ECU起身于1902年創(chuàng)辦的西澳第一所高等教育學府–Claremont教師學院。該學院是西澳高等師范教學的發(fā)祥地，100多年里為西澳本地及全世界培養(yǎng)了大批高素質的人才。他們目前在當?shù)匦W，中學，大學等教育機構里擔任教師或核心管理人員。1991年，教師學院升格成為綜合性大學，并以澳洲第一位女性議員埃迪斯科文女士命名。學校沿襲了注重教學的理念，結合擅長培養(yǎng)教師的優(yōu)勢，ECU的教學質量連續(xù)14年被《優(yōu)秀大學指南》評為最高的五星級。ECU教育學院也發(fā)展成為目前西澳規(guī)模最大的教師學院，擁有注冊學生約5820名，其中包括約300名國際留學生。
ECU教育學院和浙江師范大學合作的教育領導學碩士課程，是中國教育部最早批準的中外合作辦學項目之一。此項目已經(jīng)有20年的歷史，為中國，特別是浙江省各個高校，教育部門培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的教育管理人才，為ECU建立了優(yōu)秀的校友網(wǎng)。
國際排名與本地口碑
國際排名
根據(jù)2021 QS學科排名顯示，ECU的教育專業(yè)排名世界201-250之間，這一排名與浙江大學等知名高校并駕齊驅。
澳洲排名
除了在國際排名中穩(wěn)步前進，ECU的教育學科在本地也持續(xù)收獲良好口碑，根據(jù)2020年澳洲權威期刊《教學質量評估》的結果，ECU的教育學科的教學質量在全澳公立大學中排名第一。
獲獎情況
近三年西澳的最佳中學教師，最佳中學校長，最佳幼教的頭銜均被ECU教育學院畢業(yè)生包攬。
課程介紹
Bachelor of Education (Early Childhood Studies) - 教育學士（早期教育）
學制：四年
課程簡介：
該課程是受到澳洲國家級別認證的幼兒教師培訓課程，旨在為學校培養(yǎng)合格的幼兒教師，教授0-8歲的孩子。課程最大的優(yōu)勢在于實踐性，學院與超過1000所學校和早教機構建立了合作伙伴關系，讓學生可以適應不同的教學環(huán)境，包括公立，私立，都市，郊區(qū)，線上與社區(qū)。另一個特色在于第四年靈活的實習安排，學生可以選擇選修更多的技能或選擇實習。
核心課程：
幼兒溝通與教學，游戲與教學方法論，幼兒英語（口語），幼兒英語（讀寫），幼兒數(shù)學，幼兒戲劇藝術，幼兒音樂，幼兒科學與技術，幼兒作業(yè)與評估，幼兒健康與體育，幼兒視覺藝術，幼兒社會科學，澳洲原住民兒童教學，障礙兒童教學，幼兒訂制教學，教學表現(xiàn)評估。
就業(yè)方向：
幼兒園老師，早教中心老師，托兒所老師，兒童教學研究人員。
Bachelor of Education (Primary) - 教育學士（小學教育）
學制：四年
課程簡介：
該課程是受到澳洲國家級別認證的小學教師培訓課程，旨在為學校培養(yǎng)合格的小學教師。學院與超過1000所學校和早教機構建立了合作伙伴關系，讓學生可以適應不同的教學環(huán)境，包括公立、私立、都市與郊區(qū)。讓預備教師具備和來自于不同文化，經(jīng)濟，社會背景家庭的孩子溝通的能力。
核心課程：
小學生數(shù)學，小學生藝術教育，小學生口頭表達，小學生科學，小學生健康與體育，小學生英語，小學生社會科學，高年級英語，非英語母語學生的英語教學，原住民教育，教師表現(xiàn)評估，教學方法論。
就業(yè)方向：小學教師
Bachelor of Education (Secondary) - 教育學士（中學教育）
學制：四年
課程簡介：
該課程是受到澳洲國家級別認證的中學教師培訓課程，旨在為學校培養(yǎng)合格的中學教師。該課程既兼顧教學的核心理論知識，又為預備教師們提供了廣泛的專業(yè)選擇方向，其中包括生物、設計、戲劇、英語、健康與體育、澳洲經(jīng)濟學、人文與藝術、計算機、數(shù)學、音樂與視覺藝術。學生可以選擇兩個專業(yè)方向就讀。
課程設置：
學生需要完成10門核心課程，10門主修專業(yè)內(nèi)容課程，4門輔修專業(yè)內(nèi)容課程，2門主修專業(yè)教學課程，2門輔修專業(yè)教學課程，3門實習課程。
就業(yè)方向：
中學教師，生物教師，計算機教師，戲劇教師，數(shù)字媒體教師，設計教師，數(shù)學教師，體育教師，英語教師，經(jīng)濟學教師，音樂教師。
Master of Teaching (Early Childhood) - 教師碩士（幼兒教師）
學制：2年
入學要求：本科學位，學術類雅思總分7.5，閱讀7.0，寫作7.0，聽力8.0，口語8.0。
課程簡介：
該課程是受到澳洲國家級別認證的幼兒教師培訓課程，旨在為學校培養(yǎng)合格的中學教師。該課程申請者需要本科學歷，但不限于師范專業(yè)。
