馬同學(xué),普通高中畢業(yè),GPA83,雅思6.0,成功申請(qǐng)匈牙利佩奇大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)士。
Bai同學(xué),普通高中畢業(yè),SAT1370,托福104,成功錄取賓夕法尼亞州立大學(xué)生物學(xué)學(xué)士。
周同學(xué),國(guó)內(nèi)高中國(guó)際班學(xué)生,ACT32,TOEFL109,成功申請(qǐng)慶應(yīng)義熟大學(xué)PEARL項(xiàng)目,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。
Z同學(xué),武漢楓葉國(guó)際 (世界課程體系),均分87+,SAT1400+成功申請(qǐng)多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)與物理科學(xué)本科。
L同學(xué),美高背景,GPA4.0+,托福105+,SAT1400+,成功錄取巴納德學(xué)院本科。
Zhou同學(xué),普高國(guó)際班,ACT35,托福111,成功申請(qǐng)?jiān)绲咎锎髮W(xué)國(guó)際教養(yǎng)項(xiàng)目本科。
張同學(xué),普高學(xué)生,均分81,雅思5.5,成功申請(qǐng)匈牙利塞格德大學(xué)工商管理學(xué)士。
T同學(xué),鄭州某高中國(guó)際部,成功錄取麥吉爾大學(xué)食品科學(xué)學(xué)士BS Food SciencesBA General。
焦同學(xué),鄭州某國(guó)際班,成功申請(qǐng)羅格斯大學(xué)本科!
W同學(xué),武漢光谷外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,Alevel體系,成功申請(qǐng)倫敦國(guó)王學(xué)院物理本科專業(yè)。
武漢楓葉國(guó)際學(xué)校,SAT:1450
恭喜吳同學(xué)獲得國(guó)民大學(xué)軟件工程本科錄取offer,學(xué)生高考成績(jī)發(fā)揮有些不理想,家長(zhǎng)還是希望孩子享受高質(zhì)量的本科教育,經(jīng)過(guò)溝通和考慮,口碑客戶推薦后決定申請(qǐng)馬來(lái)西亞公立大學(xué)的本科計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)。
Y同學(xué)是大一在讀的學(xué)生,因?yàn)楦呖汲煽?jī)和專業(yè)的限制,國(guó)內(nèi)院校是2本院校,于是想申請(qǐng)馬來(lái)西亞排名靠前的公立大學(xué),讀計(jì)算機(jī)本科專業(yè)。在LEA老師的溝通和規(guī)劃下,最終拿到了世界排名前150的博特拉大學(xué)計(jì)算機(jī)本科錄取。
周同學(xué)是2020年我送出國(guó)讀本科的新生,由于申請(qǐng)本科時(shí)托福成績(jī)沒(méi)有準(zhǔn)備好,所以當(dāng)時(shí)申的都是US. News綜合排名50-80名的學(xué)校。雖然在本科新生的申請(qǐng)階段,我們所有申請(qǐng)的學(xué)校都拿到錄取了,但我和周同學(xué)心里都清楚,我們的目標(biāo)不止于此,在拿到眾多學(xué)校的錄取之后,我們就
Y同學(xué)是大一在讀的學(xué)生,因?yàn)楦呖汲煽?jī)和專業(yè)的限制,國(guó)內(nèi)院校是2本院校,于是想申請(qǐng)馬來(lái)西亞排名靠前的公立大學(xué),讀計(jì)算機(jī)本科專業(yè)。在LEA老師的溝通和規(guī)劃下,最終拿到了世界排名前200的理工大學(xué)的軟件工程本科錄取。
Z同學(xué)是上海雙非大一學(xué)生,一直想留學(xué)藝術(shù)管理本科,然后轉(zhuǎn)專業(yè)考慮了法國(guó)的申請(qǐng)方向。LEA老師是留法12年非常有經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際留學(xué)老師,在她的推薦下,申請(qǐng)巴黎高等藝術(shù)管理院校,提升背景的規(guī)劃和文書寫作,最終獲得了學(xué)校的錄取。
申請(qǐng)指導(dǎo)過(guò)程孩子家長(zhǎng)在高考后通過(guò)電話首訪,結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動(dòng)了家長(zhǎng),孩子高考2本線理科生,但這個(gè)分?jǐn)?shù)線在也上不了國(guó)內(nèi)985 211的學(xué)校。如果保持勁頭,再過(guò)語(yǔ)言關(guān),而且馬來(lái)西亞申請(qǐng)是可以免雅思先拿錄取,在馬來(lái)西亞絕對(duì)可以上一所不錯(cuò)的公立大學(xué)。因?yàn)槔?/p>
C同學(xué)是大專學(xué)歷,經(jīng)過(guò)溝通交流后,想要實(shí)現(xiàn)專升本轉(zhuǎn)學(xué)分的留學(xué)升學(xué)方案。最終在我們的共同努力下,獲取了加拿大名門大學(xué)圣瑪麗大學(xué)的本科錄取通知。
學(xué)生美高,gpa3.8,無(wú)語(yǔ)言無(wú)Sat,因?yàn)閷W(xué)生之前有參加過(guò)相關(guān)傳媒的實(shí)習(xí),所以很輕松就拿到了usc的夏校offer,因?yàn)閷?shí)習(xí)和文書老師的文書,所以為他在申請(qǐng)中取得了很大的優(yōu)勢(shì),從遞交申請(qǐng)到拿到offer用了不到一天的時(shí)間。
申請(qǐng)指導(dǎo)過(guò)程父母的孩子在江西一所高中普通班在讀,通過(guò)門店到訪,老師結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動(dòng)了家長(zhǎng),給孩子辦理了留學(xué)高考雙保險(xiǎn)的項(xiàng)目。孩子高考模擬考成績(jī)比較不穩(wěn)定,給學(xué)生推薦了適合他申請(qǐng)的馬來(lái)西亞公立院校。性價(jià)比低,學(xué)制短,專業(yè)好,文憑含金量高。拿