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T同學(xué)提前一年開始準(zhǔn)備留學(xué)事宜，文書制作時間充裕，有充足時間來考雅思，經(jīng)過Z同學(xué)的不斷努力，雅思也是早早考到了7.5分，并且申請全過程都非常積極參與，主動性很強(qiáng)，因此斬獲UCL的錄取。
跟學(xué)生溝通后，我根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有條件，做了專業(yè)的院校定位，謹(jǐn)慎而又精確的定下院校專業(yè)的選擇，文案老師根據(jù)專業(yè)要求，將學(xué)生優(yōu)勢有針對性的進(jìn)行撰寫，以最大化的滿足申請專業(yè)的學(xué)校需求。最后得到了利物浦大學(xué)的錄取！
學(xué)生大二的時候跟我接觸的，留學(xué)想法明確，家里也支持，所以我根據(jù)學(xué)生自身的條件，評估了之后申請的學(xué)校和專業(yè)。學(xué)生也覺得我非常人怎負(fù)責(zé)，就在我這邊申請學(xué)校，他也覺得他的選擇非常正確，我每次都是及時回復(fù)，學(xué)生最終順利拿到曼大錄取。
H同學(xué)，國內(nèi)雙非的院校背景，大三的時候才決定赴英留學(xué)，申請的時候沒有雅思成績，總體來說沒有申請優(yōu)勢。但通過在我這邊了解了留學(xué)之后，結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點(diǎn)，加上我多年的留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我給H同學(xué)規(guī)劃了幾所世界TOP200的學(xué)校和專業(yè)，學(xué)生也很滿意，當(dāng)天跟爸
Y同學(xué)來我們南昌立思辰辦理了留學(xué)，學(xué)生原本是想自己申請的，但是實(shí)在也摸不著留學(xué)申請的頭緒，畢竟是自己的一件大事，學(xué)生還是想把自己的未來與前途交給專業(yè)的人士來辦理，比較了多家機(jī)構(gòu)之后，選擇了我們。
A同學(xué)在大二假期曾去英國旅游過，非常喜歡曼徹斯特這個城市。所以在找我們咨詢學(xué)校時，特地問了可不可以申請曼大讀書。世界前100的學(xué)校中在曼大的是TOP30內(nèi)的院校。根據(jù)學(xué)生背景我們確認(rèn)了比較符合學(xué)生要求的院校和專業(yè)。然后根據(jù)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，幫她選定了相關(guān)的專業(yè)
學(xué)生本科學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計專業(yè)，但是自己不是很感興趣，想讀教育相關(guān)的專業(yè)，和學(xué)生的溝通過程中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在教育方面之前也有幾份實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于申請很有幫助，最終確定申請了英國教育專業(yè)的學(xué)校，成功拿到錄取，整個留學(xué)規(guī)劃和服務(wù)過程學(xué)生十分的認(rèn)可和滿意。
英國的院校錄取很看重學(xué)生的學(xué)校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷，根據(jù)同學(xué)的情況，我們立思辰留學(xué)在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢，增加了對專業(yè)的解讀，對未來的職業(yè)規(guī)劃，以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲，從而提高了文書的質(zhì)量。C同學(xué)能順利拿到這些高含金量的offer還得益于
申請指導(dǎo)過程母親在大三時通過電話首訪，結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷，打動了母親，帶女兒前來進(jìn)一步咨詢。后全力準(zhǔn)備雅思，同時在同學(xué)推薦下找我們辦理留學(xué)。辦理過程中，我提前幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作，同時準(zhǔn)備一些基本的申請材料，然后學(xué)生可以安心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)雅思，這樣時
來咨詢我們的時候Y同學(xué)已經(jīng)考到了7.0的雅思，是一個學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子。針對她的學(xué)校背景和雅思分?jǐn)?shù)，推薦了幾所排名靠前的院校，他都非常的滿意。后續(xù)的文書創(chuàng)作也都非常順利，學(xué)生也非常的配合，很快就在第一批遞交了申請。自身的申請優(yōu)勢，再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求
