澳國立工程學：一門關于“未來”的科學！

　　土木工程師，給我們帶來了干凈的水、公路和橋梁；

　　機械工程師，制造了船舶、車輛等等交通工具，讓我們能前往千里之外；

　　航空航天工程師，為我們打開了一扇探索宇宙的窗；

　　電氣工程師，給我們帶來了便宜、安全、清潔的能源；

　　電子工程師，則為我們帶來了電視和互聯(lián)網(wǎng)……

　　環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活，甚至是整個社會的運轉，都與這些工程學學科及其發(fā)展息息相關。

　　工程學，是結合了科學與技術的應用科學。從第一次工業(yè)革命人類開始進入蒸汽時代，到第二次工業(yè)革命進入電氣時代，再到第三次工業(yè)革命進入科技時代，所有這些都離不開工程學的發(fā)展與革新。工程學，無疑是推動人類文明進步的一門“未來”科學。

　　著眼于未來的學位課程

　　無論你是想要提高太陽能電池的效率，構建一個可持續(xù)發(fā)展的城市，還是想要在人工智能或物聯(lián)網(wǎng)領域創(chuàng)造新的技術，甚至是研發(fā)支持人類細胞生長的材料，澳大利亞國立大學（澳國立）的工程學學位課程都能助力你實現(xiàn)自己的夢想。

　　工程學學士（榮譽學位）

　　澳國立的工程學學士（榮譽學位）（Bachelor of Engineering (Honours)）課程擁有許多獨特的優(yōu)勢，其中最重要的優(yōu)勢是，它以“多學科系統(tǒng)工程”為基石，能幫助學生了解各個學科如何協(xié)同工作，并進一步培養(yǎng)學生設計、分析和管理未來復雜系統(tǒng)的能力。

　　通過這一學位課程，學生不僅可以在未來求職中成功脫穎而出，而且可以真正有所作為，幫助解決當今世界面臨的一些全球性問題與挑戰(zhàn)。

　　課程認證

　　該課程為澳大利亞工程師協(xié)會（Engineers Australia）認證課程。作為學位課程的一部分，學生在學習期間將完成為期60天的工作實習，以符合澳大利亞工程師協(xié)會的認證要求。這不僅為學生提供了將學術理論與現(xiàn)實世界相結合的機會，可以進一步提升學生的專業(yè)技能，而且也拓展了學生的行業(yè)人脈關系網(wǎng)。

　　實踐經(jīng)驗與工程項目

　　澳國立與行業(yè)內(nèi)的各大企業(yè)和組織都建立了良好的合作伙伴關系，除了上文提到的必修的工作實習外，學生還可以根據(jù)自己感興趣的學習領域和方向，通過澳國立所提供的實習資源，進行并開展相關的實習工作。

　　此外，學生還將完成一項系統(tǒng)工程行業(yè)項目。在這些項目中，學生將與其他成員學會如何進行團隊合作，并在給定的問題、開發(fā)要求和關鍵性能指標的框架中，綜合運用所學習過的工程學知識和技能，進行整體和系統(tǒng)設計。該項目會鍛煉和培養(yǎng)學生的團隊合作、溝通技巧、團隊和個人管理以及工程設計等等綜合和專業(yè)能力。

　　職業(yè)發(fā)展

　　作為具有系統(tǒng)工程學背景的認證工程師，澳國立畢業(yè)生備受澳洲和海外雇主的青睞，并將為未來的雇主帶來更多價值。

　　也正是因為澳國立獨特的課程設置，學生對于工程學的各個學科都具備一定了解，這為他們未來晉升高級管理職位也奠定了堅實的基礎。

　　澳國立的畢業(yè)生就職于許多世界領先的企業(yè)和公司，包括ABB集團，埃森哲，澳大利亞國防部，澳洲國防企業(yè)CEA Technologies，科利耳有限公司（Cochlear Limited），澳大利亞能源公司（Energy Australia），福特，GHD集團，IBM ，Northrop工程師咨詢公司，澳大利亞航空（Qantas），澳洲電信（Telstra），泰雷茲集團和豐田等等。

　　工程學碩士

　　澳國立為想要攻讀工程學碩士課程的學生提供了多個專業(yè)方向選擇，具體而言，澳國立所開設的課程包括：電氣工程學碩士、機電工程學碩士、光子工程學碩士、可再生能源工程學碩士等。

　　工程學碩士（電氣工程）

　　Master of Engineering in Electrical Engineering

　　這一為期兩年的碩士課程將教授學生專業(yè)的工程知識和技能，進一步幫助學生提升在電氣工程領域的職業(yè)發(fā)展。學生將深入學習有關電力系統(tǒng)，可再生能源，電信系統(tǒng)等等領域的專業(yè)課程，并綜合運用跨學科的工程學知識，解決現(xiàn)實生活中的復雜問題。此外，學生還可以選擇攻讀計算機科學等等技術課程，或其他學院的選修課程，進一步拓展自己的知識廣度。

