瑞士留學資訊
瑞士留學需要哪些要求
瑞士留學需要哪些要求

瑞士當?shù)氐母咧猩M入大學沒有入學的考試,而是完全根據(jù)高中畢業(yè)的成績決定其是否有資格上大學。

瑞士留學:條件及費用信息
瑞士留學:條件及費用信息

申請人必須參加瑞士公立大學舉行的德語、法語語言考試。這種考試可以在到了瑞士以后進行,考試方式也許就是一個教授跟你談話。如果成績不好,有機會學習半年后再考一次,通過考試者方有機會進入公立大學入讀。

瑞士留學費用與申請要求分析
瑞士留學費用與申請要求分析

語言條件:申請人必須參加瑞士公立大學舉行的德語、法語語言考試。這種考試可以在到了瑞士以后進行,考試方式也許就是一個教授跟你談話。如果成績不好,有機會學習半年后再考一次,通過考試者方有機會進入公立大學入讀。

瑞士留學新政策詳情
瑞士留學新政策詳情

許多同學想去瑞士念碩士,不過瑞士的學費和生活費都高,所以申請瑞士學校的獎學金是個不錯的選擇。如果申請出來的話就能給家里減輕一點負擔,瑞士留學專家下面就介紹下申請瑞士獎學金一般需要符合的條件。

瑞士不同年齡留學的條件詳情
瑞士不同年齡留學的條件詳情

具有高中以上學歷,英文程度良好(相當于TOEFL 500分的水平)的學生,可報名HIM的3年制酒店管理學士學位課程以及歐洲大學和中歐大學的4年制工商管理學士學位課程、酒店管理學士學位課程、情報信息系統(tǒng)學士學位課程、公共關系南京勞務和交流學士學位課程;或洛桑商學院的2年

瑞士酒店管理專業(yè)優(yōu)勢分析
瑞士酒店管理專業(yè)優(yōu)勢分析

在瑞士的學校里,老師也是來自各個國家,有酒店或旅游業(yè)的實際工作經(jīng)驗,這比中國甚至其他地方純學術性的教學更貼近現(xiàn)實環(huán)境,學生學的東西更與現(xiàn)實接軌,與時并進。

格里昂酒店管理學院酒店管理副學士
格里昂酒店管理學院酒店管理副學士

格里昂酒店管理學院酒店管理副學士課程如下

格里昂酒店管理學院國際酒店財務理學碩士
格里昂酒店管理學院國際酒店財務理學碩士

學習完成格里昂酒店管理學院的國際酒店財務碩士課程后,學生將會提升自身在酒店業(yè)、旅游業(yè)等相關服務行業(yè)的財務管理能力。

格里昂酒店管理學院國際酒店管理與服務行業(yè)市場營銷
格里昂酒店管理學院國際酒店管理與服務行業(yè)市場營銷

格里昂MBA課程結束時學生將在酒店、旅游及相關服務行業(yè)具備以下能力:

格里昂酒店管理學院工商管理碩士課程詳解
格里昂酒店管理學院工商管理碩士課程詳解

格里昂MBA課程結束時學生將在酒店、旅游及相關服務行業(yè)具備以下能力:

格里昂酒店管理學院酒店管理研究生文憑課程
格里昂酒店管理學院酒店管理研究生文憑課程

格里昂酒店管理學院酒店管理研究生文憑/高級文憑課程

格里昂酒店管理學院酒店管理與環(huán)境管理本科
格里昂酒店管理學院酒店管理與環(huán)境管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與環(huán)境管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與慶典活動管理本科
格里昂酒店管理學院酒店管理與慶典活動管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與慶典活動管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與人力資源管理本科
格里昂酒店管理學院酒店管理與人力資源管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與人力資源管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與不動產(chǎn)財務管理本科
格里昂酒店管理學院酒店管理與不動產(chǎn)財務管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與不動產(chǎn)財務管理本科

格里昂酒店管理學院酒店管理與可持續(xù)性旅游管理本科
格里昂酒店管理學院酒店管理與可持續(xù)性旅游管理本科

瑞士留學,瑞士格里昂酒店管理學院

格里昂酒店管理學院酒店業(yè)商務管理本科
格里昂酒店管理學院酒店業(yè)商務管理本科

格里昂酒店管理學院酒店業(yè)商務管理本科

理諾士酒店管理學院中國校區(qū)申請
理諾士酒店管理學院中國校區(qū)申請

理諾士酒店管理學院中國校區(qū)申請

理諾士酒店管理學院優(yōu)勢
理諾士酒店管理學院優(yōu)勢

瑞士理諾士國際酒店管理學院(Les Roches International School of Hotel Management) 是瑞士最早成立的全英文授課高級酒店管理學院,是瑞士唯一的三所獲得瑞士州政府和美國新英格蘭學院協(xié)會認證為高等教育機構,可以獨立頒發(fā)酒店管理學士學位和碩士學位的酒店管理學院

理諾士酒店管理學院校長致辭
理諾士酒店管理學院校長致辭

在世界范圍內(nèi)的眾多酒店管理學院中,瑞士理諾士國際酒店管理學院的教學質(zhì)量一直以來都是遙遙領先。瑞士理諾士國際酒店管理學院在傳授酒店管理和服務業(yè)的專業(yè)知識的同時,也十分注重培養(yǎng)學生的個人品質(zhì)和生活態(tài)度。