上海中考分?jǐn)?shù)線創(chuàng)新高，30%面臨分流！如何轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校，實(shí)現(xiàn)彎道超車？

　　高考的浪潮剛過(guò)，中考也隨之平息，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年我國(guó)中考人數(shù)約1600萬(wàn)，比2022年將近又增加了兩百萬(wàn)考生。

　　近日，上海中考出分了！最新的分?jǐn)?shù)線新鮮出爐了，今年的控分線與去年基本持平，普高線比去年又增長(zhǎng)5分：

　　這個(gè)又創(chuàng)新高的分?jǐn)?shù)線，還是和中考人數(shù)直接相關(guān)。

　　單單在上海地區(qū)，參加中考的人數(shù)也從去年的11萬(wàn)人增長(zhǎng)到接近12萬(wàn)人，為歷史新高。其中四校招生1871人，錄取率低至1.65%，這概率真的比爬藤還低。

　　11.9萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)、試卷難度增加，中考分流趨勢(shì)愈發(fā)明顯！

　　不僅如此，根據(jù)今年的中招政策：取消體育考試和面綜，以滿分計(jì)入；名額分配到校志愿數(shù)由1個(gè)增加至2個(gè)。

　　前者意味著原本可以憑借體育、面試抓分的孩子，只能拼學(xué)科成績(jī)，考生之間對(duì)分?jǐn)?shù)的攀咬勢(shì)必更加激烈；后者則大大降低了低分進(jìn)名校的概率，普娃可能連“撿漏”的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。

　　面對(duì)這樣的局面，家長(zhǎng)和孩子們的焦慮和競(jìng)爭(zhēng)壓力也不難理解。然而，是否只有通過(guò)這條"獨(dú)木橋"才能進(jìn)入理想的學(xué)校呢？如何為孩子合理規(guī)劃未來(lái)的升學(xué)路徑呢？

　　中考前后轉(zhuǎn)向國(guó)際學(xué)校多元選擇，如何抉擇？

　　實(shí)際上，隨著教育資源的日益豐富，孩子們的求學(xué)出路也變得越來(lái)越多元化。近年來(lái)，許多家長(zhǎng)開始將目光轉(zhuǎn)向國(guó)際教育，為孩子們打開了海外頂尖學(xué)府的大門。

　　當(dāng)然，由于國(guó)際學(xué)校的高昂學(xué)費(fèi)、與傳統(tǒng)教育體系截然不同的教學(xué)模式、多樣化的課程體系等方面的差異，對(duì)于想要轉(zhuǎn)向國(guó)際學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō)，也面臨著不小的挑戰(zhàn)。

　　目前，上海有近百所提供高中階段課程的國(guó)際學(xué)校（包括一貫制學(xué)校和外籍學(xué)校）。除了主流的英美澳加課程外，還有不少學(xué)校開設(shè)了韓國(guó)、日本、東南亞等小眾方向的課程。

　　面對(duì)如此多的選擇，家長(zhǎng)們?cè)撊绾闻袛嗄乃鶎W(xué)校更適合他們的孩子呢？

　　明確留學(xué)方向

　　為什么要在這個(gè)階段就明確留學(xué)國(guó)家呢？這里有幾點(diǎn)原因：

　　1、不同國(guó)家的留學(xué)成本不同。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用是留學(xué)的主要開支，家庭要充分了解這些方面的信息。

　　2、不同國(guó)家的本科申請(qǐng)要求不同。申請(qǐng)國(guó)外本科不僅僅依靠成績(jī)，每所大學(xué)對(duì)成績(jī)、競(jìng)賽、活動(dòng)和個(gè)人陳述的重視程度也不同。

　　3、去不同國(guó)家留學(xué)所需報(bào)考的國(guó)際高中也不同。因?yàn)椴煌瑖?guó)際高中的主要申請(qǐng)方向不同，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)校，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)�？赡茉谟�國(guó)的申請(qǐng)中并不出色。

