新加坡美國學校（Singapore American School，簡稱SAS) 成立于1956年，校址位于新加坡北部烏蘭（Woodlands）地區(qū)，占地面積約36英畝，是世界上最大，最具多樣性和學術創(chuàng)新性的國際學校之一，旨在為新加坡的美國公民和其他希望為其子女提供純美國式教育的家庭提供教育選擇。發(fā)展至今，SAS已經(jīng)約有4,000名在校學生，美國學生的比例在50％至75％之間，其余有來自30多個不同國家的學生。像SAS的學生一樣，學校的395名老師也是一個多元化的群體，持有21種不同的護照。近四分之三來自北美，其他群體包括來自澳大利亞，中國，英國，新加坡，新西蘭和西班牙等。大多數(shù)老師都具有學士學位以上的學歷，其中80％持有至少一個碩士學位，還有18個擁有博士學位。

新加坡美國學校通過個性化學習，創(chuàng)新的課程設置和教學途徑為學生提供了前所未有的可能性，使SAS的學生能夠找到真正的自我，而不是直接定義他們可以成為誰以及可以走多遠。深度化和個性化的學習是新加坡美國學校教育的核心，旨在讓學生學會批判性思考，與來自不同文化背景的同伴合作，并發(fā)現(xiàn)自己的目標以及運用創(chuàng)造力來解決獨特的挑戰(zhàn)。

早期學習中心（學前班Preschool & 預備幼兒園Pre-Kindergarten）

SAS堅信每一個學齡前孩子都是獨特，有能力和富有強烈好奇心的學習者。在SAS的幼兒園中，老師會通過觀察了解孩子所想，引出問題以發(fā)現(xiàn)他們的想法。有了這種理解，教師可以考慮如何將孩子的思維引導到新的發(fā)現(xiàn)中，從而為孩子提供支持和資源。另外，人際關系也是SAS早期學習中心的核心。確保兒童獲得與教師，同齡人，和父母建立和發(fā)展關系的多種機會。

小學部（幼兒園Kindergarten – 5年級）

SAS的小學階段是奠定學習基礎的開始，小學課程提供了結(jié)構(gòu)化的學習方法來教授核心科目，重點是語言，寫作和算術技能的發(fā)展�？茖W，社會研究與健康，藝術，體育，音樂，圖書館技能和游泳的學習等也會融入課程中。除此之外，SAS還會組織學生通過實地考察和社區(qū)服務在課堂外進行體驗式學習，激發(fā)學生的興趣并豐富課程。

SAS同樣認識到友誼和進行合作的重要性，能夠促進技能發(fā)展，從而促進學生的個人和學術成就。所以，SAS提供的社會情感計劃已整合到每個年級，并且SAS輔導員會與學生進行為期三年的配對，以提供個人支持并促進建立情感能力。

初中部（6年級 - 8年級）

SAS初中部的核心學術課程包括語言藝術，社會研究，數(shù)學，科學，體育與健康和世界語言，課程都是基于項目模式的學習，以提供給學生連接現(xiàn)實世界的體驗，使學生可以概念化以及以批判性的角度來學習新知識。另外，弦樂，合唱團，藝術，戲劇，舞蹈，音樂創(chuàng)作，IT，戰(zhàn)略學習和烹飪的選修課程也是探索性和創(chuàng)新性課程中的一部分，這些課程可以利用學生的興趣并擴展他們的學習。中學同樣也提供了領導和服務的機會，以幫助培養(yǎng)學生對社區(qū)的責任感和關懷。

在中學階段，每個年級都有一個指定的中學輔導員，與學生和家庭建立了牢固而互信的關系，旨在建立安全，包容和支持性的學校社區(qū)。

高中課程（9年級 – 12年級）

SAS認為教育不應該只是知識的積累。在SAS學習是通過追求個人激情并遇到觀察世界的新方式而發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)變的過程。靈活性和學術計劃的個性化是典型的美國教育的標志，而SAS正是做到了這一點。每個SAS高中學生都有屬于自己的一個小型咨詢小組，并有一名顧問來指導他們，幫助他們跟蹤進度，設定目標，討論和解決學習問題，并增強他們對學習負責的能力。

除了基本的AP課程選擇之外，SAS還為希望在讀高中時攻讀大學課程的學生提供了25項高級選修AP課程，AP Capstone文憑課程以及越來越多的專業(yè)高級主題課程。SAS?還配有大學咨詢師，每一位咨詢師都具有多年的經(jīng)驗，并不斷與大學招生領域的變化和趨勢保持同步。根據(jù)學生的個人需求，為學生制定個性化計劃，以幫助他們在畢業(yè)時選擇最適合他們的最佳大學。

申請時間

SAS每年8月開學，一共分為兩個學期。2月份學校會根據(jù)優(yōu)先通道（參考下方表格）逐一審核遞交的申請，3月開始會根據(jù)申請的時間，優(yōu)先通道以及空位情況進行錄取工作，錄取過程和時間會有所不同，所以鼓勵父母盡早的申請。