除正常的移民外,新加坡政府推出了“網(wǎng)羅人才、從小做起”的吸引政策——即“母子陪讀”項(xiàng)目,以從小培養(yǎng)適應(yīng)新加坡發(fā)展的雙語人才,自幼能接受到與世界接軌的英式教育和中華文化的傳統(tǒng)教育為目標(biāo),擴(kuò)大海外中小學(xué)生的招生量。
立思辰留學(xué)360介紹,“陪讀”的政策讓學(xué)生在新加坡能夠真正的安心就讀,踏實(shí)的完成學(xué)業(yè)。在學(xué)生進(jìn)入中小學(xué),母親申請(qǐng)陪讀準(zhǔn)證,即可在新加坡合法工作。 在“陪讀”政策下,既培養(yǎng)了小孩,又可以賺錢,真是一件令人愉悅的好事。那么你對(duì)陪讀政策真的了解么?
【申請(qǐng)陪讀準(zhǔn)備流程】
1.學(xué)生就預(yù)備班準(zhǔn)備插班生考試,母親持旅游簽證入境;
祖老師提醒此簽證有效期28天,在新加坡本地可以續(xù)簽一次,如若到期,家長(zhǎng)必須先離境,再申請(qǐng)進(jìn)入新加坡才行。
2.學(xué)生通過考試進(jìn)入政府中小學(xué),母親可申請(qǐng)陪讀準(zhǔn)證;
此簽證有效期6個(gè)月——12個(gè)月不等,可根據(jù)孩子的學(xué)生準(zhǔn)證的續(xù)簽而續(xù)簽。
祖老師提醒以下四種情況可能會(huì)影響到陪讀媽媽獲簽陪讀準(zhǔn)證:
1、母親的學(xué)歷
2、語言技能(英文水平及表達(dá)能力)
3、年齡、身體狀況等其他條件
4、其他(在國內(nèi)的工作資歷、家庭經(jīng)濟(jì)水平、婚姻狀況)
另外,陪讀媽媽在新加坡就業(yè)規(guī)定陪讀準(zhǔn)證申請(qǐng)成功的第一年,也就是學(xué)生就讀公立政府學(xué)校的第一年,陪讀媽媽不允許合法打工,如被新加坡移民局發(fā)現(xiàn),則有可能被遣返回國,所以媽媽們最好在第一年不要合法打工,并在第一年準(zhǔn)備大約10萬人民幣的費(fèi)用來支付學(xué)生的學(xué)費(fèi)及母子的生活費(fèi)用。從第二年開始,則可以打工。這是因?yàn)樾录悠抡J(rèn)為陪讀媽媽應(yīng)該以陪護(hù)自己孩子學(xué)習(xí)為目的,至少在孩子正式進(jìn)入政府中小學(xué)學(xué)習(xí)的第一年內(nèi),不能申請(qǐng)工作。如果有證據(jù)顯示其陪伴的孩子不能正常學(xué)習(xí),已工作的陪讀媽媽將可能會(huì)被強(qiáng)行勸阻所從事的工作,重新全心身照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活;陪讀媽媽如果沒有工作準(zhǔn)證而從事非法工作,將是嚴(yán)重的違法行為。將面臨被處以罰款或坐牢,也可能兩者兼施。同時(shí)會(huì)被遣送回國并沒收簽證押金。
【新加坡陪讀相關(guān)費(fèi)用(估算)】
1、安排幼兒園及小學(xué)一年級(jí)入學(xué)費(fèi)用:S$2,000.00
2、學(xué)生擔(dān)保費(fèi):S$1,000.00
3、母親申請(qǐng)入境卡申請(qǐng)費(fèi):S$500.00
4、母親擔(dān)保費(fèi):S$1,000.00
5、母親移民廳抵押金(可退回):S$1,000.00
祖老師提醒其中有幾筆擔(dān)保費(fèi)用需要提醒各位,
a.學(xué)生擔(dān)保費(fèi)用,在學(xué)生永久離開新加坡,或者成為新加坡PR或公民后,即可退回。
b.母親擔(dān)保費(fèi)用,是為母親申請(qǐng)新加坡陪讀時(shí),所需要的新加坡籍擔(dān)保人的費(fèi)用。
c.母親移民廳押金,在家長(zhǎng)永久離開新加坡后,即可退回。
【新加坡陪讀陪讀簽證所需材料】
1、母/子護(hù)照前面四頁及最后三頁復(fù)印件
2、孩子出生公證,有照片
3、父母的結(jié)婚公證(或離婚公證)
4、學(xué)生學(xué)歷公證和成績(jī)公證
5、存款證明(15萬人民幣以上,越多越好)
6、父親和母親的在職證明(按表格填寫,要單位蓋章)
7、母/子照片各4張
8、留學(xué)申請(qǐng)表(按表格填寫)
9、陪讀申請(qǐng)表(按表格填寫)
10、母親放假信(按樣本開具,要單位蓋章)
11、父母身份證復(fù)印件
家長(zhǎng)的陪讀并不是簡(jiǎn)單地看護(hù),而是需要遵守一定的原則:
1、重視培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在陪讀的過程中,家長(zhǎng)需要提醒孩子注意保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)鼓勵(lì)孩子好的習(xí)慣,向孩子指出不足之處,糾正不良習(xí)慣。
2、隨著孩子年齡的增長(zhǎng),家長(zhǎng)要逐漸培養(yǎng)孩子形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。中高年級(jí)的孩子應(yīng)在無人“監(jiān)視”時(shí),仍能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),要教孩子如何學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,而不是只關(guān)注作業(yè)的完成質(zhì)量。例如,向孩子講解解題的思路、引導(dǎo)孩子思考,而不是直接告訴孩子答案。
4、當(dāng)在指導(dǎo)孩子作業(yè)中發(fā)現(xiàn)孩子有困惑,或者與自己的思路有沖突時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師溝通。根據(jù)溝通的結(jié)果,家長(zhǎng)可以調(diào)整自己的方法,用正確的方式引導(dǎo)孩子。
關(guān)于陪讀,國內(nèi)外大量心理學(xué)研究也表明,家長(zhǎng)的積極參與有利于孩子提高學(xué)業(yè)成績(jī)、改善學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)子女的學(xué)習(xí)感興趣時(shí),孩子會(huì)更愿意尋找具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),面對(duì)學(xué)習(xí)困難會(huì)更具堅(jiān)持性,體驗(yàn)到更多的學(xué)習(xí)滿足感,并且這種積極的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。從這個(gè)意義上說,專家認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)該陪讀,起到監(jiān)督的作用。