精準(zhǔn)定位,合理擬定申請(qǐng)方案,Y同學(xué)收獲澳洲八大青睞!

  學(xué)生簡(jiǎn)介:

  姓名:Y同學(xué)

  性別:男

  學(xué)歷層次:本科畢業(yè)

  雅思:6.5

  錄取信息:

  入學(xué)時(shí)間:2021年9月

  錄取專業(yè):建筑與建筑環(huán)境碩士

  錄取院校:阿德萊德大學(xué)

  OFFER展示:

  辦理過(guò)程:

  Y同學(xué)的媽媽是通過(guò)同事推薦聯(lián)系上我的,和他媽媽在電話里溝通過(guò)一兩次,決定帶孩子來(lái)公司咨詢,初步幫孩子做了規(guī)劃,專業(yè)分析和學(xué)校定位。我開(kāi)始和孩子一起溝通專業(yè)和學(xué)校,結(jié)合孩子的職業(yè)規(guī)劃方向給出了專業(yè)性的指導(dǎo),并安排孩子將重點(diǎn)放在接下來(lái)的雅思考試上,整個(gè)過(guò)程非常配合,準(zhǔn)備材料,文書的修改建議,所有的準(zhǔn)備工作一氣呵成。

  心得體會(huì):

  根據(jù)學(xué)生的本科院校以及本科成績(jī)以及申請(qǐng)專業(yè)方向,做好準(zhǔn)備的階段工作,學(xué)生都是十分果斷的,準(zhǔn)備過(guò)程也很順利,每一個(gè)孩子和父母的訴求不同,要認(rèn)真分析每一位同學(xué)的心理訴求,搞清楚他們注意的重點(diǎn)在什么地方,對(duì)癥下藥。

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