外教學(xué)目前問(wèn)題和革新理解方面的學(xué)識(shí)。你在批判性反思和評(píng)價(jià)英語(yǔ)對(duì)外的教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)
正如大家已經(jīng)知道的,今年是新西蘭移民政策大年。用政府的話說(shuō),每隔幾年,新西蘭移民政策都會(huì)重新調(diào)整一次。這種調(diào)整的官方用詞是overhaul,有別于一般的reveiw,在量級(jí)上是有差別的。或者說(shuō),區(qū)別于普通年的微調(diào),幾年一次的這種大調(diào)整是系統(tǒng)性的,今年已經(jīng)定論的調(diào)整
有時(shí)候排行榜上的數(shù)據(jù)也足以完美詮釋新西蘭有多美好!只因?yàn)檫@是個(gè)會(huì)讓你徹底愛(ài)上學(xué)習(xí)而后充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方!
在新西蘭的商科課堂,鮮少有絕對(duì)的死記硬背。老師會(huì)給大家分享行業(yè)最新資訊和極具討論價(jià)值的商科案例分析。結(jié)合當(dāng)下的商業(yè)環(huán)境,推斷行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。綜合性的作業(yè)要求學(xué)生進(jìn)行一定的團(tuán)隊(duì)合作、數(shù)據(jù)調(diào)查,考察學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力
新西蘭八大的排名均位于世界前3%,這意味著新西蘭高校擁有世界一流的教育水平。除了致力于發(fā)展卓越的學(xué)術(shù),新西蘭高校更注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,旨在培養(yǎng)具有全球視野和高素質(zhì)的綜合人才
就讀該課程的大多屬新西蘭本國(guó)學(xué)生,對(duì)中國(guó)學(xué)生而言有很好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,并可以更快地融入當(dāng)?shù)匚幕?/p>
新西蘭政府規(guī)定,就讀該課程的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)許在新西蘭居留1年,期間找到工作的將可以申請(qǐng)工作簽證
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供3至6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
PGD,也稱(chēng)PD,1年制研究生文憑,獨(dú)立課程,也可作為Master橋梁課程,完成后可獲一年工簽
該課程屬新西蘭移民短缺專(zhuān)業(yè)課程,優(yōu)秀的畢業(yè)生順利找到工作后即可填表辦理移民申請(qǐng)
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供3至6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
對(duì)于計(jì)劃學(xué)成歸國(guó)的中國(guó)學(xué)生而言,該課程不失為一種較好的選擇;但如計(jì)劃畢業(yè)后在新西蘭當(dāng)?shù)貙ふ夜ぷ鞯脑挘撜n程應(yīng)該不是很好的選擇。
就讀該課程的大多屬新西蘭本國(guó)學(xué)生,對(duì)中國(guó)學(xué)生而言有很好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,并可以更快地融入當(dāng)?shù)匚幕?/p>
該課程國(guó)際學(xué)生占比較低,對(duì)中國(guó)學(xué)生而言有較好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。