干貨！樂卓博大學(xué)醫(yī)療健康類課程詳解！

　　數(shù)字變革+后疫情時代，醫(yī)療健康的未來方向在哪里？

　　醫(yī)療健康一直以來都是一個熱門話題與專業(yè)，TA與整個社會以及個體的健康福祉密不可分。更不用說在后疫情時代，大眾對這個領(lǐng)域的重視程度空前，除了傳統(tǒng)的大眾所熟知的醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)之外，新興專業(yè)領(lǐng)域如公共衛(wèi)生、數(shù)字醫(yī)療等也隨著社會的不斷向前而備受重視，行業(yè)前景和人才缺口都在上升。

　　樂卓博大學(xué)一直都致力于走在行業(yè)發(fā)展的前端，培養(yǎng)未來型行業(yè)人才，尤其在健康研究和教育方面享有盛譽。

　　LTU醫(yī)療健康類課程優(yōu)勢一

　　高科研投入，學(xué)科實力世界頂尖

　　樂卓博在科研方面堅持不懈的投入，使其在多項醫(yī)療健康及科學(xué)領(lǐng)域都擁有不俗的實力。

　　高投入

　　樂卓博大學(xué)在對先進的科研設(shè)施方面的投資超過5億澳幣。

　　高認(rèn)可

　　在2019澳大利亞研究理事會公布的澳大利亞卓越研究成果(ERA)報告中，樂卓博大學(xué)在多項醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)方面的研究全澳領(lǐng)先，被評為“遠遠高于世界標(biāo)準(zhǔn)”。

　　LTU醫(yī)療健康類課程優(yōu)勢二

　　澳洲最大的偏遠地區(qū)醫(yī)學(xué)院

　　樂卓博大學(xué)擁有澳洲最大的偏遠地區(qū)醫(yī)學(xué)院（Rural Health School）。該學(xué)院橫跨樂卓博奧爾伯里-沃東加校區(qū)、本迪戈校區(qū)，米爾迪拉校區(qū)和謝珀頓校區(qū)，擁有11個學(xué)科以及超過3,000名學(xué)生。

　　臨床實踐環(huán)境

　　樂卓博的醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生提供了真實但安全的臨床空間，讓他們能將理論付諸實踐；同時培養(yǎng)學(xué)生作為醫(yī)療專業(yè)人員所必備的臨床和批判性思維技能。

　　高就業(yè)認(rèn)可

　　即使是在充滿挑戰(zhàn)的2020年，樂卓博謝珀頓校區(qū)護理專業(yè)的學(xué)生不僅以優(yōu)異的成績通過了考試，并且68名學(xué)生全部實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。

　　LTU醫(yī)療健康類課程優(yōu)勢三

　　澳洲一流的設(shè)施以及豐富的臨床實習(xí)

　　樂卓博為醫(yī)學(xué)學(xué)生提供各類先進的設(shè)施，不僅能幫助學(xué)生更好的將理論知識付諸實踐，也為樂卓博的同學(xué)們提供豐富的臨床實習(xí)機會。

　　先進的設(shè)施

　　樂卓博大學(xué)在墨爾本邦杜拉（Bundoora）校區(qū)內(nèi)設(shè)有許多公共診所，學(xué)生可以在專業(yè)人士指導(dǎo)下獲得實踐經(jīng)驗。

　　樂卓博偏遠地區(qū)醫(yī)學(xué)院的專用衛(wèi)生設(shè)施為學(xué)生提供了現(xiàn)代化的交互式學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生在世界一流的設(shè)施中積累的經(jīng)驗?zāi)軌蜃屗麄儩M懷信心地進入樂卓博行業(yè)合作伙伴的醫(yī)療場所，進行臨床實習(xí)。

　　必修實習(xí)實踐

　　實習(xí)必修課是包括綜合衛(wèi)生學(xué)院、護理與助產(chǎn)學(xué)院、心理與公共衛(wèi)生學(xué)院和偏遠地區(qū)醫(yī)學(xué)院在內(nèi)許多學(xué)科的重要組成部分。通過必修的實習(xí)實踐，學(xué)生能夠獲得實際的臨床經(jīng)驗，更好地將理論與實踐聯(lián)系起來。

