英國(guó)成功案例
對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃從而提高了文書的質(zhì)量,獲世界百?gòu)?qiáng)名校錄!
對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃從而提高了文書的質(zhì)量,獲世界百?gòu)?qiáng)名校錄。

Z前期比較迷茫,大二從數(shù)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)了英語,對(duì)申請(qǐng)專業(yè)這塊不是很清晰。學(xué)生大三上學(xué)期的時(shí)候找到我,在確定了目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)之后,就開始幫助學(xué)生規(guī)劃準(zhǔn)備一系列的申請(qǐng)材料,現(xiàn)在英國(guó)院校對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高,我們?cè)谖臅现貪?rùn)色和突出了學(xué)生的

制定時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃,只需配合完成材料提供即可獲理想offer!
制定時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃,只需配合完成材料提供即可獲理想offer!

L很有自己的想法,對(duì)英國(guó)院校非常在乎綜排和專業(yè)排名的權(quán)重。在確定了學(xué)校之后,就開始幫助學(xué)生規(guī)劃準(zhǔn)備一系列的申請(qǐng)材料,現(xiàn)在英國(guó)院校對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高,我們?cè)谖臅现貪?rùn)色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢(shì),增加了學(xué)生對(duì)要申請(qǐng)專業(yè)的理解和對(duì)自己的定

只需要配合我們的規(guī)劃完成材料提供就能申請(qǐng)到夢(mèng)想院校!
只需要配合我們的規(guī)劃完成材料提供就能申請(qǐng)到夢(mèng)想院校!

L很有自己的想法,對(duì)英國(guó)院校非常在乎綜排和專業(yè)排名的權(quán)重。在確定了學(xué)校之后,就開始幫助學(xué)生規(guī)劃準(zhǔn)備一系列的申請(qǐng)材料,現(xiàn)在英國(guó)院校對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高,我們?cè)谖臅现貪?rùn)色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢(shì),增加了學(xué)生對(duì)要申請(qǐng)專業(yè)的理解和對(duì)自己的定

當(dāng)機(jī)立斷的決定不一定是錯(cuò),反而關(guān)鍵時(shí)刻贏得時(shí)機(jī)獲英國(guó)錄取!
當(dāng)機(jī)立斷的決定不一定是錯(cuò),反而關(guān)鍵時(shí)刻贏得時(shí)機(jī)獲英國(guó)錄取!

由于準(zhǔn)備時(shí)間較晚,所以從咨詢到簽約所花時(shí)間不長(zhǎng),英國(guó)是先到先得,所以為了不影響錄取,簽約后,同學(xué)的定校、文書素材收集、寫文書方面張老師和文案老師都是加班趕時(shí)間在工作,保證質(zhì)量的同時(shí)也保證了速度,最終拿到了dreamschool利茲大學(xué)錄取。C同學(xué)非常高興,后面又

合理的制定了選校和專業(yè)邏輯,順利出線獲格拉斯哥大學(xué)offer!
合理的制定了選校和專業(yè)邏輯,順利出線獲格拉斯哥大學(xué)offer!

我跟L同學(xué)第一次談話時(shí),他當(dāng)時(shí)是想申請(qǐng)美國(guó)的研究生,個(gè)人的實(shí)習(xí)背景也非常不錯(cuò)。由于疫情和國(guó)際形勢(shì)的問題,最后和學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通,決定還是申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)校。

全過程都非常積極參與,主動(dòng)性很強(qiáng),因此斬獲UCL的錄!
全過程都非常積極參與,主動(dòng)性很強(qiáng),因此斬獲UCL的錄!

T同學(xué)提前一年開始準(zhǔn)備留學(xué)事宜,文書制作時(shí)間充裕,有充足時(shí)間來考雅思,經(jīng)過Z同學(xué)的不斷努力,雅思也是早早考到了7.5分,并且申請(qǐng)全過程都非常積極參與,主動(dòng)性很強(qiáng),因此斬獲UCL的錄取。

將學(xué)生優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性的進(jìn)行撰寫,得到了利物浦大學(xué)的錄!
將學(xué)生優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性的進(jìn)行撰寫,得到了利物浦大學(xué)的錄!

跟學(xué)生溝通后,我根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有條件,做了專業(yè)的院校定位,謹(jǐn)慎而又精確的定下院校專業(yè)的選擇,文案老師根據(jù)專業(yè)要求,將學(xué)生優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性的進(jìn)行撰寫,以最大化的滿足申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)校需求。最后得到了利物浦大學(xué)的錄!