　　4、去不同國(guó)家留學(xué)所學(xué)習(xí)的國(guó)際課程也不同。去英國(guó)留學(xué)主要學(xué)習(xí)A-Level課程，去美國(guó)則多為IB或美國(guó)高中+AP課程，而去加拿大則是BC課程。

　　目前，想要轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際高中的學(xué)生可以分為以下幾種情況：

　�。�1）中考成績(jī)優(yōu)異且穩(wěn)定的學(xué)生，希望走國(guó)際升學(xué)路線。

　�。�2）平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，但中考失利的學(xué)生，希望通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校實(shí)現(xiàn)彎道超車。

　�。�3）中考成績(jī)只達(dá)到普通高中錄取線，甚至被迫55分流的學(xué)生，無(wú)緣國(guó)內(nèi)名校，尋求“出國(guó)退路”。

　　接下來(lái)，我們將分別分析這些不同情況的學(xué)生可以匹配到哪些國(guó)際學(xué)校，以及這些學(xué)校的入學(xué)難易程度如何。

　　中考成績(jī)優(yōu)異，想走國(guó)際路線

　　對(duì)于那些既可以出國(guó)留學(xué)，又可以參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想要走國(guó)際升學(xué)路線，他們可以考慮申請(qǐng)上海第一梯隊(duì)的頂尖國(guó)際學(xué)校。

　　這些學(xué)校中的“21所”包括了上海許多一梯隊(duì)的學(xué)校，比如IB名校平和、世外，以及常常蟬聯(lián)胡潤(rùn)百學(xué)榜第一的包玉剛等。

　　然而，這些頂尖國(guó)際學(xué)校每年的報(bào)考人數(shù)眾多，入學(xué)考試難度也非常大，尤其是IB課程方向的學(xué)校更是如此。因此，只有真正實(shí)力超群、中考成績(jī)能達(dá)到700+的學(xué)霸牛娃才能有機(jī)會(huì)成功申請(qǐng)。

　　當(dāng)然，即使成功入學(xué)，這些學(xué)生也將面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。

　　平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，中考失利的學(xué)生

　　對(duì)于那些因中考成績(jī)“滑坡”而被迫接受不理想高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)入國(guó)際高中無(wú)疑是一根救命稻草。

　　這些學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)力情況，考慮申請(qǐng)光華劍橋、光華啟迪、WLSA等頂尖學(xué)校，也可以選擇一些二梯隊(duì)國(guó)際學(xué)校，例如上實(shí)劍橋、科橋教育、圣華紫竹、民辦南模等。

　　中考成績(jī)一般，無(wú)緣國(guó)內(nèi)名校

　　對(duì)于那些在國(guó)內(nèi)高考中表現(xiàn)不佳，難以進(jìn)入985/211高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)入國(guó)際高中無(wú)疑是一種改變命運(yùn)的好途徑。

　　這些學(xué)生可以選擇就讀二三梯隊(duì)的A-Level課程學(xué)校，也可以選擇前往加拿大、日本等國(guó)家的學(xué)校，這些學(xué)校的入學(xué)難度相對(duì)較低，而且升學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)。

　　此外，對(duì)于有藝術(shù)天賦的學(xué)生，還可以選擇走國(guó)外的藝術(shù)教育方向。

　　以美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡為例，中考后可選的留學(xué)方案。

　　美國(guó)

　　9升9或9升10

　　與國(guó)內(nèi)不同，美國(guó)高中是四年制，也就是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。從初二到高二的國(guó)內(nèi)在讀生均可申請(qǐng)美高，如果國(guó)內(nèi)讀完初二后可以直接申請(qǐng)美國(guó)高中9年級(jí)。

　　初三畢業(yè)，可以銜接9年級(jí)，也可以銜接10年級(jí)，如果條件允許的話，選擇9年級(jí)是比較穩(wěn)妥的，對(duì)小留學(xué)生適應(yīng)美國(guó)學(xué)習(xí)生活和做未來(lái)規(guī)劃都有著比較正面的影響。

