迅速增長(zhǎng)的世界人口以及有限的自然資源意味著食品生產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需要采用更精明的方式來(lái),進(jìn)行。同時(shí),不斷成熟的消費(fèi)者以及他們逐漸增長(zhǎng)的消費(fèi)能力也意味著他們對(duì)多樣化和高質(zhì)量產(chǎn)品的需求在不斷增加。
農(nóng)業(yè)企業(yè)和食品行業(yè)是新西蘭最重要的產(chǎn)業(yè),為新西蘭創(chuàng)造了三分之二的出口收入。新西蘭的未來(lái)取決于我們?cè)鯓由a(chǎn)、加工、銷(xiāo)售,并且向世界各地運(yùn)輸這些產(chǎn)品。這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位會(huì)為畢業(yè)生在農(nóng)業(yè)企業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)提供不斷增長(zhǎng)的就業(yè)機(jī)會(huì)。
農(nóng)商和食品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)士– 3年 (僅2月開(kāi)學(xué))
留學(xué)360金牌留學(xué)顧問(wèn)馮霞老師指出,除了商科的核心課程外,課程將為學(xué)生傳授扎實(shí)的有關(guān)上億元的初級(jí)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的獨(dú)特的商業(yè)實(shí)用知識(shí),并使學(xué)生對(duì)國(guó)際農(nóng)商和食品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)有切實(shí)的了解。
3年課程內(nèi)容
商業(yè)、食品技術(shù)、食品加工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和農(nóng)業(yè)企業(yè)管理等。
· 獨(dú)特的林肯大學(xué)3門(mén)公共課程: 土地、人和經(jīng)濟(jì) / 研究和分析技能 / 可持續(xù)的未來(lái)
· 商科導(dǎo)論課程::應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) / 商業(yè)法 / 商業(yè)財(cái)務(wù)信息等等
· 有關(guān)產(chǎn)業(yè)的獨(dú)特課程:食品質(zhì)量及消費(fèi)者接受程度/針對(duì)消費(fèi)者的食品加工 / 全球食品系統(tǒng) / 全球農(nóng)商環(huán)境 / 食品產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和質(zhì)量 / 農(nóng)業(yè)綜合企業(yè)決策管理 / 物流管理 / 供應(yīng)鏈管理 / 新西蘭產(chǎn)品及服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) / 食品行業(yè)監(jiān)管環(huán)境等等
· 其他選修課程(3門(mén)):學(xué)生可從食品工程、食品資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、園藝生產(chǎn)系統(tǒng)、國(guó)際貿(mào)易、畜牧生產(chǎn)系統(tǒng)、項(xiàng)目管理和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域選修感興趣的課程,以豐富該學(xué)位的學(xué)習(xí)內(nèi)容,擴(kuò)大未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)工作
學(xué)生必須完成18周的工作經(jīng)歷。在食品行業(yè)中的所有階段包括農(nóng)業(yè)和園藝的生產(chǎn)或者初級(jí)產(chǎn)品的附加值過(guò)程或者市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。