香港留學(xué):內(nèi)地學(xué)生在香港科技大學(xué)的生活

　　香港科技大學(xué)的學(xué)生們參加社會活動。香港高校鼓勵學(xué)生們了解社會現(xiàn)狀，關(guān)注社會問題。

　　立思辰留學(xué)360采訪了香港科技大學(xué)的校園生活以及在這里學(xué)習(xí)的內(nèi)地學(xué)生。他們以非常迅速的態(tài)勢融入了香港校園，成為了港校中的重要力量。一位常年在香港執(zhí)教的內(nèi)地教授在接受采訪時表示，港校其實是一個“中轉(zhuǎn)站”的角色，學(xué)生們?nèi)ァ爸修D(zhuǎn)站”目的要明確，那就是為了走得更遠。

　　學(xué)校里的“大食代”

　　學(xué)校不限制校外人士用餐，并且價格相對便宜，所以，周圍的居民也常常一家人在校園餐廳聚餐。

　　香港科技大學(xué)背山臨海，整個校區(qū)就建在九龍清水灣的山上。從學(xué)校主樓的平臺向下看，藍天大海，遠處漂著幾艘游艇，一些學(xué)生散坐在圖書館外的露臺上看書。

　　港科大主樓中的超市里異常熱鬧，兩個收銀臺都排起了長長的隊伍。來自北京的小孟與三兩個同學(xué)正在用英文討論白天的課程。普通話、粵語、英語在超市里此起彼伏，大家都見怪不怪。

　　超市外面就是學(xué)校的餐廳，分為7層，每層都不一樣，有大排檔、有茶餐廳。學(xué)校不限制校外人士用餐，并且價格相對便宜，所以，周圍的居民也常常一家人在校園餐廳聚餐。餐廳里，有來自全國各地的美食，包括麻辣燙、擔(dān)擔(dān)面這樣的小吃。用餐時間，每個檔口都會有醒目的招牌和廣告，就像北京商場中的“大食代”。

　　語言并非過不去的坎兒

　　內(nèi)地學(xué)生“剛開始不習(xí)慣用英文思考問題，不過慢慢就好了”。

　　對于小孟來說，生活中最大的不習(xí)慣是氣候，濕熱的天氣與北京反差很大。相比之下，語言只能排在第二位。

　　“我英語一直很好，課余時間沒斷過補習(xí)，所以聽課和會話不是問題�！碑厴I(yè)于北京海淀區(qū)某知名高中的小孟從初一開始，每年都會隨父母出國旅游或是短期游學(xué)，還參加過英語演講比賽、英語辯論比賽等。這些活動和經(jīng)歷對后來應(yīng)對港科大的面試起到了作用。

　　進入港科大之后，雖然粵語仍是第一“民間”語言，但學(xué)校是全英文授課，所有的同學(xué)和老師都會在正式場合使用英文，所以對于高分錄取的內(nèi)地學(xué)生來說，語言并非過不去的坎兒。不過，也有一些內(nèi)地學(xué)生“剛開始不習(xí)慣用英文思考問題，而是在心里先用中文思考，再用英文表達，這樣就會顯得反應(yīng)比較慢，不過慢慢就好了”。

　　來到香港科技大學(xué)，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)水平判斷標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)地極為不一樣。一個學(xué)生最后的成績好壞不僅僅是考試決定的，平時表現(xiàn)也很重要，有時會占到70%的比重�！氨热缙綍r的小組討論、學(xué)科報告或是你的閱讀心得，這對你的成績都非常重要”，小孟說，在這里，最大的感受是學(xué)習(xí)要靠自己，爭取機會也要靠自己。

　　參加研究的本科生

　　“自己找教授談，雙方都覺得比較合適就加入了本科生研究計劃�！�

　　小孟班上有個來自廣東的女孩林橋津，女孩子介紹自己的時候會說“劍橋的橋，牛津的津”。林橋津現(xiàn)在是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，大一就參加國際比賽并且拿到金牌，�？�還專門對她進行過專題報道。

　　大二時，林橋津就進入教授的實驗室參與高水平實驗，“自己找教授談，雙方都覺得比較合適就加入了本科生研究計劃”，下個學(xué)期，林橋津要作為交換生到美國加州大學(xué)伯克利分校學(xué)習(xí)。林橋津認為，這是實現(xiàn)自己去美國讀研的關(guān)鍵一步，趁著做交換生的機會也可以好好了解一下這座美國名校，而且，港科大有不少教授都來自這所學(xué)校。

　　“能在本科的時候就進入這么好的實驗室，這在其他大學(xué)很難想象”，林橋津認為這是自己在港科大受益最多的地方。對于很多人擔(dān)心的語言問題，則被她輕描淡寫一筆帶過，“第一年專業(yè)課不多，英語課程占了很大的比例，而且第一年教授也不會用很難的詞匯，所以來自內(nèi)地的同學(xué)不需要擔(dān)心”。

　　用活動換宿舍

　　學(xué)生參加課外活動的情況作為第二學(xué)年之后獲得宿舍床位分配的重要考慮指標(biāo)之一。

　　港科大學(xué)生社團的自治能力也讓小孟覺得“很開眼”。有一次，小孟到餐廳吃早點，發(fā)現(xiàn)餐廳外墻貼滿了學(xué)生社團抗議學(xué)校擅自上漲宿舍管理費的“大字報”，校方也并沒有派人去撕掉這些大字報。另外，港校之間的學(xué)生活動也都是依靠學(xué)生自己組織，比如正在舉行的港校舞蹈巡回賽，就是完全由學(xué)生負責(zé)，而校方毫不插手。

　　港科大鼓勵學(xué)生參加各類課余活動，并且將學(xué)生參加課外活動的情況作為第二學(xué)年之后獲得宿舍床位分配的重要考慮指標(biāo)之一�！按蠹叶贾�道，香港寸土寸金，每個學(xué)校的宿舍都不夠用，”小孟解釋，學(xué)校為所有非本地的本科生提供頭兩年的宿舍，之后就要由學(xué)生自己申請，學(xué)校會進行統(tǒng)一的審查和安排。

　　對于像小孟這樣的內(nèi)地學(xué)生，入住學(xué)校宿舍當(dāng)然是首選，所以，參加學(xué)校的網(wǎng)球、社交舞等社團活動不僅讓小孟結(jié)交了很多朋友，還讓他的宿舍申請積分穩(wěn)步增加。

　　建議

　　用英文思維來表達

　　在多所港校的招生說明會上，有關(guān)負責(zé)人都會強調(diào)，高考分數(shù)只是一個依據(jù)，并非錄取成功的保障�！袄蠋熆粗赝瑢W(xué)的心理素質(zhì)，應(yīng)對與溝通能力，對自身的了解，以及對各類不同事物的興趣、看法與見解�！备劭拼筘撠�(zé)大學(xué)拓展的副校長翁以登表示，面試時，同學(xué)闡釋理念觀點立場要言之有物，條理清晰，有邏輯性。在小組討論的互動中，展現(xiàn)自己，尊重他人。