中國(guó)香港嶺南大學(xué)（簡(jiǎn)稱 “嶺南大學(xué)”）作為以人文社科為優(yōu)勢(shì)的知名高校，近年來(lái)將可持續(xù)發(fā)展理念深度融入教育教學(xué)與校園實(shí)踐，形成了 “課程引領(lǐng)、實(shí)踐落地” 的特色模式。無(wú)論是課程體系中對(duì)環(huán)境、社會(huì)、治理（ESG）議題的融入，還是校園內(nèi)外的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐活動(dòng)，都為學(xué)生搭建了理論與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺(tái)，也彰顯了高校在推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任。下面將從課程體系設(shè)計(jì)、實(shí)踐舉措兩方面，解析嶺南大學(xué)如何踐行可持續(xù)發(fā)展理念。
一、課程體系：多維度融入可持續(xù)發(fā)展議題
嶺南大學(xué)圍繞可持續(xù)發(fā)展理念，從核心課程、選修課程到跨學(xué)科模塊，構(gòu)建了多層次的課程體系，讓學(xué)生全方位接觸可持續(xù)發(fā)展知識(shí)。
在核心課程層面，多個(gè)專業(yè)將可持續(xù)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容納入必修模塊。例如，社會(huì)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè) “環(huán)境社會(huì)學(xué)” 課程，探討環(huán)境問(wèn)題與社會(huì)結(jié)構(gòu)、政策的關(guān)聯(lián)；工商管理專業(yè)的 “可持續(xù)商業(yè)管理” 課程，分析企業(yè)在 ESG 框架下的運(yùn)營(yíng)策略與責(zé)任擔(dān)當(dāng)；公共政策專業(yè)則通過(guò) “可持續(xù)發(fā)展政策與實(shí)踐” 課程，解讀全球及香港本地的可持續(xù)發(fā)展政策體系。
在跨學(xué)科選修層面，學(xué)校開(kāi)設(shè) “可持續(xù)發(fā)展與全球挑戰(zhàn)”“氣候行動(dòng)與低碳未來(lái)” 等通識(shí)課程，鼓勵(lì)不同專業(yè)學(xué)生跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，培養(yǎng)全局視野。此外，部分課程還采用項(xiàng)目式教學(xué)，如讓學(xué)生分組設(shè)計(jì) “校園低碳改造方案”“社區(qū)可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃”，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解決方案。
二、實(shí)踐舉措：校園與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，落地可持續(xù)行動(dòng)
嶺南大學(xué)不僅通過(guò)課程傳遞可持續(xù)發(fā)展理念，更通過(guò)多樣化實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中深化認(rèn)知，同時(shí)推動(dòng)校園與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
校園實(shí)踐方面，學(xué)校推出 “綠色校園計(jì)劃”，包括垃圾分類與回收系統(tǒng)優(yōu)化、校園綠化面積擴(kuò)建、節(jié)能設(shè)備升級(jí)等舉措，還成立 “學(xué)生可持續(xù)發(fā)展聯(lián)盟”，由學(xué)生主導(dǎo)組織環(huán)保宣傳活動(dòng)、低碳生活倡導(dǎo)周等，讓可持續(xù)理念融入校園日常。
社會(huì)實(shí)踐方面，學(xué)校與香港本地 NGO、社區(qū)組織及企業(yè)建立合作，開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展相關(guān)實(shí)踐項(xiàng)目。例如，組織學(xué)生參與 “香港社區(qū)垃圾分類調(diào)研”，為社區(qū)優(yōu)化回收體系提供數(shù)據(jù)支持；與環(huán)保企業(yè)合作開(kāi)展 “可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作坊”，助力學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為環(huán)保產(chǎn)品；還會(huì)定期組織 “可持續(xù)發(fā)展國(guó)際論壇”，邀請(qǐng)學(xué)者、企業(yè)代表與學(xué)生共同探討全球可持續(xù)發(fā)展熱點(diǎn)議題，拓寬學(xué)生視野。
申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航
對(duì)于有意申請(qǐng)中國(guó)香港嶺南大學(xué)，希望深耕可持續(xù)發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生而言，如何精準(zhǔn)匹配專業(yè)、準(zhǔn)備符合學(xué)校理念的申請(qǐng)材料，是成功申請(qǐng)的關(guān)鍵。立思辰留學(xué)擁有熟悉香港高校招生政策與專業(yè)特色的團(tuán)隊(duì)，能為申請(qǐng)者提供全方位指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生學(xué)術(shù)背景與興趣，推薦融入可持續(xù)發(fā)展元素的優(yōu)勢(shì)專業(yè)；指導(dǎo)撰寫(xiě)個(gè)人陳述，突出學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展議題的認(rèn)知與相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷；協(xié)助梳理申請(qǐng)材料，確保符合學(xué)校招生要求；同時(shí)實(shí)時(shí)跟蹤申請(qǐng)進(jìn)度，及時(shí)解答申請(qǐng)過(guò)程中的疑問(wèn)，全方位助力申請(qǐng)者順利拿到嶺南大學(xué)錄取通知書(shū)，開(kāi)啟在可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的深造之路。
中國(guó)香港嶺南大學(xué)課程與實(shí)踐：基于可持續(xù)發(fā)展理念的解
