近期考研相關(guān)新聞頻出,除了“考研”縮減,“多所高校官宣延長專碩學(xué)制”同樣引人關(guān)注。其實(shí)一直以來,很多行業(yè)的碩士已經(jīng)是3年制了。
這波訊息可能預(yù)示著國內(nèi)整體碩士層次學(xué)制的延長。這也就預(yù)示著后續(xù)一定會對畢業(yè)的要求有更高的規(guī)范,門檻也更高!
此前關(guān)于專業(yè)碩士學(xué)制的爭議一直都有,部分高校也經(jīng)歷過縮短、延長、再縮短、再延長的“反復(fù)”,而很多同學(xué)表示,自己當(dāng)初選擇這個學(xué)校不僅僅是看中了它的地理位置和學(xué)術(shù)水平,兩年的學(xué)制也很有誘惑力。而如今很多學(xué)校發(fā)文將專碩改為三年制,這讓很多同學(xué)感到有些無奈。
截至目前,我國已有多所高校透露,延長部分專業(yè)的專業(yè)型碩士培養(yǎng)年限,或全校實(shí)行專業(yè)學(xué)位3年制。
南京師范大學(xué)
日前,南京師范大學(xué)發(fā)布公告,擬將國際商務(wù)、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播等專業(yè)學(xué)位的學(xué)制由之前的2年更改為3年。
圖源:南京師范大學(xué)官網(wǎng)
四川外國語大學(xué)
無獨(dú)有偶,今年7月,四川外國語大學(xué)也曾發(fā)布通知透露,從2023級開始,學(xué)校所有專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制調(diào)整為3年。
圖源:四川外國語大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)也發(fā)布重要學(xué)制文件,提出各學(xué)院將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及人才培養(yǎng)目標(biāo)確定本學(xué)科的基本學(xué)習(xí)年限,基本學(xué)習(xí)年限由2年調(diào)整為3年。同時(shí),學(xué)校普通博士研究生執(zhí)行基本學(xué)習(xí)年限為4年。特別優(yōu)秀者可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
集美大學(xué)
集美大學(xué)全日制教育碩士專碩(0451)、全日制機(jī)械專碩(0855)、全日制交通運(yùn)輸專碩(0861)的培養(yǎng)學(xué)制更改為3年;全日制會計(jì)專碩培養(yǎng)學(xué)制更改為2.5年。
圖源:集美大學(xué)官網(wǎng)
河北師范大學(xué)
河北師范大學(xué)2022年起,教育碩士專業(yè)學(xué)位類別下小學(xué)教育、學(xué)前教育、職業(yè)技術(shù)教育、學(xué)科教學(xué)(語文)、學(xué)科教學(xué)(英語)、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(生物)等7個專業(yè)(領(lǐng)域)學(xué)制擬調(diào)整為三年。
圖源:河北師范大學(xué)官網(wǎng)
蘇州科技大學(xué)
蘇州科技大學(xué)則將全日制金融碩士、教育碩士學(xué)制,由2年調(diào)整為3年。
圖源:蘇州科技大學(xué)官網(wǎng)
西北師范大學(xué)
西北師范大學(xué)2023年碩士研究生招生指南中關(guān)于基本學(xué)制的表述,明確全部專業(yè)學(xué)制為3年(本碩一體化推免生除外)。
圖源:西北師范大學(xué)官網(wǎng)
華中科技大學(xué)
《華中科技大學(xué)2021年碩士研究生學(xué)制及擬定學(xué)費(fèi)公示》顯示,2021年考研開始,漢語國際教育、電子信息、機(jī)械、材料化工、資源與環(huán)境等十余個專碩、非全專業(yè),全部改為3年制。
中南大學(xué)
而中南大學(xué)早在2017年就發(fā)布過《關(guān)于2017級及以后研究生的學(xué)制與學(xué)習(xí)年限的說明》,其中提到:我校研究生學(xué)制,碩士生學(xué)制三年,博士生四年,優(yōu)秀碩士生可以提前半年畢業(yè)。
圖源:中南大學(xué)官網(wǎng)
中國傳媒大學(xué)
2020年8月,中國傳媒大學(xué)召開了研究生教育會議,全面拉開了研究生教育改革大幕!安┦可盎?本學(xué)制延長,由3年改為4年;最長有效修業(yè)年限縮短,由8年改為6年!背蔀榇舜窝芯可逃母锏淖畲罅咙c(diǎn)。
海南師范大學(xué)
