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由姜同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高三學(xué)生申請(qǐng)日本本科，日本本科的學(xué)費(fèi)大概是多少？

國(guó)立大學(xué)學(xué)費(fèi)相對(duì)統(tǒng)一，每年約53.58萬(wàn)日元（約合人民幣3.3萬(wàn)元），但醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)可能會(huì)更高。私立大學(xué)學(xué)費(fèi)因校而異，文科專業(yè)每年約80-120萬(wàn)日元（約合人民幣5-7.5萬(wàn)元），理工科專業(yè)約100-150萬(wàn)日元（約合人民幣6.2-9.4萬(wàn)元），部分名校和熱門(mén)專業(yè)學(xué)費(fèi)可能更高。

由仇同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高二學(xué)生申請(qǐng)日本本科，申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校時(shí)需要提供資金證明嗎？

需要提供資金證明。一般要求提供20萬(wàn)人民幣左右的存款證明，證明有足夠資金支付在日本的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。存款需凍結(jié)3-6個(gè)月，部分語(yǔ)言學(xué)校還可能要求提供資金來(lái)源說(shuō)明，如父母收入證明、銀行流水等，以證明資金合法性。

由雷同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

大一生想轉(zhuǎn)學(xué)去日本讀本科，在日本本科學(xué)習(xí)期間可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？

部分學(xué)校允許在本科學(xué)習(xí)期間轉(zhuǎn)專業(yè)，但有一定條件和流程。一般需要學(xué)生在原專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一定成績(jī)要求，如績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.0以上（滿分4.0）。轉(zhuǎn)專業(yè)前需了解目標(biāo)專業(yè)的課程設(shè)置、入學(xué)要求，向?qū)W校提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，可能需要參加目標(biāo)專業(yè)的面試或考試，通過(guò)后即可轉(zhuǎn)專業(yè)。

由傅同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高二學(xué)生申請(qǐng)日本本科，如何提升自己的綜合素質(zhì)以增加申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力？

除了學(xué)好高中課程，提高日語(yǔ)水平外，可積極參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任社團(tuán)干部，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；參加學(xué)科競(jìng)賽、科研項(xiàng)目，提升學(xué)術(shù)能力；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、兼職工作等，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還可學(xué)習(xí)一些藝術(shù)特長(zhǎng)，如音樂(lè)、繪畫(huà)等，豐富個(gè)人內(nèi)涵。

由計(jì)同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高二學(xué)生申請(qǐng)日本本科，如何在個(gè)人陳述中突出自己的優(yōu)勢(shì)？

在個(gè)人陳述中，可突出學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，如在班級(jí)或年級(jí)的排名、獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等；展示實(shí)踐經(jīng)歷，如參加科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)工作、社團(tuán)活動(dòng)等，闡述在其中取得的成果和收獲；強(qiáng)調(diào)個(gè)人品質(zhì)，如勤奮、自律、有創(chuàng)新精神等；還可提及對(duì)日本文化的深入了解和對(duì)留學(xué)的堅(jiān)定決心，通過(guò)具體事例展現(xiàn)自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

由洪同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高二學(xué)生申請(qǐng)日本本科，對(duì)高中階段的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷有要求嗎？

多數(shù)學(xué)校無(wú)硬性要求，但豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷可作為加分項(xiàng)。如參加志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)等，能在個(gè)人陳述或面試中展示自己的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和綜合素質(zhì)，體現(xiàn)自己的全面發(fā)展，增加申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

由鞏同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高三學(xué)生申請(qǐng)日本本科，如何準(zhǔn)備校內(nèi)考？

了解校內(nèi)考考試科目和內(nèi)容，一般包括專業(yè)知識(shí)、日語(yǔ)能力等考查。針對(duì)專業(yè)知識(shí)，復(fù)習(xí)高中相關(guān)課程，如申請(qǐng)理工科專業(yè)復(fù)習(xí)數(shù)理化，文科專業(yè)復(fù)習(xí)文科綜合知識(shí)。通過(guò)練習(xí)歷年真題、模擬題，熟悉考試題型和答題技巧。同時(shí)，注重日語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)，以應(yīng)對(duì)可能的日語(yǔ)面試和寫(xiě)作考試。