　　美國(guó)的小學(xué)和初中課業(yè)相對(duì)輕松，高中課業(yè)明顯加重，選課自由度也更大。從9年級(jí)開始，就必須做好規(guī)劃，既保證有良好的平均成績(jī)GPA，又保證選課的難度和廣度，大部分學(xué)校不開放AP課給9年級(jí)學(xué)生。

　　9年級(jí)是初高中的過(guò)渡年，主要做好心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)渡，多嘗試，找到自己有興趣有能力的課程方向。如果適應(yīng)得好，可以為接下來(lái)的美高學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)，也能更有準(zhǔn)備，因?yàn)?到10年級(jí)的課程難度跨度是一個(gè)臺(tái)階式的提升。

　　10年級(jí)的特點(diǎn)是開始有大量AP課程供學(xué)生選擇，除了學(xué)校的必修和選修課程，不少學(xué)生選考2-4門AP，因?yàn)?1年級(jí)要準(zhǔn)備SAT/ACT，很多學(xué)生選擇在10年級(jí)多修AP課程。

　　可想而知10年級(jí)這一年在時(shí)間和精力上都是非常有挑戰(zhàn)的一年，10和11年級(jí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)又顯得尤為重要（因?yàn)橐话愦髮W(xué)申請(qǐng)?jiān)?2年級(jí)上就結(jié)束了，但是這個(gè)時(shí)候?qū)W生無(wú)法提供12年級(jí)的成績(jī)）。

　　招生官更關(guān)心學(xué)生有沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備去迎接大學(xué)學(xué)校生活，會(huì)把10年級(jí)和11年級(jí)的成績(jī)當(dāng)做重點(diǎn)參考因素去進(jìn)行判斷，假如這兩個(gè)學(xué)年的成績(jī)浮動(dòng)比較大，招生官會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有適應(yīng)美高的學(xué)習(xí)生活，同樣，也有可能無(wú)法適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　因此在國(guó)內(nèi)讀完9年級(jí)后再去讀美高的9年級(jí)，學(xué)生能夠通過(guò)兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別洞察出不同教育體制在理念上的一些出入，從而更好地掌握自己的需求，找到將來(lái)學(xué)業(yè)上的方向。

　　英國(guó)

　　兩年制GCSE、一年制GCSE或Pre-Alevel

　　英國(guó)的學(xué)制與國(guó)內(nèi)的學(xué)制不同，學(xué)生從11歲開始讀中學(xué)，共5年。

　　前三年為7年級(jí)到9年級(jí)，學(xué)生要學(xué)習(xí)科目眾多的中學(xué)教育課程，并在最后一學(xué)期期末參加關(guān)鍵階段3的考試。

　　后兩年叫GCSE課程，也稱為關(guān)鍵階段4，完成之后進(jìn)行GCSE考試，類似中國(guó)的中考，考試成績(jī)也將決定學(xué)生進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)A-level階段的學(xué)生，也是影響大學(xué)錄取的重要參考指標(biāo)！

　　通過(guò)英國(guó)學(xué)制的設(shè)置不難看出，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想去英國(guó)接受中學(xué)教育，申請(qǐng)英國(guó)中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)包括：

　　1.英國(guó)Year7，也就是國(guó)內(nèi)的6年級(jí)，11歲

　　2.英國(guó)Year9，國(guó)內(nèi)的初二（8年級(jí)），13歲，一年之后的14歲開始學(xué)習(xí)兩年制的GCSE

　　3.英國(guó)的Year12，英國(guó)A-level學(xué)習(xí)第一年，相當(dāng)于中國(guó)高二，16歲

　　這三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)英國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，分別是11+考試、13+考試以及16+考試。

　　而中考結(jié)束后去英國(guó)留學(xué)，一般會(huì)選擇Pre A-Level課程、GCSE或者是1年的GCSE課程，它們各有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)！

