近年來(lái),中國(guó)赴海外留學(xué)生低齡化愈發(fā)明顯。中國(guó)家長(zhǎng)在家庭經(jīng)濟(jì)允許的范圍內(nèi),紛紛為孩子選擇了一條海外留學(xué)的道路。但是同時(shí)也會(huì)引發(fā)思考,低齡留學(xué)是真的好嗎?
什么時(shí)候留學(xué)最好?越早越好
低齡階段學(xué)生對(duì)新鮮的事物有非常高的敏感度孩子年紀(jì)小,具有很強(qiáng)的語(yǔ)言模仿能力和適應(yīng)能力。低齡留學(xué)能夠創(chuàng)造一個(gè)很好的語(yǔ)言氛圍,高效地幫助學(xué)生培養(yǎng)語(yǔ)感以及鍛煉口語(yǔ)能力;
海外的教育與國(guó)內(nèi)的教育截然不同,在海外,他們注重的是學(xué)生個(gè)人的創(chuàng)造力思維的塑造,而不是書(shū)本的背誦思維,思維一旦形成,就很難去改變了;
由此可見(jiàn),低齡留學(xué)對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展有著極大的作用,是大勢(shì)所趨。那么對(duì)于留學(xué)國(guó)的選擇也是十分重要的。據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇把孩子送往新加坡留學(xué)。
新加坡作為世界上最安全的國(guó)家之一,教育政策也是一等。
倡導(dǎo)教育公平理念
新加坡沒(méi)有義務(wù)教育的概念。政府在教育方面投入了大量的財(cái)政資源。教育支出是新加坡僅次于國(guó)防支出的第二大支出。
政府在教育上投入了極大的財(cái)力,所有公辦學(xué)校都由新加坡教育部主管,在經(jīng)費(fèi)撥付上嚴(yán)格根據(jù)各學(xué)校的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行撥付。國(guó)家每年向?qū)W校撥付一定數(shù)額的教學(xué)經(jīng)費(fèi)。此外,每個(gè)學(xué)生每年都有國(guó)家分配的課外活動(dòng)。
推行雙語(yǔ)教學(xué)
作為一個(gè)雙語(yǔ)教學(xué)國(guó)家。新加坡的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)。在中小學(xué)的整個(gè)課程中,學(xué)校的所有課程都以英語(yǔ)授課,漢語(yǔ)作為第二外語(yǔ)授課。
中國(guó)學(xué)生留學(xué)新加坡小學(xué)可以從小到大學(xué)習(xí)英語(yǔ),為留學(xué)的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
母子陪讀政策
新加坡政府十分重視父母在子女教育,特別是小學(xué)教育中的參與和溝通,因此規(guī)定陪伴母親可申請(qǐng)陪伴子女,直至其年滿(mǎn)16歲。然而,超過(guò)15歲的學(xué)生在申請(qǐng)母親的陪同資格時(shí)會(huì)面臨風(fēng)險(xiǎn)。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,持有第一年簽證的父母是不允許工作的。在學(xué)生進(jìn)入公立小學(xué)和中學(xué)一年后,母親可以合法工作。
多元語(yǔ)言環(huán)境
眾所周知,新加坡是雙語(yǔ)教學(xué),但新加坡學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要比內(nèi)地好得多。在新加坡的小學(xué),一年級(jí)的單詞數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了中國(guó)四年級(jí)和五年級(jí)的單詞數(shù)量。
在2017年最新的全球非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)水平排名中,新加坡的英語(yǔ)熟練度排名穩(wěn)步上升,相較于2016年上升了一個(gè)名次,位列全球第五,繼續(xù)領(lǐng)跑亞洲。
作為世界語(yǔ)言體系中的一種循環(huán)語(yǔ)言,英語(yǔ)能力不僅代表著一種語(yǔ)言工具,而且也反映了一個(gè)國(guó)家的開(kāi)放性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。新加坡的雙語(yǔ)環(huán)境為低齡孩子的語(yǔ)言能力創(chuàng)造了極佳的條件。