考新加坡政府學(xué)校真的那么難？AEIS落榜原因揭秘

　　作為外籍學(xué)生進(jìn)入新加坡政府學(xué)校的唯一途徑，參加AEIS考試的考生每年都有數(shù)千人，每次考試，都有超過(guò)60％以上的考生無(wú)奈落榜，這個(gè)殘酷的結(jié)果讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)憂！

　　那究竟考生在備考時(shí)出了哪些問(wèn)題，竟然導(dǎo)致這么多人無(wú)緣政府學(xué)校呢？針對(duì)這點(diǎn)疑問(wèn)，根據(jù)很多走過(guò)彎路的家長(zhǎng)和考生的講述，總結(jié)了一些落榜的原因，供大家參考~

　　AEIS落榜原因大盤點(diǎn)

　　在交流過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少家長(zhǎng)和考生為了不耽誤國(guó)內(nèi)的課程，就在國(guó)內(nèi)報(bào)名參加了非本土的AEIS考試培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用國(guó)內(nèi)的老師們沿用中式教學(xué)的老路子，講的慷慨激昂，卻殊不知他們并非全然了解新加坡的教育制度和教學(xué)內(nèi)容。想當(dāng)然地以為，兩國(guó)教育可以觸類旁通，實(shí)際上卻相差甚遠(yuǎn)�；蛘撸�是從新加坡的書(shū)店買一些書(shū)，比著葫蘆畫(huà)瓢，讓家長(zhǎng)們以為在使用新加坡的教學(xué)材料。然而，培訓(xùn)效果甚微。

　　大多數(shù)的學(xué)生在新加坡的AEIS預(yù)科學(xué)校備考，可是大部分的預(yù)科學(xué)校從來(lái)不敢公布通過(guò)率，幾十、一百多個(gè)學(xué)生去考試，幾個(gè)、十幾個(gè)通過(guò)考試，這種現(xiàn)象十分常見(jiàn)。導(dǎo)致這樣不盡理想的結(jié)果，主要是以下的一些原因。

　　很多預(yù)科學(xué)校的老師教育經(jīng)驗(yàn)不夠，沒(méi)有受過(guò)專門的教育培訓(xùn)，是從其他行業(yè)，轉(zhuǎn)入到教育行業(yè)，無(wú)法進(jìn)入到政府學(xué)校，就去到私立學(xué)校教英語(yǔ)。缺乏專業(yè)的培訓(xùn)，導(dǎo)致老師規(guī)劃和制作教材、管理學(xué)生學(xué)習(xí)的能力欠缺，甚至有的老師對(duì)AEIS考試內(nèi)容和題型，以及政府學(xué)校的內(nèi)容不熟悉，最終導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果不理想。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)反映，還有一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，不少老師對(duì)中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題并不了解，雖然老師自己認(rèn)為是了解的.......最終，老師都是在按照自己的思維在教學(xué)，沒(méi)有結(jié)合中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況，例如語(yǔ)法方面，雖然是讓學(xué)生練習(xí)語(yǔ)法題，但是卻不能很有效的幫助學(xué)生補(bǔ)語(yǔ)法知識(shí)，這導(dǎo)致題目練習(xí)了，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握到。

　　預(yù)科學(xué)校的班級(jí)，一般是大班制教學(xué)，一個(gè)班里十幾、幾十個(gè)學(xué)生，然而，學(xué)生水平參差不齊的現(xiàn)象十分常見(jiàn)，老師沒(méi)有照顧到不同學(xué)生的個(gè)性化需求，不能幫助每個(gè)學(xué)生有效的查漏補(bǔ)缺，這導(dǎo)致授課效率很難提升。

　　一些教學(xué)和學(xué)習(xí)的過(guò)程，不是以目標(biāo)為導(dǎo)向。讓我們大吃一驚的是，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在AEIS預(yù)科學(xué)校讀了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，然而卻也還不知道自己要參加的AEIS考試的題型，也沒(méi)有做過(guò)相關(guān)題型的練習(xí)和模擬測(cè)試。

　　備考時(shí)間不足，這也是最重要的問(wèn)題之一。舉個(gè)例子，在正式考試前三個(gè)月，家長(zhǎng)才匆匆忙忙地把孩子帶到新加坡，報(bào)考個(gè)預(yù)科班。家長(zhǎng)成竹在胸，實(shí)際上根本不了解孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)水平，樂(lè)觀地高估了孩子的實(shí)際水平，低估了考試難度。

　　通過(guò)AEIS考試的關(guān)鍵在于英語(yǔ)，中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)水平本來(lái)就比較差，要想把英語(yǔ)水平提高上去，一定要客觀的了解學(xué)習(xí)差距，付出相應(yīng)的時(shí)間和努力，才能最終通過(guò)考試。

　　導(dǎo)致了孩子AEIS落榜的潛在原因很多，如果不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)以上問(wèn)題并針對(duì)性地提出解決方法，那備考再多次、犧牲再多的時(shí)間和精力，也都是只是一種煎熬。