新加坡中小學(xué)實(shí)行的半天制,把學(xué)生從單一的課堂中解放出來(lái),把時(shí)間的支配權(quán)完全給到學(xué)生,讓大家有充分的時(shí)間參與課外活動(dòng)和社團(tuán),也就是我們口中的CCA。
學(xué)校為孩子提供了上百種CCA活動(dòng)且不需要額外支付費(fèi)用,讓孩子在實(shí)踐中了解自己,發(fā)展興趣、發(fā)現(xiàn)興趣。同時(shí),學(xué)校還“逼”著孩子玩,各個(gè)學(xué)校也會(huì)經(jīng)常舉辦比賽,定期舉辦文藝匯演。
不僅給學(xué)生一技之長(zhǎng),更重要的是學(xué)生學(xué)會(huì)協(xié)同合作,加強(qiáng)社交能力,還可以后的升學(xué)提供重要綜合成績(jī)佐證,一舉多得。
比起死記硬背更希望孩子自由發(fā)展
另外,在新加坡的教學(xué)中,學(xué)生們也從來(lái)沒有背課文的要求。比起死記硬背,學(xué)校更希望學(xué)生靈活掌握。
與其讓學(xué)生小小腦袋里裝滿死板的課文內(nèi)容,老師更愿意花時(shí)間教學(xué)生如何思考。讓孩子自由發(fā)展是新加坡教育的自信,也是對(duì)學(xué)生天性的關(guān)愛和保護(hù)。
從小培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)
你所不知道的新加坡政府中小學(xué)的優(yōu)勢(shì)還有更多,比如新加坡的中小學(xué)有非常嚴(yán)格的著裝規(guī)定。上到高中,下到幼兒園,學(xué)校會(huì)統(tǒng)一要求學(xué)生體育課更換運(yùn)動(dòng)服,每周一要戴領(lǐng)帶,甚至連鞋子和襪子都要全校統(tǒng)一。
這樣嚴(yán)格的行為規(guī)定也是為了孩子之間不形成攀比,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子全球化視野
新加坡還給予孩子的全球化視野。新加坡是個(gè)移民城市,這里開放包容,雙語(yǔ)教學(xué)搭建了溝通橋梁。
在這里,孩子可以感受到國(guó)際化氛圍,印度同學(xué)會(huì)穿沙麗、美國(guó)同學(xué)在復(fù)活節(jié)節(jié)會(huì)喬裝打扮、韓國(guó)同學(xué)會(huì)“阿尼哈塞喲”……這樣的全球化氛圍,省去了孩子周游世界的時(shí)間,因?yàn)樯磉叺拿恳晃煌瑢W(xué)都代表著世界。
個(gè)性化課程同樣滿足
更關(guān)鍵的是,新加坡人性化的教育體系讓人折服。不同于國(guó)內(nèi)的一考定終生,新加坡的育人宗旨是不放棄任何一名學(xué)生,學(xué)習(xí)能力不同,適用的教材和科目也就不同。
存在即合理,所有的學(xué)生都值得被善待。這樣的宗旨下,孩子更容易接納自己,放眼國(guó)際,撥開云霧看前途。
這正是新加坡政府教育的迷人之處,也是無(wú)數(shù)海外家長(zhǎng)青睞的重要原因。