芝加哥大學(xué)，簡稱芝大，是一所位于伊利諾伊州的私立研究型大學(xué)，美國大學(xué)協(xié)會14個創(chuàng)始會員之一，常年位于美國大學(xué)排行榜前10。
芝大目前涉及15個方向的學(xué)術(shù)項目，其中包括鼎鼎有名的布斯商學(xué)院、哈里斯公共政策學(xué)院、普利茲克分子工程學(xué)院等。
芝大的本科教育十分獨(dú)特，是一所完全支持綜合教育的學(xué)校，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們的全面發(fā)展，而不僅僅是理論方面的“死知識”。
舉個例子，音樂專業(yè)的學(xué)生不能只學(xué)樂理知識，或是天天練琴練聲，甚至在一些方向下要學(xué)微積分。
還有芝大的核心課程，與哥大的相比可是有過之而無不及。一位芝大的學(xué)生說，他們可以在各科的范圍內(nèi)選擇自己喜歡的學(xué)科，而不僅限于自己的專業(yè)。立思辰留學(xué)了解，不管是上什么專業(yè)課，你的身邊都有可能出現(xiàn)來自其他專業(yè)的學(xué)生。
此外，學(xué)生們必須上幾門人文、社會科學(xué)、生物科學(xué)和物理科學(xué)課，和至少兩門比初級微積分課更深的數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)一門外語，上一年的關(guān)于西方文明或非西方文明的課程，及一門音樂或美術(shù)課。
其實，芝大最大的優(yōu)勢并不是所謂核心課程，而是——人才濟(jì)濟(jì)。如果要用幾個詞來形容教授的話，那只能用“才華橫溢”、“出群拔萃”、“卓偉之才”這一類形容詞。盡管當(dāng)年芝加哥大學(xué)是以德國的大學(xué)為樣板建立的，但它用這幾十年的時間印證了一個詞——“長江后浪推前浪”。
除了師資力量，芝大走出了多少諾貝爾獎獲得者，多少在某個領(lǐng)域的開創(chuàng)者，多少為美國乃至世界都做出了貢獻(xiàn)的人。
比如芝加哥大學(xué)的學(xué)者和研究人員在眾多領(lǐng)域均開創(chuàng)了“芝加哥學(xué)派”，其中包括著名的“芝加哥經(jīng)濟(jì)學(xué)派”和“芝加哥社會學(xué)派”；
比如帶領(lǐng)自己的研究小組，在“原子能之父”Enrico Fermi的領(lǐng)導(dǎo)下建立了世界上第一臺可控核反應(yīng)堆，號稱“芝加哥一號堆”，成功開啟了人類的原子能時代，并創(chuàng)立了美國第一所國家實驗室和之后著名的費(fèi)米實驗室，進(jìn)而奠定了芝大在自然科學(xué)界的重要地位。
比如那得獎的100位諾貝爾獎得主、9位菲爾茲獎得主 、4位圖靈獎得主；另有25位普利策獎得主在芝大工作或?qū)W習(xí)過，還有15位教授榮獲過美國國家科學(xué)獎?wù)�；在現(xiàn)任崗位中，有70位在國家科學(xué)院，9位在美國國家工程院；甚至是前總統(tǒng)奧巴馬都曾在芝大任教（1992-2004年）。
芝加哥大學(xué)還會不定期更改課程目錄，使現(xiàn)有的專業(yè)和方向以最大的可能性契合學(xué)生們以及這個社會的需求。
上周，芝大發(fā)布了最新的2020-2021課程目錄，其中有不小的變動。如果看了上面的介紹，你真的pick芝大的話，先來了解一下有哪些課程變動吧。
工程類
選擇分子工程專業(yè)的19er和以后入學(xué)的學(xué)生，可以從生物工程專業(yè)，化學(xué)工程專業(yè)或量子工程專業(yè)中選擇學(xué)術(shù)方向。雖然之前也是生物、化學(xué)、量子軌道三個大方向，但課程被細(xì)分了。
不過每門課程需要1900學(xué)分，是學(xué)院中要求最高的，而且無論其學(xué)歷如何，處于何種學(xué)術(shù)階段，都需要參加相同的、7門入門課程。
定量社會分析
定量方法委員會提供了新的輔修課程，學(xué)生們可以根據(jù)社會統(tǒng)計和數(shù)學(xué)來描述、理解和預(yù)測個人和團(tuán)體組織的行為和經(jīng)驗。對未成年人研究感興趣的同學(xué)需要獲得500個學(xué)分，包括1門基本技能課程、2門高級技能課程、和2門定量應(yīng)用課程。
所有的課程類型包括比較人類發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)，地理科學(xué)，公共衛(wèi)生科學(xué)，公共政策，心理學(xué)，社會學(xué)，社會科學(xué)和統(tǒng)計部門的課程。
人文跨學(xué)科研究
在完成20er的錄取工作之后，以前的人文跨學(xué)科研究現(xiàn)在已經(jīng)改為“人文學(xué)科的探索和研究（IRHUM）”。目的是為本科生提供個性化的學(xué)習(xí)機(jī)會，本科生也可以參與獨(dú)立的、有指導(dǎo)的研究項目，這將構(gòu)成他們在芝加哥大學(xué)做科研的基本經(jīng)驗。
但是申請的時候，學(xué)生必須通過750字的“動機(jī)聲明”，說明自己為什么要申請該專業(yè)。
在畢業(yè)前，學(xué)生還需要參加至少兩個研討會，并參加有指導(dǎo)的應(yīng)用研究和BA論文寫作討論會，還要在大四的秋季學(xué)期完成論文。
種族與民族研究
以前的比較種族和民族研究專業(yè)已改為種族評價和民族研究專業(yè)，提供一門跨學(xué)科的課程，引導(dǎo)學(xué)生們研究人口作為種族群體的建構(gòu)過程，以及該領(lǐng)域的政治性、歷史性、社會及文化影響。
而且該專業(yè)不再要求學(xué)生修讀multiple quarters of a single civilization sequence，取而代之的是兩門種族和民族理論課程。
目前，該專業(yè)還要求學(xué)生至少參加一次高級理論研討會，并增加了學(xué)生的選修分要求，總計1300學(xué)分，比2019-2020學(xué)年增加100學(xué)分。
核心數(shù)學(xué)
這項改變主要是針對21er的，如果學(xué)生在微積分BC AP考試中獲得“ 5”分或在數(shù)學(xué)排名考試中獲得很高的分?jǐn)?shù)，將被邀請參加物理科學(xué)MATH 18300方法課，而以前，有興趣參加MATH 18300的學(xué)生必須先參加高級數(shù)學(xué)入學(xué)考試。
大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)一科專業(yè)知識，更重要的是開發(fā)個性特質(zhì)和自然潛力，提高軟技能。多掌握一門技術(shù)，多了解一個領(lǐng)域，多學(xué)一門課程，都有可能讓你在“競爭池”中脫穎而出。
深度拆解：康奈爾大學(xué)藝術(shù)院校專業(yè)方向 + 2026 年申請
