林雪平大學(xué)是瑞典最大的高等學(xué)府之一,大多數(shù)在林雪平校區(qū)上課的在校學(xué)生都住在該校設(shè)在林雪平市呂德區(qū)(Ryd)的學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)。
延雪平大學(xué)是一所以創(chuàng)新、前沿性科學(xué)為研究領(lǐng)域的綜合性大學(xué),也是瑞典政府和中國教育部承認(rèn)的具有在多個學(xué)科領(lǐng)域頒發(fā)本科、碩士和博士學(xué)位的大學(xué)之一。
查爾姆斯理工大學(xué)(Chalmers University of Technology)是歐洲頂尖的一所理工大學(xué)。自1829年成立以來,學(xué)校的主旨就是將研究熱情和工程、建筑、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)教育的悠久傳統(tǒng)相結(jié)合,從探索的樂趣和學(xué)習(xí)新知的渴求中激發(fā)靈感。
烏普薩拉大學(xué)(Uppsala University),是瑞典的一所國際著名的頂尖大學(xué),坐落于瑞典古都烏普薩拉市。該市不僅是瑞典重要的工業(yè)、軍事中心和鐵路樞紐,而且是瑞典的文化、教育和宗教中心 。
往往很多留學(xué)生在出國后,踏入外國的土地那一剎那,會有點(diǎn)無助感,覺得一切很陌生。
想要準(zhǔn)備去瑞典留學(xué)的學(xué)生是不是都疑惑究竟自己具備什么樣的條件才能成功留學(xué)呢?
國內(nèi)大部分的準(zhǔn)留學(xué)生和家長在初步確定了要留學(xué)瑞典之后,在開始準(zhǔn)備申請必需的材料之前,還需要面臨一個專業(yè)和學(xué)校的選擇問題。
瑞典是典型的北歐國家,生活基礎(chǔ)設(shè)施齊全,福利政策好,教育系統(tǒng)完備。
瑞典作為諾貝爾的故鄉(xiāng),其高等教育及研究水平世界聞名,因而近幾年中國優(yōu)秀的學(xué)生也紛紛選擇赴瑞典留學(xué)。
立思辰留學(xué)360介紹,在瑞典簽證申請材料中,資金擔(dān)保證明是順利獲得簽證的一個重要文件。
烏普薩拉大學(xué)的創(chuàng)始人是雅各布·烏爾夫松(Jacob Ulvsson)。學(xué)校建于1477年,是瑞典及整個斯堪的納維亞半島最早的大學(xué)。在500多年的漫長歷史中,烏大經(jīng)歷了多次改革,發(fā)展至今已成為一所現(xiàn)代化的世界著名高等學(xué)府之一。
學(xué)院在斯德哥爾摩地區(qū)有四個校區(qū),皇家工學(xué)院的主校區(qū)位于東城的Valhallav?gen,由建筑師埃里克·拉勒斯泰特于1917年興建。
哥德堡大學(xué)于1954年與1949年成立的醫(yī)學(xué)院合并后正式確立學(xué)校規(guī)模,成為繼烏普薩拉大學(xué)和隆德大學(xué)之后瑞典第三大歷史悠久的綜合性國立大學(xué)。
斯德哥爾摩大學(xué)是瑞典規(guī)模最大的大學(xué)之一,也是瑞典高等教育科研的中心機(jī)構(gòu)。許多杰出的教師和研究者曾在這所大學(xué)工作過,其中有1903年諾貝爾化學(xué)獎得主阿雷尼烏斯,著名的俄國數(shù)學(xué)家娃耶斯基。后者于1884年升該院教授,成為全歐第一個有教授職稱的婦女。
作為北歐國家,瑞典的大學(xué)并不受各大排名機(jī)構(gòu)青睞,加之不齒于與中介合作,常常淡出于人們視野之外。不過北歐國家由于其悠久教學(xué)歷史和豐富多彩的人文文化,加上無與倫比的社會福利條件,造就了世界一流的教學(xué)水平。
校區(qū)分別位于卡爾馬及韋克舍兩個城市,擁有35,000名在讀學(xué)生,是全瑞典大學(xué)學(xué)生規(guī)模第六位的現(xiàn)代化綜合型大學(xué),是瑞典頂尖大學(xué)之一。
林雪平大學(xué)是瑞典最大的高等學(xué)府之一,大多數(shù)在林雪平校區(qū)上課的在校學(xué)生都住在該校設(shè)在林雪平市呂德區(qū)(Ryd)的學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)。
延雪平大學(xué)是一所以創(chuàng)新、前沿性科學(xué)為研究領(lǐng)域的綜合性大學(xué),也是瑞典政府和中國教育部承認(rèn)的具有在多個學(xué)科領(lǐng)域頒發(fā)本科、碩士和博士學(xué)位的大學(xué)之一。
查爾姆斯理工大學(xué)(Chalmers University of Technology)是歐洲頂尖的一所理工大學(xué)。自1829年成立以來,學(xué)校的主旨就是將研究熱情和工程、建筑、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)教育的悠久傳統(tǒng)相結(jié)合,從探索的樂趣和學(xué)習(xí)新知的渴求中激發(fā)靈感。