由丘同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

大一生想轉(zhuǎn)學(xué)去日本讀本科，在原大學(xué)的實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)申請(qǐng)有幫助嗎？

有幫助。在原大學(xué)的實(shí)踐經(jīng)歷，如實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)等，可在申請(qǐng)材料中體現(xiàn)，展示自己的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，如申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)有相關(guān)編程實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能突出專業(yè)能力，增加申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

由明同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高二學(xué)生申請(qǐng)日本本科，能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金嗎？

能申請(qǐng)。部分日本語(yǔ)言學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，根據(jù)學(xué)生成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度等評(píng)定。進(jìn)入本科階段后，可申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，如基于成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金、特定專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等；還可申請(qǐng)政府獎(jiǎng)學(xué)金，如文部科學(xué)省獎(jiǎng)學(xué)金；一些民間團(tuán)體也會(huì)提供獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件和獎(jiǎng)學(xué)金要求積極申請(qǐng)。

由涂同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高三學(xué)生申請(qǐng)日本本科，如何選擇合適的留學(xué)中介？

選擇有資質(zhì)、信譽(yù)良好的中介機(jī)構(gòu)，可查看中介的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、留學(xué)服務(wù)資質(zhì)證書(shū)等。了解中介的成功案例，尤其是與自己情況相似的學(xué)生申請(qǐng)成功案例�？疾熘薪榈念檰�(wèn)團(tuán)隊(duì)，看顧問(wèn)是否專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富，能否提供個(gè)性化留學(xué)方案。還可參考其他學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，綜合多方面因素選擇合適中介。

由滕同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

大一生想轉(zhuǎn)學(xué)去日本讀本科，申請(qǐng)材料中的個(gè)人陳述怎么寫(xiě)？

個(gè)人陳述需包括轉(zhuǎn)學(xué)原因，如對(duì)日本教育體系的向往、在原大學(xué)學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題等；對(duì)目標(biāo)專業(yè)的興趣來(lái)源，如高中或原大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)等；自身優(yōu)勢(shì)，如原大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、參與的項(xiàng)目等；未來(lái)規(guī)劃，在日本本科階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展方向。內(nèi)容要真實(shí)、邏輯清晰、語(yǔ)言流暢，突出自己的獨(dú)特性和學(xué)習(xí)決心。

由沙同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高二學(xué)生申請(qǐng)日本本科，如何提高自己的日語(yǔ)口語(yǔ)水平？

多參加日語(yǔ)角活動(dòng)，與日本人和其他學(xué)習(xí)者交流；觀看日語(yǔ)電視劇、電影，模仿劇中人物發(fā)音和表達(dá)；參加語(yǔ)言學(xué)校的口語(yǔ)課程，接受專業(yè)指導(dǎo)；日常生活中盡量用日語(yǔ)交流，如購(gòu)物、問(wèn)路等，增加語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，逐步提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

由王同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

高三學(xué)生申請(qǐng)日本本科，EJU考試成績(jī)有效期是多久？

EJU考試成績(jī)有效期為兩年。學(xué)生可在成績(jī)有效期內(nèi)使用該成績(jī)申請(qǐng)日本本科，若成績(jī)過(guò)期需重新參加考試。建議合理安排考試時(shí)間，在有效期內(nèi)完成大學(xué)申請(qǐng)，避免因成績(jī)過(guò)期影響入學(xué)計(jì)劃。

由林同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

大一生想轉(zhuǎn)學(xué)去日本讀本科，需要提供原大學(xué)的成績(jī)單公證嗎？

多數(shù)情況下需要。將原大學(xué)成績(jī)單原件交予當(dāng)?shù)毓C機(jī)構(gòu)公證，證明成績(jī)單真實(shí)性和合法性。公證后的成績(jī)單需翻譯成日語(yǔ)或英語(yǔ)，與其他申請(qǐng)材料一并提交給日本學(xué)校，學(xué)校以此評(píng)估學(xué)生在原大學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)術(shù)水平。

