2022年泰晤士高等教育世界大學排名正式發(fā)布!昆士蘭大學的排名上升至在該排名迄今為止最高的名次。
昆士蘭大學躍居世界第54位,和去年相比進步了8位,在澳大利亞高校中排名上升至并列第二。
這是昆士蘭大學繼在上個月發(fā)布的2021軟科世界大學排名中進步后,又一次取得排名上升。
昆士蘭大學校長Deborah Terry教授表示,考慮到高等教育行業(yè)的激烈競爭,以及有關(guān)新冠疫情的各種壓力,這一成績相當出色。
Terry教授說:“提升昆士蘭大學的全球排名十分激動人心,這反映了我們杰出的學者、研究人員和專業(yè)人員的努力和貢獻!
“我們會繼續(xù)直面當前的挑戰(zhàn),同時持續(xù)專注于具有高影響力的研究,培養(yǎng)學生的批判性思維能力,幫助他們成為未來的專家!
昆士蘭大學在多個關(guān)鍵指標方面的表現(xiàn)均有進步,包括教學、研究、國際化程度和產(chǎn)業(yè)收入。其中,產(chǎn)業(yè)收入的表現(xiàn)提高最多,從81.0分升至86.2分。
Terry教授強調(diào),這一成績向澳大利亞和全世界發(fā)出了明確的信息:昆士蘭大學尋求有雄心壯志并追求創(chuàng)新的行業(yè)伙伴。
“強有力的合作是昆士蘭大學研究工作的核心。”Terry教授說。
“這充分體現(xiàn)在昆士蘭大學受澳大利亞研究理事會鏈接計劃(ARCLinkage Projects)資助的項目之多上,該計劃旨在為真正發(fā)揮作用的合作研究提供支持!
“昆士蘭大學也是最早建立商業(yè)化部門的大學之一,我們成立的UniQuest公司現(xiàn)在已經(jīng)成為澳大利亞領(lǐng)先的技術(shù)轉(zhuǎn)讓公司。”
泰晤士高等教育世界大學排名的績效指標分為5個方面:教學30%(學習環(huán)境);研究30%(數(shù)量、收入和聲譽);引文30%(研究影響力);國際展望7.5%(員工、學生和研究);行業(yè)收入2.5%(知識轉(zhuǎn)移)。
今年共有來自99個國家和地區(qū)的1662所大學上榜(相較去年增加了136所大學和6個國家和地區(qū)),成為迄今為止規(guī)模最大的世界大學排名榜單。本年度排名對1440萬份研究出版刊物的1.08億次的引文進行了分析,并開展了一項共有22000名學者參與的調(diào)查。