核心課程：幼兒讀寫，幼兒課程開發(fā)，幼兒全面發(fā)展，幼兒數(shù)學，幼兒科學，幼兒教學方法論，幼兒體育與健康，幼兒人文與社會科學，幼兒視覺藝術與音樂，幼兒舞蹈，戲劇與媒體藝術，原住民教學方法研究。
就業(yè)方向：幼兒園老師，早教中心老師，托兒所老師，兒童教學研究人員。
Master of Teaching (Primary) - 教師碩士（小學教師）
學制：2年
入學要求：本科學位，學術類雅思總分7.5，閱讀7.0，寫作7.0，聽力8.0，口語8.0。
課程簡介：
該課程是受到澳洲國家級別認證的小學教師培訓課程，旨在為學校培養(yǎng)合格的小學教師。該課程申請者需要本科學歷，但不限于師范專業(yè)。
核心課程：小學藝術教學，小學人文與社會科學教學，小學體育與健康教學，小學科學教學，小學讀寫課程開發(fā)，小學數(shù)字學習課程開發(fā)，學習氛圍營造，小學教育中的IT運用，小學教學方法研究。
就業(yè)方向：小學教師
Master of Teaching (Secondary) - 教師碩士（中學教師）
學制：2年
入學要求：
本科學歷或5年以上的相關教學經(jīng)驗；
需要對本科課程進行評估，確認兩個教學方向，一般來說一個為本科主修專業(yè)，另一個按照本科輔修課程比較多的方向來評估；
完成NARTE在線問卷，通過審核；
學術類雅思總分7.5，閱讀7.0，寫作7.0，聽力8.0，口語8.0。
課程簡介：
該課程是受到澳洲國家級別認證的中學教師培訓課程，旨在為學校培養(yǎng)合格的中學教師。澳洲中學課程要求預備教師有能力教授兩門課程，因此學生需要選擇一門主修專業(yè)和一門輔修專業(yè)。
核心課程：教室管理，主修專業(yè)課程，輔修專業(yè)課程，學生個性化管理，學生成績評估與報告，原住民學生教學，主修課程開發(fā)，讀寫與數(shù)學教學，弱勢群體學生教學，研究方法論，合作學校實習。
主修方向與輔修方向包括：
藝術教育，宗教教育，計算機教育，舞蹈教育，設計與技術教育，戲劇教育，英語教育，健康與體能教育，健康教育，澳洲經(jīng)濟學教育，人文與社會科學教育，樂器教育，第二外語，數(shù)學教育，媒體教育，音樂教育，科學教育，英語教育（非英語母語）。
其中宗教教育，健康教育，和英語教育（非英語母語）只可以作為輔修專業(yè)。另外只有選擇音樂專業(yè)作為主修專業(yè)的情況下，才可以選擇樂器教學作為輔修專業(yè)。
就業(yè)方向：中學教師
注冊教師類碩士課程英語豁免條件：
注冊教師類課程英語條件比較有挑戰(zhàn)性，但在如下情況有機會豁免：
在下列國家完成至少兩年本科或碩士的學習：澳大利亞，加拿大，英國，新西蘭，愛爾蘭，美國，南非。
Master of Education - 教育碩士
學制：1年
專業(yè)方向：英語教學（面向非英語母語人群），讀寫教育，幼兒教育，教育領導學，學習障礙，特殊教育。
入學要求：
本科師范專業(yè)或五年以上的教育相關工作經(jīng)驗
學術類雅思：總分6.5，單項不低于6.0
課程簡介：
該課程是非注冊類課程，旨在為師范專業(yè)畢業(yè)的學生或在職教師，提供提升學歷與擴展方向的機會，加強學校領導層的領導力，提高教學效率，增加學生參與度，最終達到提高學生學習成果的目的。
核心課程：
四門基礎課程：教學方法論，國際教育領導學，教學評估形式（政策，方法論，公平），教學批判性思維；四門所選的專業(yè)課程。
就業(yè)方向：高級教師，教學管理人員，學校行政人員，校長，講師。
Master of Education（Advanced）- 教育碩士（進階）
學制：兩年
專業(yè)方向：英語教學（面向非英語母語人群），讀寫教育，幼兒教育，教育領導學，學習障礙，特殊教育。
入學要求：
本科師范專業(yè)或五年以上的教育相關工作經(jīng)驗
學術類雅思：總分6.5，單項不低于6.0
課程簡介：
該課程是Master of Education的進階版，學生可以選擇三個專業(yè)方向，以增加未來就業(yè)面。
研究型課程
研究型碩士
Master of Education by Research
博士課程
Doctor of Philosophy
Doctor of Philosophy (Integrated)
ECU的研究型學習旨在為政府教育部門，早期教育機構，小學，中學與大學提供課程和政策方面的革新方案。旨在加強學校領導層的領導力，提高教學效率，增加學生參與度，最終達到提高學生學習成果的目的。
領先的研究領域包括：
1）教學，作業(yè)與考試的數(shù)字化未來
2）學校中ICT的運用評估
3）STEM學科教學方法論
4）早期教育，天賦的發(fā)掘與培養(yǎng)
蒙納士大學：國際化校園的多元文化與全球校友網(wǎng)絡優(yōu)勢