由阮同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

大一生想轉(zhuǎn)學(xué)去日本讀本科，需要重新學(xué)習(xí)日本高中課程嗎？

不需要重新學(xué)習(xí)日本高中課程，但需具備與日本高中畢業(yè)生相當(dāng)?shù)闹R(shí)水平，以應(yīng)對(duì)EJU考試和校內(nèi)考�？筛鶕�(jù)EJU考試大綱，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)高中數(shù)理化、文科綜合知識(shí)，同時(shí)提升日語(yǔ)能力，達(dá)到本科入學(xué)要求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可參考日本高中教材和學(xué)習(xí)資料，了解日本教育體系下的知識(shí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。

由項(xiàng)同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

日語(yǔ)CATTI考試的報(bào)名時(shí)間和方式是怎樣的？

每年有兩次考試，上半年報(bào)名時(shí)間一般在3-4月，下半年在8-9月。通過(guò)中國(guó)人事考試網(wǎng)（http://www.cpta.com.cn/）進(jìn)行報(bào)名，按要求注冊(cè)賬號(hào)、填寫(xiě)個(gè)人信息、選擇考試科目和地點(diǎn)，完成繳費(fèi)后報(bào)名成功。

由竺同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

日語(yǔ)CATTI考試是什么？

CATTI（中國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）考試）日語(yǔ)考試，是為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的需要，加強(qiáng)我國(guó)外語(yǔ)翻譯專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)翻譯專業(yè)人才水平和能力而設(shè)立的職業(yè)資格考試。分為口譯和筆譯考試，各有不同級(jí)別。

由游同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

NAT-TEST考試合格標(biāo)準(zhǔn)是什么？

總分100分，各級(jí)別合格分?jǐn)?shù)為60分。同時(shí)，各部分（語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、聽(tīng)力）得分需達(dá)到該部分總分的20%及以上，否則即使總分合格也判定為不合格。

由苑同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

NAT-TEST考試成績(jī)多久能查詢？

考試結(jié)束后2-3周左右可查詢成績(jī)。考生在官網(wǎng)輸入報(bào)名信息查詢成績(jī)，成績(jī)報(bào)告顯示總分及各部分得分，同時(shí)注明是否合格。

由王同學(xué) 2個(gè)月前提問(wèn)

NAT-TEST考試的題型有哪些？

分為語(yǔ)言知識(shí)（文字、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀、聽(tīng)力三部分。語(yǔ)言知識(shí)部分考查詞匯拼寫(xiě)、詞義、語(yǔ)法運(yùn)用；閱讀部分通過(guò)不同體裁文章考查閱讀理解能力；聽(tīng)力部分包括日常對(duì)話、簡(jiǎn)短廣播等內(nèi)容，考查聽(tīng)力理解。

恭喜C同學(xué)錄取京都精華大學(xué)綜合造型學(xué)科

普高，EJU考試成績(jī)569+35，托福74分，錄取東京電機(jī)大學(xué)工學(xué)部情

普通高中，EJU考試成績(jī)：569+35，錄取青山學(xué)院大學(xué)理工學(xué)部情報(bào)

績(jī)點(diǎn)3.4，日語(yǔ)N1-176，錄取名古屋大學(xué)高分子化學(xué)碩士

恭喜C同學(xué)錄取京都精華大學(xué)綜合造型學(xué)科

普高，EJU考試成績(jī)569+35，托福74分，錄取東京電機(jī)大學(xué)工學(xué)部情

普通高中，EJU考試成績(jī)：569+35，錄取青山學(xué)院大學(xué)理工學(xué)部情報(bào)

績(jī)點(diǎn)3.4，日語(yǔ)N1-176，錄取名古屋大學(xué)高分子化學(xué)碩士

普高，EJU考試成績(jī)569+35，托福74分，錄取東京電機(jī)大學(xué)工學(xué)部情

普通高中，EJU考試成績(jī)：569+35，錄取青山學(xué)院大學(xué)理工學(xué)部情報(bào)

績(jī)點(diǎn)3.4，日語(yǔ)N1-176，錄取名古屋大學(xué)高分子化學(xué)碩士