學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請(qǐng)人在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)將該課程增加部分權(quán)重
PGD,也稱PD,1年制研究生文憑,獨(dú)立課程,也可作為Master橋梁課程,完成后可獲一年工簽
GD,1年制學(xué)士后文憑,獨(dú)立課程,也可作為PGD或Master橋梁課程,完成后可獲一年工簽
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供6個(gè)月以上的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
PGD,也稱PD,1年制研究生文憑,獨(dú)立課程,也可作為Master橋梁課程,完成后可獲一年工簽。
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供6個(gè)月以上的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請(qǐng)人在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)將該課程增加部分權(quán)重
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。
校給予就讀該課程的學(xué)生提供1至3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請(qǐng)人在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)將該課程增加部分權(quán)重
該課程國(guó)際學(xué)生占比較低,對(duì)中國(guó)學(xué)生而言有較好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境
該課程國(guó)際學(xué)生占比較低,對(duì)中國(guó)學(xué)生而言有較好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境
坎特伯雷大學(xué)最近公布了自己的獎(jiǎng)學(xué)金名單,以鼓勵(lì)上學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,其中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別是新人第一年獎(jiǎng)學(xué)金和排名全球前50的工程學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。這兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者每人將獲得20000紐幣的獎(jiǎng)勵(lì)。(差不多趕上一年的學(xué)費(fèi)了。
該課程不屬于移民短缺專業(yè),移民機(jī)會(huì)較低,但對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)并可以順利找到理想工作的中國(guó)學(xué)生而言也存在移民機(jī)會(huì)。
學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供6個(gè)月以上的實(shí)習(xí)時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡己所能,將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位。