鋤禾日當(dāng)午
汗滴禾下土
說起農(nóng)民,分分鐘腦補出這兩句詩的畫面?啊喂,少年你out了!經(jīng)受過新西蘭農(nóng)學(xué)教育的高級農(nóng)民們可都是理論技術(shù)兩手抓,統(tǒng)計研究樣樣行的現(xiàn)實版德魯伊們,一出手就是技能滿點+高級鬼裝。
立思辰留學(xué)360新西蘭留學(xué)專家介紹,So,如果你也恰好有志成為一名高精尖的農(nóng)業(yè)人才,沒事就鼓搗出一個作物新品種,或是在朋友聚會的時候拿出一瓶自釀的醇香果酒以充分顯示一下Niubility,那么趕緊來新西蘭接受秘術(shù)傳承吧~
新西蘭農(nóng)學(xué) 教學(xué)特點
競爭優(yōu)勢強,杠杠的
新西蘭農(nóng)學(xué)專業(yè)在新西蘭以及世界上相關(guān)行業(yè)協(xié)會里的學(xué)歷認可度極高,比如林肯大學(xué)和梅西大學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè):前者是2015-2016 QS世界大學(xué)排名農(nóng)林學(xué)Top 100;后者的QS農(nóng)林學(xué)排名更是擠進了前50。
新西蘭農(nóng)學(xué)專業(yè)極其注重培養(yǎng)學(xué)生實際產(chǎn)業(yè)知識和技能,以及基本的研究和數(shù)理統(tǒng)計能力;豐富的講座、研究項目和相關(guān)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展論壇則賦予了學(xué)生前瞻性的視野;再加上思辨、靈活、擅于溝通和團隊合作等軟實力的習(xí)得,奠定了學(xué)生成為極具競爭力的專業(yè)型人才的基礎(chǔ),深受雇主歡迎。
實踐出真知,妥妥滴
在新西蘭,半數(shù)以上本科學(xué)位的學(xué)習(xí)中包括實地考察和產(chǎn)業(yè)實踐工作的要求,研究生的實踐項目要求更是只高不低。在豐富的案例分析之余,學(xué)生們會有大量機會直接參與田間地頭、農(nóng)場果園中的各種實地考察活動,并逐漸建立起與各個農(nóng)場、研究機構(gòu)、政府相關(guān)部門的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),為以后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
科研經(jīng)費足,棒棒噠
農(nóng)業(yè)是新西蘭經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),八大農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展也得到了政府的高度支持。政府十分支持農(nóng)業(yè)創(chuàng)新,每年都會有大量的科研經(jīng)費投入到各所大學(xué)里的農(nóng)學(xué)項目中;每所大學(xué)都擁有大塊的土地資源,包括農(nóng)場、果園在內(nèi),項目實驗田分分鐘get ?
新西蘭農(nóng)學(xué) 專業(yè)介紹
農(nóng)業(yè)科學(xué)
Agriculture Science
農(nóng)業(yè)科學(xué)涵蓋了從牧場到餐盤的追溯系統(tǒng),調(diào)研了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學(xué)因素以及環(huán)境的影響,旨在培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)管理方面的高級人才。主要的細分專業(yè)包括:
商業(yè)與農(nóng)業(yè)方向,旨在讓學(xué)生成為一個合格的農(nóng)場業(yè)務(wù)經(jīng)營者;
信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)方向,旨在讓學(xué)生熟練地使用信息技術(shù)創(chuàng)造價值并維持績效發(fā)展;
生物化學(xué)與農(nóng)學(xué)方向,旨在讓學(xué)生了解害蟲風(fēng)險評估方法和在新西蘭農(nóng)業(yè)和保護系統(tǒng)中,管理這些生物的現(xiàn)代方法, 尤其是可持續(xù)發(fā)展的方法。
國際鄉(xiāng)村發(fā)展方向,旨在從農(nóng)商、經(jīng)濟學(xué)、金融、旅游4個領(lǐng)域,使學(xué)生掌握國際鄉(xiāng)村發(fā)展的理論知識和實踐技能。
就業(yè)方向
農(nóng)牧場經(jīng)理、乳制品生產(chǎn)、商業(yè)分析師、檢疫督察、農(nóng)商發(fā)展咨詢師、研究所科研人員、農(nóng)業(yè)科學(xué)家
園藝學(xué)
Horticulture
新西蘭園藝學(xué)課程將藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)同水果、花卉、蔬菜及觀賞植物的生產(chǎn)、營銷、使用和改良相結(jié)合,涵蓋全球各種產(chǎn)品和服務(wù)。其廣泛性和多樣性不僅為我們?nèi)粘o嬍硯矸N種便利,還能美化了家庭和社區(qū),豐富各種休閑活動。
