魯頓大學設有Business、Create Art & Technology和Health & Social Science三個學院, 學生除了選擇單一學系為主修外, 也可以依據(jù)自己的意愿選擇跨學科修習或雙學位主修. 此一學習機制, 充分顯現(xiàn)魯頓大學注重人力資源市場的多變性. 期使同學在投入就業(yè)市場之前, 即能培育強而有力的競爭力。

根據(jù)2001年5月英國教育機構(gòu)調(diào)查, 魯頓大學在所有英國大學的畢業(yè)就業(yè)率中, 是位居榜首的, 學生就業(yè)率幾乎達100%, 魯頓大學成功的教學經(jīng)驗引起世界各地高度的關(guān)注, 魯頓大學擁有潛力和實際能力, 而學校更賦予他們就業(yè)技能, 使他們對社會和新知識有很強的適應性和轉(zhuǎn)換能力, 學校的教學方式是 ”廣” 而非 ”精” . 魯頓大學中的”學習資源中心”結(jié)合了圖書館、自習室與計算機中心的功能, 學生可以在該中心有效地獲得豐富的研究資源.

Luton大學的教學取向前衛(wèi)，所有的課程均含括現(xiàn)實工作環(huán)境所需的技能；許多學生畢業(yè)后，在英國本地的大型跨國公司謀得一職，更有許多課程擁有自動豁免有關(guān)領域的專業(yè)資格鑒定。Luton大學的語言中心也逐漸地拓展名聲，全年開課的高質(zhì)量英文班，提供非英語系國家學生的英語學習輔助，幫助學生如期順利完成學業(yè)，取得學位。