低齡留學 | “英文+中文”雙語教育，還得看新加坡！

　　新加坡作為一個以華人為主的國家（華人占全部人口的75%左右），雖然英文是其第一官方語言，但為了保存“中華文化的價值觀”，新加坡政府也曾公開表示希望通過華文教育將華人優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化介紹給華人子弟。

　　新加坡李顯龍總理在曾在公開演講中說到：

　　“在全球掀起“漢語熱”的背景下，新加坡也不能失去自己的雙語優(yōu)勢，為了抓住中國發(fā)展帶來的機會，就必須掌握這種語言�！�

　　母語輔助計劃

　　2018年起，新加坡教育部就已開始在全國24所小學內(nèi)試行“母語輔助計劃”，旨在更有針對性地幫助母語弱的學生提升語文能力。

　　2021年起，母語輔助計劃將覆蓋新加坡所有小學的三年級學生，2022年會覆蓋小學四年級學生。

　　據(jù)了解，參加該計劃的學生將以小班形式上華文課，節(jié)數(shù)與其他學生一樣。新加坡教育部課程規(guī)劃與發(fā)展司母語處司長王梅鳳指出，教育部將分階段為教師提供培訓與反饋，確保每所學校都有足夠的教師來指導學生。目前，各校教師人數(shù)依學校需要和師資而定，每所學校將至少有1名教師。

　　除了師資力量的保證，教育部也會提供給教師必要的教學資源，如字卡、圖卡、電子簡報等。與普通教師不同的是，輔助計劃使用的字卡用不同顏色突出漢字部首，以便讓教師更有效地幫助學生認字。

　　根據(jù)新加坡華文教研中心公布的調(diào)查結(jié)果顯示，學生參與輔助計劃后，在華文課上的參與感變得更強，持續(xù)的口語對答比一般學生多了14%，書寫內(nèi)容也多了3%。這在一定程度上反映出，學生對學華文更有信心和興趣了。

　　目前新加坡各中小學還在嘗試以廣泛的學習活動增進學生對華文的興趣，開拓他們對華文與文化的視野，希望學生將來善用高華為他們打好的基礎(chǔ)，繼續(xù)接觸華文華語。

　　新加坡教育部課程規(guī)劃與發(fā)展司母語處司長王梅鳳就曾指出，所有小學都提供高華，讓有興趣與有能力的學生選修。提供高華的中學則占78%，比10年前的69%多了九個百分點。隨著越來越多的新加坡中學提供高級華文課程，修讀高級華文的中學生比率比10年前多約四個百分點。

　　新加坡的“雙語教育”一直以來都占據(jù)留學榜上的熱門話題，除政府學校之外，國際學校也是學生家長申請的大熱門。我們國內(nèi)的國際學校強調(diào)的一直是全英文教學，那新加坡的學校是不是也是呢？如果是那樣，低齡出國的學生的漢語水平又如何提高呢？

　　其實選擇新加坡國際學校的家長也不必過于擔心，因為不少新加坡國際學校都有其特色的“雙語項目”，如新加坡加拿大國際學校和澳洲國際學校。

　　加拿大國際學校

　　新加坡加拿大國際學校（Canadian International School，以下簡稱CIS），建校于1989年。CIS的最大的特色，是雙語項目（bilingual program）。

　　其成果在世界各地國際學校的雙語項目中都占有一席之地，以至于眾多國際大亨，金融巨頭，名門大咖……都不遠萬里把子女送來就讀此項目。

　　就讀優(yōu)勢：

　　實力強。CIS的雙語項目，是新加坡所有國際學校中最完善的，目前能運行到小學6年級。

　　教學模式先進。學校采取一天全英文，一天全中文的教學模式，中英文老師分別教授數(shù)學、科學、語言、探究等學科。這種“超學科”的教學理念受到家長的推崇，學生學習到的不僅僅是知識，而是一種受用終生的能力。

　　宗旨明確。CIS雙語項目的宗旨是讓學生具備兩種語言能力的同時，并理解兩種思維模式，掌握中西文化的精髓。一方面不會失去亞洲孩子理科的技能優(yōu)勢，另一方面又學習到西方活躍和發(fā)散的理科思維。

　　澳洲國際學校

　　澳洲國際學校（Australia International School，簡稱AIS）成立于1993年，發(fā)展至今是新加坡唯一的南半球?qū)W校，為2個月至18歲的學生提供基于澳大利亞課程的全球教育。在AIS就讀的學生不僅僅來自澳大利亞和新西蘭，還有來自全球四十多個國家的學生，體現(xiàn)了學校的多元化和包容性。

　　澳洲國際學校堅信每個孩子都是特別而重要的，秉承一貫的澳大利亞教育特色，提供國際性教育的理念，為各類學生提供廣泛的課程，不僅適合母語為英語的學生，也非常適合母語為非英語國家的學生。

　　母語課程：

　　澳洲國際學校同樣非常重視學生的母語發(fā)展，因為這有益于學生的情感健康，提高學術(shù)成就并有助于學習其他語言。從學齡前到五年級的所有學生每天都學習漢語。6年級到10年級的學生可以選擇繼續(xù)學習中文，也可以選擇學習法語或印尼語。HSC 11年級和12年級的學生可以根據(jù)需要學習中文，也可以選擇完全放棄語言學習。11年級和12年級的IBDP學生必須學習另一種（非母語）語言作為其B語言選擇，同樣學生可以選擇中文。