根據(jù)學(xué)生自身的條件進(jìn)行專業(yè)評(píng)估,最終順利拿到曼大錄取!
根據(jù)學(xué)生自身的條件進(jìn)行專業(yè)評(píng)估,最終順利拿到曼大錄。

學(xué)生大二的時(shí)候跟我接觸的,留學(xué)想法明確,家里也支持,所以我根據(jù)學(xué)生自身的條件,評(píng)估了之后申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)。學(xué)生也覺得我非常人怎負(fù)責(zé),就在我這邊申請(qǐng)學(xué)校,他也覺得他的選擇非常正確,我每次都是及時(shí)回復(fù),學(xué)生最終順利拿到曼大錄取。

先到先得,盡早規(guī)劃獲得多所學(xué)校申請(qǐng),選擇伯明翰大學(xué)就讀!
先到先得,盡早規(guī)劃獲得多所學(xué)校申請(qǐng),選擇伯明翰大學(xué)就讀!

H同學(xué),國(guó)內(nèi)雙非的院校背景,大三的時(shí)候才決定赴英留學(xué),申請(qǐng)的時(shí)候沒有雅思成績(jī),總體來說沒有申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。但通過在我這邊了解了留學(xué)之后,結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點(diǎn),加上我多年的留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),我給H同學(xué)規(guī)劃了幾所世界TOP200的學(xué)校和專業(yè),學(xué)生也很滿意,當(dāng)天跟爸

結(jié)合學(xué)生專業(yè)背景和現(xiàn)有成績(jī),迅速做出方案獲西交利物浦大學(xué)錄取
結(jié)合學(xué)生專業(yè)背景和現(xiàn)有成績(jī),迅速做出方案獲西交利物浦大學(xué)錄取

Y同學(xué)來我們南昌立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生原本是想自己申請(qǐng)的,但是實(shí)在也摸不著留學(xué)申請(qǐng)的頭緒,畢竟是自己的一件大事,學(xué)生還是想把自己的未來與前途交給專業(yè)的人士來辦理,比較了多家機(jī)構(gòu)之后,選擇了我們。

為學(xué)生制定時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極配合規(guī)劃成功申請(qǐng)理想大學(xué)!
為學(xué)生制定時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極配合規(guī)劃成功申請(qǐng)理想大學(xué)!

A同學(xué)在大二假期曾去英國(guó)旅游過,非常喜歡曼徹斯特這個(gè)城市。所以在找我們咨詢學(xué)校時(shí),特地問了可不可以申請(qǐng)曼大讀書。世界前100的學(xué)校中在曼大的是TOP30內(nèi)的院校。根據(jù)學(xué)生背景我們確認(rèn)了比較符合學(xué)生要求的院校和專業(yè)。然后根據(jù)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,幫她選定了相關(guān)的專業(yè)

為學(xué)生做更好更科學(xué)合理的規(guī)劃,幸運(yùn)降臨獲思克萊德大學(xué)錄。
為學(xué)生做更好更科學(xué)合理的規(guī)劃,幸運(yùn)降臨獲思克萊德大學(xué)錄取!

學(xué)生本科學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè),但是自己不是很感興趣,想讀教育相關(guān)的專業(yè),和學(xué)生的溝通過程中,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在教育方面之前也有幾份實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于申請(qǐng)很有幫助,最終確定申請(qǐng)了英國(guó)教育專業(yè)的學(xué)校,成功拿到錄取,整個(gè)留學(xué)規(guī)劃和服務(wù)過程學(xué)生十分的認(rèn)可和滿意。

提前助力規(guī)劃,互相配合理解將學(xué)生送往夢(mèng)想中的大學(xué)!
提前助力規(guī)劃,互相配合理解將學(xué)生送往夢(mèng)想中的大學(xué)!

英國(guó)的院校錄取很看重學(xué)生的學(xué)校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷,根據(jù)同學(xué)的情況,我們立思辰留學(xué)在文書上著重潤(rùn)色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢(shì),增加了對(duì)專業(yè)的解讀,對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書的質(zhì)量。C同學(xué)能順利拿到這些高含金量的offer還得益于

雙管齊下同時(shí)準(zhǔn)備,積極保持高效溝通成功入讀利茲大學(xué)!
雙管齊下同時(shí)準(zhǔn)備,積極保持高效溝通成功入讀利茲大學(xué)!