園藝學(xué)的入門論文、植物生物學(xué)、土壤和氣候以及經(jīng)濟學(xué)和商業(yè)等課程都為學(xué)生日后進修打下了堅實的基礎(chǔ)。后續(xù)課程則包括土壤管理、園藝系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)機械、花園庭院設(shè)計等,旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的農(nóng)學(xué)類高材生。
就業(yè)方向
植物育種技術(shù)人員、灌溉技術(shù)專家、有機種植應(yīng)用、園藝栽培師、庭院設(shè)計師
葡萄栽培和釀酒學(xué)
Viticulture and Enology
葡萄栽培和釀酒學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生由于其過硬的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗的積累,不僅深受新西蘭國內(nèi)葡萄酒業(yè)廠商的熱烈歡迎,同時還獲得澳洲,美國,法國等其他世界著名葡萄酒廠商的追捧。
專業(yè)要求學(xué)生在完成葡萄酒分析等理論課程之外,還需要在葡萄栽培園、葡萄酒制造廠商、相關(guān)產(chǎn)業(yè)(葡萄酒酒吧、葡萄酒商店或者葡萄酒實驗室),以及野外考察中完成相應(yīng)的實踐工作。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生接觸到新西蘭葡萄酒業(yè)中的方方面面。
如果學(xué)生在本科階段沒有任何化學(xué)方面的背景,則需要先通過化學(xué)基礎(chǔ)課程之后,再進入后續(xù)專業(yè)課程的修讀。
就業(yè)方向
品酒師、釀酒師、酒莊經(jīng)理、果園經(jīng)營者、水果作物生產(chǎn)
新西蘭農(nóng)學(xué) 學(xué)生經(jīng)驗分享
“我們甚至有機會成為各種專業(yè)研究協(xié)會的一員,并且使用他們的資源、關(guān)系網(wǎng)和培訓(xùn)課程不斷充實自己!薄 Kgolagano Mpejane
Kgolagano Mpejane
懷卡托大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)在讀碩士
Kgolagano Mpejane曾經(jīng)在博茨瓦納農(nóng)業(yè)部的”農(nóng)業(yè)集約化“項目里擔(dān)任主要負責(zé)人。出于對務(wù)實教學(xué)風(fēng)格的欣賞和對新西蘭教育系統(tǒng)的信任,他選擇了新西蘭進一步深造農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)。他認為,學(xué)校提供的各種機會讓學(xué)生們有機會深入到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟企業(yè)的實際運營過程中,并與行業(yè)領(lǐng)袖進行對話,而各種公開課和學(xué)術(shù)研討會則可以幫助學(xué)生更全面的看待這個產(chǎn)業(yè)。
Kgolagano Mpejane希望自己學(xué)成歸國后,能用所掌握的知識和技能為博茨瓦納的社會和經(jīng)濟貢獻一份力量,改善國內(nèi)平窮的現(xiàn)狀。他的最終目標是成為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展部部長。
“我們有很多機會前往新西蘭南道進行實地觀察,了解各種農(nóng)場管理模式。”——Jun Meng Cheng
Jun Meng Cheng
林肯大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)在讀學(xué)士
農(nóng)業(yè)在一國經(jīng)濟發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色,這也是Jun Meng Cheng選擇農(nóng)業(yè)學(xué)的原因,而新西蘭作為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新大國,毫無疑問的成為了他留學(xué)的首選之地。
Jun Meng Cheng曾經(jīng)在一個200公頃的奶牛場工作了一整個夏天,天天與600頭奶牛打交道。Jun Meng Cheng覺得在農(nóng)場親身實踐過后就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校里的課程真的很有幫助,而且林肯大學(xué)周邊的農(nóng)場資源豐富,實習(xí)非常方便。下個暑假,他打算找一個牧草種子公司實習(xí)。
過去人們或多或少的對農(nóng)學(xué)存在一定的偏見,但實際上,農(nóng)學(xué)可謂是完美融合高大上(農(nóng)業(yè)科學(xué))與接地氣(農(nóng)場管理)兩種氣質(zhì)的高能專業(yè),并且事關(guān)全人類的食物、燃料、織物纖維的可持續(xù)發(fā)展,果斷準德魯伊們的首選。
閣下選擇到新西蘭接受農(nóng)業(yè)秘術(shù)傳承,真真是有品位!