揭秘新加坡中學課程設(shè)置，帶你走進多元化的課堂

　　新加坡的中學教育一般來說是4年制，在新加坡中學大部分學校都備有兩種課程的班級。當小學生在通過小學畢業(yè)考試之后，全國成績最佳的10%的學生可以修讀“特別課程”，約40%的學生可以修讀“快捷課程”，約50%的學生將只能修讀“普通課程”。

　　新加坡中學課程內(nèi)容設(shè)置

　　不論是在“特別課程”或是在“快捷課程”的班級就讀，學生在中學一年級至二年級必須修讀英文、中文、數(shù)學、普通科學、文學、歷史、地理、圖工、設(shè)計與工藝或家政等考試科目，此外尚有公民與道德、音樂、體育等非考試科目。

　　當學生讀到中學三至四年級時，修讀的基本科目包括英文、中文、數(shù)學、一門理科課程、一門文科課程與多至4門符合他們學習能力和興趣的選修課程。學生所修讀的非考試科目包括公民與道德教育、音樂和體育。

　　新加坡的中學也是如此的與眾不同，除了必修課、選修課外，很多學校還有特選課程。寬松靈活卻頗有成效的教育方式，豐富多彩、足足占據(jù)半天時間的課外活動……這一切都讓同學們心生向往。

　　語言課程

　　雙語政策是新加坡教育體系的基石。要從小培養(yǎng)孩子掌握語文技能和文化知識，擴大他們的視野，讓他們與區(qū)域和世界接軌，并把握國際發(fā)展趨勢所帶來的契機。

　　在雙語政策下，每一名孩子都必須學習英語和母語。為鼓勵學生持續(xù)學習母語至他們可以達到的水平，學校針對不同需要的學生提供不同的課程。

　　高級母語

　　要修讀高級母語，您的孩子必須在小學離校考試中報考華文／馬來文／淡米爾文或高級華文/高級馬來文/高級淡米爾文，并符合下列條件：

　　小學離�？荚嚨某煽兠�列首10％以內(nèi)，或小學離�？荚嚨某煽兠�列11％－30％以內(nèi)，達到指定的母語標準。

　　學校可酌情處理不符合上述條件的申請。如果學校認為該學生的母語能力優(yōu)異，并且不會因修讀高級母語而影響其他科目的學習，他就可能獲準修讀高級母語。

　　有意修讀高級母語的學生可以在十二月底到中學報到時，申請修讀高級母語課程。如果學生所就讀的中學開辦高級母語課程，學生就在學校上課。如果沒有的話，就必須在課后到指定的中心上課。

　　第三語言

　　孩子可以從八種語文中選修其中一種，作為他的第三語文。這些語文包括華文（特別課程）、馬來文（特別課程）、 印尼文、阿拉伯文、法文、德文、日文和西班牙文。

　　雙文化課程（華文）

　　如果你對當代中國社會和文化感興趣，可選修雙文化課程（華文）。您的孩子將會到中國浸濡長達六個月，以及到一個西方國家浸濡長達兩周。修讀雙文化課程的學生將有機會獲頒特別輔助計劃 (SAP) 獎學金。

　　美術(shù)和音樂待選課程

　　教育部也提供美術(shù)和音樂特選課程。

　　美術(shù)特選課程 (AEP)

　　選修美術(shù)特選課程的學生，在中學低年級時將以美術(shù)取代工藝設(shè)計及食品與消費者教育。學生必須完成四年的課程，并報考新加坡劍橋普通教育證書(普通水準)高級美術(shù)科 。

　　成功被自主學校錄取，并選修美術(shù)特選課程的中一生將有資格獲取美術(shù)特選課程的學費津貼。獲得這項津貼的學生不能同時領(lǐng)取其他的學費津貼。

　　音樂特選課程 (MEP)

　　這項課程通過實踐與理論的學習,提升學生對音樂的認識與創(chuàng)造能力。

　　選修課程的學生，在中學低年級時將以音樂取代工藝設(shè)計及食品與消費者教育。學生必須 完成四年的課程，并報考新加坡劍橋普通教育證書(普通水準)高級音樂 。

　　在開辦綜合課程的學校―萊佛士女校(中學部)， 萊佛士書院和淡馬錫初級學院修讀音樂特選課程的學生將在中四報考一項校內(nèi)的高級音樂考試。如果考試成績優(yōu)異, 他們可以繼續(xù)在第五年和第六年修讀為期兩年的音樂特選課程。

　　強化美術(shù)課程 (EAP)

　　強化美術(shù)課程是另一項讓具有藝術(shù)傾向的學生考慮選修的美術(shù)深廣課程。強化美術(shù)課程是中學高年級的課程。修讀強化美術(shù)課程的學生最終將參加劍橋普通水準美術(shù)或高級美術(shù)的考試。

　　這項課程讓學生接觸不同媒介的美術(shù)形式、創(chuàng)意過程和創(chuàng)意領(lǐng)域的作業(yè)方式。學生也有機會深入了解和加強他們所選擇的美術(shù)形式方面的技能。