申請(qǐng)指導(dǎo)過程母親在大三時(shí)通過電話首訪,結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動(dòng)了母親,帶女兒前來進(jìn)一步咨詢。后全力準(zhǔn)備雅思,同時(shí)在同學(xué)推薦下找我們辦理留學(xué)。辦理過程中,我提前幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作,同時(shí)準(zhǔn)備一些基本的申請(qǐng)材料,然后學(xué)生可以安心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)雅思,這樣時(shí)

自身申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點(diǎn),獲UCL錄。
自身申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點(diǎn),獲UCL錄取!

來咨詢我們的時(shí)候Y同學(xué)已經(jīng)考到了7.0的雅思,是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子。針對(duì)她的學(xué)校背景和雅思分?jǐn)?shù),推薦了幾所排名靠前的院校,他都非常的滿意。后續(xù)的文書創(chuàng)作也都非常順利,學(xué)生也非常的配合,很快就在第一批遞交了申請(qǐng)。自身的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求

背景不占優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)挖掘?qū)W生亮點(diǎn),順利錄取卡迪夫大學(xué)
背景不占優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)挖掘?qū)W生亮點(diǎn),順利錄取卡迪夫大學(xué)

L同學(xué)在大二的時(shí)候就有出國(guó)的想法,并且在大三下學(xué)期的時(shí)候找到了我們,她本科是應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),經(jīng)過了3年的學(xué)習(xí),L同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)據(jù)與分析專業(yè)非常感興趣,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域也了解的比較多。在于我們溝通過后,發(fā)現(xiàn)我們的老師對(duì)比其他機(jī)構(gòu)更專業(yè),所以選擇了我們,我們也更具

謹(jǐn)慎而又精確的定下了沖刺的院校,最終獲得倫敦國(guó)王學(xué)院青睞!
謹(jǐn)慎而又精確的定下了沖刺的院校,最終獲得倫敦國(guó)王學(xué)院青睞!

跟學(xué)生和家長(zhǎng)溝通后,我交流指導(dǎo)明確了學(xué)生的專業(yè)和院校定位,謹(jǐn)慎而又精確的定下了沖刺的院校選擇,倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等。而在專業(yè)選擇方面學(xué)學(xué)生聽取了我的建議選擇了Education in Arts&Cultural Settings、International Relations等專

合理的規(guī)劃并且執(zhí)行,會(huì)讓你在今后的人生中披襟斬棘!
合理的規(guī)劃并且執(zhí)行,會(huì)讓你在今后的人生中披襟斬棘!

來咨詢我們的時(shí)候同學(xué)已經(jīng)考到了7.0的雅思,是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子。針對(duì)她的學(xué)校背景和雅思分?jǐn)?shù),推薦了幾所排名靠前的院校,她都非常的滿意。后續(xù)的文書創(chuàng)作也都非常順利,學(xué)生也非常的配合,很快就在第一批遞交了申請(qǐng)。自身的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和

對(duì)學(xué)生進(jìn)行作品集梳理和專題確定,成功獲錄謝菲爾德大學(xué)!
對(duì)學(xué)生進(jìn)行作品集梳理和專題確定,成功獲錄謝菲爾德大學(xué)!

李同學(xué)在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),該專業(yè)會(huì)有一部分室內(nèi)設(shè)計(jì)課程,還有一部分景觀建筑設(shè)計(jì)課程,學(xué)生通過學(xué)習(xí)更傾向于學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計(jì)版塊。但是我們?cè)趪?guó)內(nèi)讀本科的學(xué)生大多都存在這樣的問題,景觀建筑設(shè)計(jì)所涉及課程內(nèi)容還有所不足,作品集比較薄弱。通過對(duì)學(xué)

做好文書和專業(yè)的規(guī)劃,喜獲世界名校愛丁堡大學(xué)錄取
做好文書和專業(yè)的規(guī)劃,喜獲世界名校愛丁堡大學(xué)錄取

學(xué)生在哈爾濱雙非學(xué)校就讀,均分是特別突出的,基本在班級(jí)里面也是屬于top的,但是學(xué)生專業(yè)研究比較偏向于醫(yī)學(xué),在英國(guó)來說屬于比較難申請(qǐng)的專業(yè),我們盡心做好文書和專業(yè)的規(guī)劃,喜獲世界排名18的愛丁堡大學(xué)錄取。