南昆士蘭大學(xué)本科畢業(yè)難度是否有網(wǎng)上所說(shuō)的那么難？

　　南昆士蘭大學(xué)1967年成立，該大學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的課程，贏得了世界聲譽(yù)。該校的學(xué)術(shù)人員和學(xué)術(shù)項(xiàng)目吸引著國(guó)內(nèi)國(guó)際的關(guān)注。南昆士蘭大學(xué)的畢業(yè)生得到用人單位的高度肯定。調(diào)查表明，該校畢業(yè)生對(duì)于大學(xué)教育水準(zhǔn)給與高度評(píng)價(jià)。這是一所真正以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人需求的大學(xué)。南昆士蘭大學(xué)富于彈性的教育渠道是其教育模式之中的核心要素。

　　畢業(yè)率

　　南昆士蘭大學(xué)本科畢業(yè)率高達(dá)98%，大學(xué)的課程難度因人而異，不過(guò)能入讀大學(xué)的同學(xué)們也都是精英，只要你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遲到逃課，一般都可以順利畢業(yè)。如果個(gè)人努力不足，不積極聽講而缺課或者沒(méi)有準(zhǔn)備而匆忙參加考試，就有可能被學(xué)校判定為表現(xiàn)不佳，從而導(dǎo)致不能順利畢業(yè)。

　　自成立以來(lái)，南昆士蘭大學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的課程，贏得了世界聲譽(yù)。該校的學(xué)術(shù)人員和學(xué)術(shù)項(xiàng)目得到了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注，其畢業(yè)生也得到用人單位的高度肯定。調(diào)查表明，該校畢業(yè)生對(duì)于學(xué)校的教育水準(zhǔn)給予了高度評(píng)價(jià)。這是一所真正以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人需求的大學(xué)。南昆士蘭大學(xué)靈活而多變的教育方式是其教育模式的核心。

　　順利畢業(yè)小技巧：沒(méi)有教學(xué)大綱和統(tǒng)編教材，每個(gè)教師都有自己的學(xué)術(shù)見解和教學(xué)方法，盡管教師會(huì)給出參考書目，但是這決不能代替課上的筆記。如果學(xué)生由于語(yǔ)言問(wèn)題不能自己完成筆記，那么就一定要從字跡工整的同學(xué)那里借來(lái)筆記復(fù)印。完整的筆記是最后復(fù)習(xí)考試的基礎(chǔ)。

　　就業(yè)情況

　　南昆士蘭大學(xué)的本科文憑含金量是很高的，得到了中國(guó)教育部的認(rèn)可。成立至今，南昆士蘭大學(xué)因其出色的教學(xué)水平享有極高的聲譽(yù)，為全球其他高等教育學(xué)府、教育人士和國(guó)際專業(yè)教育機(jī)構(gòu)所推崇。該校的學(xué)術(shù)人員和學(xué)術(shù)項(xiàng)目得到了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注，其畢業(yè)生也得到用人單位的高度肯定。調(diào)查表明，該校畢業(yè)生對(duì)于學(xué)校的教育水準(zhǔn)給予了高度評(píng)價(jià)。

　　就讀優(yōu)勢(shì)

　　1.南昆士蘭大學(xué)是澳大利亞和新西蘭唯一提供農(nóng)業(yè)工程學(xué)位課程的院校。

　　2.商學(xué)位課程的學(xué)生整體滿意度(92.9%)在昆士蘭州獲得了最高評(píng)價(jià)。

　　3.計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生在平均年薪為5.7萬(wàn)澳元，高于格里菲斯大學(xué)、昆士蘭 大學(xué)和昆士蘭科技大學(xué)同專業(yè)畢業(yè)生的薪資水平。