自2023年起,海南師范大學(xué)教育碩士、體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生基本學(xué)制由2年調(diào)整為3年。
圖源:海南師范大學(xué)官網(wǎng)
事實(shí)上,近年來,將專碩的學(xué)制調(diào)整為三年培養(yǎng),在高校中已經(jīng)越來越普遍。東南大學(xué)、鄭州大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等多所高校,也都參與其中。
放眼全國,學(xué)制延長,無疑已經(jīng)成為全國高校專碩、博士生培養(yǎng)的未來趨勢。
國內(nèi)讀碩讀博并不容易,延畢對任何學(xué)生群體來說都是“噩夢”。讀書期間的收入來源少,壓力大;學(xué)校住宿緊張,部分高校甚至無法繼續(xù)提供住宿給延畢學(xué)生。由于沒有畢業(yè)證,拿到offer、簽了入職協(xié)議的學(xué)生甚至要面臨毀約賠償?shù)娘L(fēng)險(xiǎn);再加上年齡限制等,延畢會使整個人生步調(diào)都會被打亂。
就目前狀況而言,國內(nèi)讀碩讀博如此不易,想要突出重圍,跳出競爭激烈的圈子,不想花那么多時(shí)間準(zhǔn)備考試,把精力都放在提升自己的專業(yè)能力上的話,選擇攻讀海外碩士博士不失為很多人絕佳的選擇。
今天就跟同學(xué)們分享一下,目前五大熱門留學(xué)國家的大學(xué)學(xué)制對比。
美國
美國一年制的研究生program,一般指的是在2年以下就可以畢業(yè)拿碩士學(xué)歷的項(xiàng)目。這種項(xiàng)目最長有18個月的,但一般都是13-15個月的,甚至有9-10 個月就畢業(yè)的。
美國的碩士專業(yè)課程種類眾多,學(xué)制也不同。課程彈性大,修滿學(xué)分即可畢業(yè)。所以碩士一年畢業(yè)有兩種情況:
1,學(xué)制不止一年,但是提前修完學(xué)分,一年即可畢業(yè)。
2,學(xué)制一年,也就是前面的一年制課程。
美國幾乎所有提供碩士學(xué)位的學(xué)校都有一年的碩士program,其中不乏像哈佛、斯坦福、加州理工等top30名校。一般來說,一年制研究生的課程是非常快節(jié)奏和密集的,幾乎很少有長假期的機(jī)會。
加拿大
加拿大的postgrad課程分兩種,一種是頒發(fā)碩士學(xué)位的master;另一種是不授學(xué)位的研究生文憑項(xiàng)目。
普通的Master項(xiàng)目:
Master也分授課型(course-based),專業(yè)型(professional),和研究型(research-intensive)。
一般文科專業(yè)會較多授課型項(xiàng)目,一般提供的選課范圍也比較廣,能滿足學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)興趣。而理工科則有些項(xiàng)目會有專業(yè)型和研究型之分。
一般專業(yè)型master是就業(yè)導(dǎo)向型的,它會更加專注工業(yè)領(lǐng)域的實(shí)操問題,一些program會包含一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目。而研究型的master項(xiàng)目則更關(guān)注研究領(lǐng)域,會給學(xué)生提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),此類項(xiàng)目不僅包括coursework的要求,還需學(xué)生完成一個research thesis,并且學(xué)生一進(jìn)入program就會選題和跟導(dǎo)師。一般研究型碩士的申請難度要大于授課型和專業(yè)型。
時(shí)長方面,一般時(shí)長full-time為1年到2年(也就是3 sessions到6 sessions),一般文科時(shí)間稍短,理工科時(shí)間稍長,研究型可能比授課型和專業(yè)型碩士課程時(shí)長長。一般會有修課的time-limit要求,即最晚幾年畢業(yè)。
舉個栗子,多倫多大學(xué)的比較文學(xué)專業(yè),屬于授課類碩士課程,時(shí)長3 sessions full-time,最長允許學(xué)生3年完成學(xué)位。
而多倫多大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),有Biomedical Engineering MASc的研究型碩士項(xiàng)目,時(shí)長5 sessions full-time,最長允許學(xué)生3年完成課程;另外該專業(yè)也有Biomedical Engineering MEng的專業(yè)型碩士項(xiàng)目,時(shí)長3 sessions full-time, 最長允許學(xué)生2年完成課程。
