眾所周知,作為最頂尖的學(xué)術(shù)領(lǐng)域之一,世界發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)學(xué)教育大多都是封閉的系統(tǒng)。
社會(huì)學(xué)共性是研究社會(huì)現(xiàn)象并解析其原因,匈牙利在此方面有非常深厚的傳統(tǒng),并能很好的與日常實(shí)際和培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
會(huì)計(jì)、財(cái)政、金融、審計(jì)、旅游、商業(yè)管理、酒店管理、工商管理等專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為匈牙利各大院校面向國(guó)際社會(huì)開(kāi)辟的最受歡迎學(xué)科,眾多院校與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭等國(guó)際知名母校建有合作交往,更使學(xué)生畢業(yè)后能獲得上述國(guó)家及匈牙利兩國(guó)頒發(fā)的雙學(xué)歷、雙文憑證書(shū),并提供
社會(huì)學(xué)共性是研究社會(huì)現(xiàn)象并解析其原因,匈牙利在此方面有非常深厚的傳統(tǒng),并能很好的與日常實(shí)際和培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
法國(guó)艾斯卡國(guó)際學(xué)院在法國(guó)排名前十位,與瑞士工商管理學(xué)院和匈牙利中歐大學(xué)商學(xué)院齊名。
匈牙利加入歐盟后,持有其文憑學(xué)歷、行醫(yī)執(zhí)照可以在28個(gè)成員國(guó)工作。近幾年,歐洲的醫(yī)生及專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員極其匱乏,在目前醫(yī)療從業(yè)人員緊張的背景下,歐盟認(rèn)可的醫(yī)師資格證書(shū)無(wú)疑為國(guó)際留學(xué)生打開(kāi)了歐洲的大門(mén),是前往第三國(guó)就業(yè)與定居的捷徑。
隨著歐盟國(guó)際和地區(qū)化程度不斷加強(qiáng),區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織和跨國(guó)公司對(duì)于商務(wù)公關(guān)和市場(chǎng)調(diào)研方面人才需求旺盛并長(zhǎng)期存在,這也是外國(guó)學(xué)生選擇的學(xué)科范圍。
社會(huì)學(xué)共性是研究社會(huì)現(xiàn)象并解析其原因,匈牙利在此方面有非常深厚的傳統(tǒng),并能很好的與日常實(shí)際和培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
在醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)域?yàn)槭澜缃⒘藗鹘y(tǒng)的醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)教育學(xué)科,除此之外還形成了獨(dú)立的面向大眾服務(wù)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康學(xué)和心理學(xué),已經(jīng)在區(qū)內(nèi)形成熱點(diǎn)。
是匈牙利高等教育入學(xué)最多的領(lǐng)域,傳統(tǒng)人文科學(xué)、現(xiàn)代廣告學(xué)畢業(yè)生社會(huì)威望和地位不斷提升。
隨著歐盟國(guó)際和地區(qū)化程度不斷加強(qiáng),區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織和跨國(guó)公司對(duì)于商務(wù)公關(guān)和市場(chǎng)調(diào)研方面人才需求旺盛并長(zhǎng)期存在,這也是外國(guó)學(xué)生選擇的學(xué)科范圍。
法律專(zhuān)業(yè)是匈牙利傳統(tǒng)學(xué)科,從事法律咨詢(xún)和開(kāi)展律師工作的人員,同樣是國(guó)際社會(huì)頂尖收入者和高尚人群.
匈牙利加入歐盟后,持有其文憑學(xué)歷、行醫(yī)執(zhí)照可以在28個(gè)成員國(guó)工作。近幾年,歐洲的醫(yī)生及專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員極其匱乏,在目前醫(yī)療從業(yè)人員緊張的背景下,歐盟認(rèn)可的醫(yī)師資格證書(shū)無(wú)疑為國(guó)際留學(xué)生打開(kāi)了歐洲的大門(mén),是前往第三國(guó)就業(yè)與定居的捷徑。
在申請(qǐng)BGF時(shí),要注意在申請(qǐng)材料方面,本科申請(qǐng)者應(yīng)有高中畢業(yè)證、高中三年成績(jī)單、健康證;碩士申請(qǐng)者應(yīng)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證、學(xué)位證、大學(xué)成績(jī)、健康證。成績(jī)方面,學(xué)校要求學(xué)生平時(shí)成績(jī)良好,雅思應(yīng)在5.5以上。BGF對(duì)專(zhuān)業(yè)背景的要求也因本科/碩士而異,申請(qǐng)本科者不需
這方面最受歡迎的是匈牙利私立高等學(xué)校-布達(dá)佩斯國(guó)際商學(xué)院(INTERNATIONABUSINESSSCHOOL-BUDAPEST),因其是英國(guó)牛津布魯克斯大學(xué)(OXFORDBROOKEUNIVERSITYUK)分校,吸引了包括歐盟國(guó)家在內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生們通過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí),可以選擇去英國(guó)母校學(xué)習(xí)和交換。
一學(xué)年包括兩學(xué)期,秋季學(xué)期和夏季學(xué)期。秋季學(xué)期(15 周)開(kāi)始于9月中旬持續(xù)到圣誕節(jié),考試從12 月下旬持續(xù)到1月末;春季學(xué)期(15 周)始于2月初持續(xù)到5月中旬,考試持續(xù)到6月末。這兩學(xué)期學(xué)校各放假一周,夏季(7月和8月)屬于假期。
社會(huì)學(xué)共性是研究社會(huì)現(xiàn)象并解析其原因,匈牙利在此方面有非常深厚的傳統(tǒng),并能很好的與日常實(shí)際和培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
是匈牙利高等教育入學(xué)最多的領(lǐng)域,傳統(tǒng)人文科學(xué)、現(xiàn)代廣告學(xué)畢業(yè)生社會(huì)威望和地位不斷提升。
在醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)域?yàn)槭澜缃⒘藗鹘y(tǒng)的醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)教育學(xué)科,除此之外還形成了獨(dú)立的面向大眾服務(wù)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康學(xué)和心理學(xué),已經(jīng)在區(qū)內(nèi)形成熱點(diǎn)。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)歐盟越來(lái)越重視醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,研究表明從2008年開(kāi)始,歐盟在醫(yī)療領(lǐng)域?qū)⒂邢喈?dāng)多的醫(yī)生、護(hù)士和健康學(xué)專(zhuān)家以及資深醫(yī)療顧問(wèn)退休,這為醫(yī)科大學(xué)學(xué)生提供了龐大的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。國(guó)際形勢(shì)同樣如此,澳大利亞醫(yī)療行業(yè)勞動(dòng)力缺口超過(guò)3萬(wàn)人,美國(guó)2012年