　　加拿大

　　公立高中or私立高中

　　加拿大高中主要分為兩大類，一類是公立高中，一類是私立高中。

　　國(guó)內(nèi)中考后，去申請(qǐng)加拿大高中主要有兩種申請(qǐng)方案：

　　澳大利亞

　　四個(gè)入學(xué)季：1、4、7、10月

　　澳大利亞從小學(xué)到高中有12年，這和我們國(guó)家是一致的，因此，在中國(guó)讀完初三的學(xué)生可以去澳大利亞讀10年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高一，申請(qǐng)10年級(jí)時(shí)年齡不超過(guò)18歲，這樣10、11和12年級(jí)就可以完成高中學(xué)習(xí)。

　　不同于國(guó)內(nèi)的是，澳大利亞的中學(xué)新學(xué)年一般是1月份開學(xué)，結(jié)束于12月份。一個(gè)學(xué)年總共有四個(gè)小學(xué)期，開學(xué)時(shí)間分別為：1月、4月、7月和10月，每學(xué)期約有10—15天的假期，圣誕節(jié)到一月底為6周左右的假期。

　　澳洲中學(xué)承襲了英國(guó)的教育制度，分為公立中學(xué)和私立中學(xué)。公立中學(xué)約占70%，由政府擁有、管理以及出資。私立中學(xué)則由私人擁有及管理，一般由教會(huì)參與管理。私立學(xué)校在錄取時(shí)，與公立學(xué)校不同的是有AEAS考試。

　　公立高中基本不接受國(guó)際生的申請(qǐng)，通常只有私立高中會(huì)有國(guó)際生名額，而根據(jù)私校水平的高低，申請(qǐng)難度也不一樣。

　　私校通常自主招生，一般要求同時(shí)提交AEAS考試成績(jī)和入學(xué)申請(qǐng)表格，學(xué)生需要提前1年開始準(zhǔn)備AEAS補(bǔ)習(xí)和考試，提前6個(gè)月遞交申請(qǐng)材料，頂級(jí)私校一般需要提前1-2年申請(qǐng)預(yù)留學(xué)位。

　　如果想要申請(qǐng)Top20的私立高中，大都要求雅思6分以上或AEAS成績(jī)?cè)?5—70分之間，特別頂尖的私校，要求更高，AEAS考試成績(jī)要考到80分左右，還有通過(guò)學(xué)校的面試。

　　目前，前來(lái)澳大利亞就讀高中課程的16周歲以下的學(xué)生是可以不需要提供雅思成績(jī)的（這也是低齡申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)之一）。但是為了更好的融入到正課的學(xué)習(xí)，建議還是參加在澳大利亞的語(yǔ)言班課程學(xué)習(xí)。

　　那么對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)不是很理想的學(xué)生有什么快速適應(yīng)澳洲英文教學(xué)環(huán)境的方法呢？

　　一可以先考AEAS語(yǔ)言考試，根據(jù)成績(jī)單上所建議的語(yǔ)言周數(shù)在澳洲境內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)推遲入學(xué)日期。

　　二在本身申請(qǐng)到的高中校內(nèi)參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言課程進(jìn)行的同時(shí)，適量的參加高中主課的學(xué)習(xí)，進(jìn)行慢慢的過(guò)渡。

　　新加坡

　　途徑不少，難度和風(fēng)險(xiǎn)都不小

　　對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中畢業(yè)后去新加坡留學(xué)，主要有四個(gè)途徑：

　　現(xiàn)在的社會(huì)擁有更加各種多元的教育體制和理念，出國(guó)留學(xué)，也變成了一個(gè)更加常見(jiàn)的升學(xué)規(guī)劃。在同樣享受優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)能兼而有之的培養(yǎng)孩子國(guó)際化視野及能力，這難道不是一種更優(yōu)質(zhì)的選擇嗎？