　　偏遠地區(qū)鼓勵計劃（Regional Reward）

　　根據(jù)“偏遠地區(qū)鼓勵計劃”，所有在樂卓博偏遠地區(qū)校區(qū)申請入學(xué)并完成其學(xué)位的本科生都可以參加Work-Integrated Learning (WIL)項目。該項目是專為學(xué)生設(shè)計的實習(xí)項目，旨在幫助學(xué)生獲得與所學(xué)行業(yè)對應(yīng)的真實工作經(jīng)驗，并建立有價值的行業(yè)關(guān)系。

　　重點推薦課程 - 碩士

　　數(shù)字健康碩士

　　Digital Health

　　培養(yǎng)專業(yè)技能，以適應(yīng)快速發(fā)展的數(shù)字醫(yī)療領(lǐng)域?qū)�專業(yè)人才不斷增長的需求。

　　通過實踐性的研究或行業(yè)項目，激發(fā)學(xué)生的熱情并為實際問題探索解決方案。

　　本課程是基于在虛擬現(xiàn)實，機器學(xué)習(xí)和計算機工程等方面的世界知名行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和學(xué)者的建議下設(shè)置。

　　健康信息管理碩士

　　Health Information Management

　　本課程將理論與工作中的實踐經(jīng)驗相結(jié)合。您將在健康領(lǐng)域，病歷系統(tǒng)以及健康績效管理方面發(fā)展專業(yè)知識。

　　您還將了解健康信息學(xué)和電子醫(yī)療，以及如何開發(fā)和管理健康信息系統(tǒng)，分析健康數(shù)據(jù)以及使用健康信息進行研究。

　　您還將接受管理技能的培訓(xùn)，為將來直接進入管理職位打下基礎(chǔ)。

　　本專業(yè)是受澳大利亞健康信息管理協(xié)會（HIMAA）認(rèn)可的。

　　畢業(yè)生有機會申請加入澳大利亞數(shù)字健康研究所（AIDH）和澳大利亞臨床編碼協(xié)會（CCSA）。

　　畢業(yè)后，學(xué)生有機會回國前往北京的中國國家衛(wèi)生發(fā)展研究中心工作。

　　公共衛(wèi)生碩士

　　Public Health

　　后疫情時代，在預(yù)防和保護社區(qū)免受疾病侵害的公共衛(wèi)生措施領(lǐng)域，人們的需求日益提升。世界需要成熟的專業(yè)人員來了解當(dāng)代公共衛(wèi)生研究和實踐。針對該領(lǐng)域的重視程度和人才需求也在日益上升。

　　學(xué)生將通過研究或?qū)嵺`項目學(xué)習(xí)科研技能。

　　畢業(yè)生有資格申請成為澳大利亞衛(wèi)生服務(wù)管理學(xué)院（ACHSM）的一員。

　　無需要醫(yī)療相關(guān)背景也可入讀公共衛(wèi)生碩士。

　　重點推薦課程 - 本科

　　商務(wù)學(xué)學(xué)士/健康科學(xué)學(xué)士

　　Commerce/Health Sciences

　　健康科學(xué)課程。學(xué)生可以從三個不同的科學(xué)學(xué)科中選擇專業(yè)：公共衛(wèi)生，康復(fù)咨詢或人體生理學(xué)和解剖學(xué)。

　　商務(wù)學(xué)課程。旨在為學(xué)生提供與企業(yè)進行交流和合作的機會，以培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、敬業(yè)、創(chuàng)新、滿足行業(yè)需求的人才。

　　畢業(yè)后，學(xué)生將不僅可以擁有自己的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并有能力在以下領(lǐng)域中承擔(dān)商務(wù)與社會間的橋梁角色：公共衛(wèi)生、健康改善、社區(qū)或私人健康服務(wù)、老年護理、殘疾服務(wù)、研究、醫(yī)院、康復(fù)咨詢或職業(yè)健康和安全等等。

　　健康科學(xué)學(xué)士（醫(yī)學(xué)分類）/ 健康信息管理學(xué)士

　　Health Sciences (Medical Classification) / Health Information Management

　　該雙學(xué)位課程將幫助學(xué)生在醫(yī)療健康類臨床和商業(yè)方面的職業(yè)做準(zhǔn)備，并側(cè)重于臨床編碼，健康數(shù)據(jù)分析，數(shù)字健康，信息學(xué)和管理。

　　該課程獲得健康信息管理協(xié)會（HIMAA）的認(rèn)可。