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　　最近的排名熱點可謂是一波接一波，近日，2026年泰晤士高等教育跨學科科學排名正式發(fā)布！

　　這份與施密特科學學者計劃聯(lián)合推出的排名，專盯一個核心：高校的跨界研究能力到底有多強？

　　單來說，它可以告訴你哪些大學最能打破學科壁壘，玩轉“生物+計算機”、“工程+心理學”這種融合創(chuàng)新，從而產(chǎn)出最前沿、最能解決實際問題的科研成果。

　　*跨學科是指整合多個學科的知識、傳統(tǒng)和過程，或將一個或多個學科領域與特定非STEM學科相結合。跨學科可能涉及跨學科合作的多位學者，也可能是由一位學者跨多個學科研究一個科學問題。

　　在2026年跨學科排名中，只涵蓋科學學科，即計算機科學、工程學、生命科學和物理科學等大類。所涵蓋的非STEM學科包括：社會科學、教育學、心理學、法學、經(jīng)濟學以及臨床與健康科學。

　　今年戰(zhàn)況空前激烈，共有全球94個國家的911所高校上榜，比去年猛增一大截！

　　排名方法論

　　跨學科科學排名的評估方法論基于三大支柱，每個支柱代表研究項目生命周期的一個階段維度：投入、過程與產(chǎn)出。

　　用于衡量該階段維度的不同方面，在3個一級指標下共計11個二級指標。

　　投入：19%

　　跨學科科學研究資金：8%

　　來自產(chǎn)業(yè)的資金：11%

　　過程：16%

　　衡量成功的指標：4%

　　實體設施：4%

　　行政支持：4%

　　晉升流程：4%

　　產(chǎn)出：65%

　　跨學科科學研究出版物數(shù)量：10%

　　跨學科科學研究出版物比例：5%

　　對其他學科的效用：5%

　　跨學科科學研究的質量：20%

　　聲譽：25%

　　TOP10院校

　　在本次排名中，美國共有七所高校躋身前十名。麻省理工學院（MIT）繼去年首次上榜后，今年蟬聯(lián)跨學科科學排名榜首。斯坦福大學則穩(wěn)居世界第二名。加州理工學院與加州大學伯克利分校分列位列世界第三、第四名，杜克大學和佐治亞理工學院位居世界第六、第七名。普渡大學西拉斐特校區(qū)躋身第十名。