背景不占優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)挖掘?qū)W生亮點(diǎn)，順利錄取卡迪夫大學(xué)

　　學(xué)生簡介：

　　姓名：L同學(xué)

　　性別：女

　　學(xué)歷層次：碩士

　　GPA：80

　　錄取信息：

　　錄取院校：卡迪夫大學(xué)

　　錄取專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)與分析專業(yè)

　　入學(xué)時(shí)間：2020.09

　　offer展示：

　　辦理過程：

　　L同學(xué)在大二的時(shí)候就有出國的想法，并且在大三下學(xué)期的時(shí)候找到了我們，她本科是應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，經(jīng)過了3年的學(xué)習(xí)，L同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)據(jù)與分析專業(yè)非常感興趣，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域也了解的比較多。在于我們溝通過后，發(fā)現(xiàn)我們的老師對(duì)比其他機(jī)構(gòu)更專業(yè)，所以選擇了我們，我們也更具學(xué)生的背景以及實(shí)際情況，和學(xué)生一起在學(xué)校以及專業(yè)的方向的選擇達(dá)成一致。對(duì)于院校的選擇我們選擇專業(yè)排名為主。

　　隨后緊跟著整理學(xué)生材料，由于L同學(xué)的學(xué)校背景不占優(yōu)勢(shì)，我們重點(diǎn)挖掘L同學(xué)在專業(yè)，實(shí)踐，大學(xué)生活中參與的活動(dòng)，比賽等等，我們的文書著重潤色和突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，以及強(qiáng)調(diào)參與的校內(nèi)各種活動(dòng)的證書等，同時(shí)也詳細(xì)講述了L同學(xué)在實(shí)踐中的收獲，以及對(duì)未來專業(yè)的看法。由此提高了學(xué)生的文書質(zhì)量。

　　最后L同學(xué)順利拿到了卡迪夫大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析專業(yè)的Offer，我們也希望L同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中能夠不斷充實(shí)自己。