L同學(xué)在大二的時候就有出國的想法，并且在大三下學(xué)期的時候找到了我們，她本科是應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，經(jīng)過了3年的學(xué)習(xí)，L同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)據(jù)與分析專業(yè)非常感興趣，對相關(guān)領(lǐng)域也了解的比較多。在于我們溝通過后，發(fā)現(xiàn)我們的老師對比其他機(jī)構(gòu)更專業(yè)，所以選擇了我們，我們也更具
跟學(xué)生和家長溝通后，我交流指導(dǎo)明確了學(xué)生的專業(yè)和院校定位，謹(jǐn)慎而又精確的定下了沖刺的院校選擇，倫敦大學(xué)國王學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等。而在專業(yè)選擇方面學(xué)學(xué)生聽取了我的建議選擇了Education in Arts&Cultural Settings、International Relations等專
來咨詢我們的時候同學(xué)已經(jīng)考到了7.0的雅思，是一個學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子。針對她的學(xué)校背景和雅思分?jǐn)?shù)，推薦了幾所排名靠前的院校，她都非常的滿意。后續(xù)的文書創(chuàng)作也都非常順利，學(xué)生也非常的配合，很快就在第一批遞交了申請。自身的申請優(yōu)勢，再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和
李同學(xué)在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，該專業(yè)會有一部分室內(nèi)設(shè)計課程，還有一部分景觀建筑設(shè)計課程，學(xué)生通過學(xué)習(xí)更傾向于學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計版塊。但是我們在國內(nèi)讀本科的學(xué)生大多都存在這樣的問題，景觀建筑設(shè)計所涉及課程內(nèi)容還有所不足，作品集比較薄弱。通過對學(xué)
學(xué)生在哈爾濱雙非學(xué)校就讀，均分是特別突出的，基本在班級里面也是屬于top的，但是學(xué)生專業(yè)研究比較偏向于醫(yī)學(xué)，在英國來說屬于比較難申請的專業(yè)，我們盡心做好文書和專業(yè)的規(guī)劃，喜獲世界排名18的愛丁堡大學(xué)錄取。
學(xué)生是國內(nèi)985院校，辦理時候雅思6分，后來刷到了6.5分，對于曼徹斯特大學(xué)有情節(jié)。期間老師也給院校發(fā)過郵件，補(bǔ)充過材料，最大化幫助學(xué)生爭取曼大的錄取。此外還錄取了愛丁堡大學(xué)，也拿到了offer，也是通過老師的指導(dǎo)把GPA刷到了83分。
學(xué)生本科江西財經(jīng)大學(xué)，英國top100商學(xué)院很多名單上不接受此院校。2020年，諾丁漢大學(xué)針對此院校，特殊錄取，學(xué)校級別設(shè)定為211/985院校，所以當(dāng)拿到此院校offer后，學(xué)生也比較興奮。
C同學(xué)本科已經(jīng)畢業(yè)，申請時雅思成績也達(dá)標(biāo)。重點(diǎn)在于申請的專業(yè)不專一：有房地產(chǎn)，也有市場營銷，還有供應(yīng)鏈管理，同一個學(xué)校也有申請不同專業(yè)的現(xiàn)象，準(zhǔn)備文書時要特別注意避免內(nèi)容互相沖突，尤其是專業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃。除了硬性條件上的優(yōu)勢，C同學(xué)能順利拿到這些高含
學(xué)生硬件條件，專業(yè)平均分是還不錯的，但是院校背景屬于雙非，這在申請上是一個弱勢，眾所周知，英國的大學(xué)，尤其是排名比較靠前的名校，對于211/985和雙非的錄取要求是不一樣的，211/985的學(xué)生申請會更有優(yōu)勢一點(diǎn)。
孫同學(xué)就讀于中國傳媒大學(xué)，均分78分，成績可以說是非常沒有優(yōu)勢，僅有78分。在這樣的情況下申請學(xué)校是非常沒有優(yōu)勢的，孫同學(xué)在拜訪了幾家機(jī)構(gòu)后特別失落，認(rèn)為自己申請不到理想的學(xué)校了。在和孫同學(xué)交談后，發(fā)現(xiàn)他對于院校排名十分執(zhí)著，只想去百強(qiáng)院校，可是英國百強(qiáng)
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