研究生文憑項(xiàng)目:
這個屬于只有學(xué)院(college)才開設(shè)的職業(yè)教育項(xiàng)目,此類項(xiàng)目一般叫做Post-graduate Certificate或者Graduate Diploma,學(xué)制一般為一年,畢業(yè)后即可獲得加拿大政府簽發(fā)的工作簽證。
此類項(xiàng)目接受本科和大專申請人,成績達(dá)到75分以上即可滿足申請條件。這種文憑課程適合目的是移民,本身?xiàng)l件達(dá)不到申碩士的?票究飘厴I(yè)生和工作人士。
英國
英國研究生主要以兩種形式為主:授課型碩士(Taught master)和研究型碩士(Research master)。
授課型碩士以就業(yè)為導(dǎo)向,研究型碩士以科研為導(dǎo)向,而我們常說的一年制碩士指的就是授課型碩士。
二者的區(qū)別在于學(xué)生個人研究在修讀課程中所占的比例,因此二者學(xué)位的含金量和認(rèn)可度都是一致的。
英國高校大多實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生必須修讀到足夠的學(xué)分才被允許畢業(yè)。而授課型碩士學(xué)制雖短,但并沒有壓縮學(xué)習(xí)內(nèi)容,致使授課型碩士的課程設(shè)置與安排都是非常緊湊的。
澳大利亞
澳洲碩士分為授課型碩士和研究型碩士,1-3年不等。
Master by Coursework為主的碩士課程:課程時(shí)長一般為1-2年。
教學(xué)碩士顧名思義是采用教學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式,通過課程學(xué)習(xí)完成學(xué)科作業(yè)和考試即可獲得學(xué)位。澳洲教學(xué)型碩士課程學(xué)制一般為1-2年,但部分專業(yè)達(dá)到了3年甚至更長,如建筑工程、導(dǎo)讀建筑、理療、臨床教學(xué)碩士+課程等。
符合普通本科畢業(yè)入學(xué)條件的學(xué)生可以進(jìn)入本課程學(xué)習(xí)。如果打算畢業(yè)后直接就業(yè),最好選擇教學(xué)類碩士,因?yàn)檫@類碩士主要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、公眾演講能力或?qū)嵺`研究能力,更符合市場就業(yè)的需求。
Master by Research研究型碩士+課程:課程時(shí)長一般為2-3年。
研究型碩士+主要針對專項(xiàng)研究課題,即學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主研究并提交論文,論文通過答辯并獲得學(xué)位。打算從事學(xué)術(shù)研究的同學(xué),如果想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,那么最好選擇研究型碩士。
研究型課程的學(xué)生在滿足成績要求的基礎(chǔ)上,還要有較強(qiáng)的研究指導(dǎo)和一定的論文發(fā)表,每月要提交一份所邀請的個別專業(yè)的研究建議書。
如何選擇課程
時(shí)間和金錢
資金不夠或者不能長期澳洲留學(xué)的可以選擇一年制的研究生課程,但是一年制的研究生課程比較緊張,可能剛適應(yīng)澳洲的生活就結(jié)束了澳洲留學(xué)生涯。
經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)
想要留學(xué)經(jīng)歷或者澳洲經(jīng)歷的可以選擇一年半或者兩年的學(xué)制,更長的時(shí)間有利于培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
技術(shù)移民
在澳洲學(xué)習(xí)滿兩年的留學(xué)生可以申請技術(shù)移民。如果學(xué)生將來想去澳洲工作,一定要選擇兩年學(xué)制。
新加坡
新加坡研究生的學(xué)制普遍在1-2年,新加坡公立大學(xué)的研究型碩士一般在2年左右,新加坡私立大學(xué)的碩士多為授課型,學(xué)制一般在1-1.5年,中國的學(xué)生一般都能在一年的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè),順利畢業(yè)。
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