　　工程學碩士（機電一體化）

　　Master of Engineering in Mechatronics

　　該兩年制的碩士課程，將幫助學生進一步提升其在迅速發(fā)展的機電一體化應用領域，包括機器人技術和自動化，控制工程，計算機視覺和智能電網(wǎng)等等領域，提升自己的就業(yè)力和職業(yè)發(fā)展空間。課程采取“職學結合”的教學模式，能幫助學生在學習期間就獲得相關的行業(yè)或項目實習經(jīng)驗。

　　工程學碩士（光子學）

　　Master of Engineering in Photonics

　　這一為期兩年的碩士課程將教授學生光學物理學，光纖通信，光學傳感，生物光子學，天文學光學儀器和光伏技術等專業(yè)課程，以幫助他們實現(xiàn)在光子學和光電子學領域的進一步深造。學生畢業(yè)后可從事的行業(yè)和工作包括：研發(fā)，電信，傳感和遠程檢測以及生物醫(yī)學診斷等等。

　　工程學碩士（可再生能源）

　　Master of Engineering in Renewable Energy

　　該兩年制的碩士課程，包括關于可再生和不可再生能源的核心課程，以及必須完成至少兩門有關可再生能源（太陽能和風能）技術的課程。此外，學生還可以進一步通過選修課，如能源政策，法律和經(jīng)濟學等互補領域的課程加深對可再生能源使用的了解。

　　澳國立工程與計算機學院

　　澳國立工程與計算機學院為學生創(chuàng)造了卓越的教學環(huán)境，學生將有機會與世界一流的學者交流互動，并在他們的指導下，建立多元的思維和跨學科的知識及技能，以應對不斷變化的市場環(huán)境。

　　學院與行業(yè)內(nèi)的佼佼者建立了廣泛的合作關系，學生可以通過澳國立的實習和行業(yè)項目，如工程學頂石項目（Engineering Capstone）、TechLauncher項目等等，在學習期間就能積累寶貴的實踐經(jīng)驗，并與行業(yè)中的專業(yè)人士建立重要的人脈關系網(wǎng)。

　　目前，無論是澳大利亞還是全球就業(yè)市場，都對工程和計算機科學的專業(yè)人才擁有極大的需求。而澳國立與時俱進的學位課程則將為學生奠定扎實的學科基礎以及跨學科的綜合能力，從而幫助學生在未來的就業(yè)市場脫穎而出。

　　學院優(yōu)勢

　　在《2021年QS世界大學學科排名》中，澳國立計算機科學與信息系統(tǒng)學科排名澳洲第3名，世界第51名；電氣電子工程澳洲第4名，世界第63名。

　　《2020年世界大學學術排名》中，澳國立計算機科學與工程學學科排名澳洲前5強，世界前75名；自動化與控制工程排名澳洲第2名，世界第18名；通信工程排名澳洲第4名，世界第44名。

　　學院課程設置廣泛，提供了多種學士和碩士學位課程供學生選擇，并且，大部分學位課程都獲得了澳大利亞工程師協(xié)會（Engineers Australia）或澳大利亞計算機協(xié)會（Australian Computer Society）的專業(yè)認證。

　　課程以“多學科系統(tǒng)工程”為基石，能幫助學生了解各個學科如何協(xié)同工作，并進一步培養(yǎng)學生設計、分析和管理未來復雜系統(tǒng)的能力，學生在畢業(yè)后可選擇成為一名系統(tǒng)工程師。

　　通過在澳國立工程與計算機學院的學習，學生將掌握相關領域的專業(yè)知識和技能，并在學習期間積累相關行業(yè)實習經(jīng)驗，從而在未來的就業(yè)市場中成功脫穎而出。

　　學院還與澳洲各大企業(yè)、跨國企業(yè)和國際組織，例如谷歌，波音公司，畢馬威，微軟等等行業(yè)領袖都建立了良好的合作關系。

　　澳國立工程與計算機學院也配備了世界一流的教學設施，包括：澳大利亞最強大的超級計算機“Gadi”；世界最大的拋物面太陽能聚光器“Big Dish”；和許多先進的實驗室等等。

　　世界領先的研究

　　作為澳洲一流的研究型大學，澳國立的信息與計算機科學，工程學與技術領域的研究被《2018-19年度澳大利亞政府卓越研究報告》評定為遠高于世界標準。

　　澳國立的學者和學生致力于在可再生能源，機器人技術，電信，生物材料，人機交互和人工智能等等前沿領域進行并開展一系列開創(chuàng)性研究。澳國立與世界各地的行業(yè)領導者，政府和研究人員均有深入的合作并期望能為全球性問題提供完美的解決方案。