2020年11月,是氣候變化通過《巴黎協(xié)定》的五周年,同時也是被確立為“可持續(xù)發(fā)展目標”的五周年。聯(lián)合國秘書長安東尼奧·古特雷斯表示:“世界不就氣候變化和可持續(xù)發(fā)展目標采取行動將造成遠甚于新冠大流行的影響。我們現(xiàn)在做出的決策將決定未來30年及以后的發(fā)展方向,到2030年,排放量必須減少一半,并在2050年之前達到零凈排放,以實現(xiàn)升溫不超過1.5攝氏度的目標。
迪肯大學建立全澳大學中最大太陽能農(nóng)場
迪肯大學耗資2300萬澳元在吉朗華安池校區(qū)建立可再生能源微電網(wǎng),努力兌現(xiàn)2025年實現(xiàn)碳中和的承諾。該項目由太陽能農(nóng)場的23,000多個太陽能電池板以及校園屋頂(包括學生宿舍)上的833個太陽能電池板共同組成。
可再生能源微電網(wǎng)最終將供給迪肯大學華安池校區(qū)一半以上的能源消耗,預計每年將減少12,000噸溫室氣體的排放。以實踐型課程著稱的迪肯大學,還計劃將可再生能源微電網(wǎng)引入到日常的教學與科學研究中。努力培養(yǎng)在校學生的多重職業(yè)技能、為具有影響力的學術科研提供便利、創(chuàng)造出更多的實習與就業(yè)機會。
三大水上項目助力可持續(xù)發(fā)展
迪肯大學與維多利亞州政府簽訂了2210萬澳元的水資源可持續(xù)發(fā)展合作項目,涉及的領域包括了水資源管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖和海洋科學。三大可持續(xù)發(fā)展項目預計將提供48個工作崗位,計劃在2022年底正式投入運營。
昆斯克里夫海洋科學中心
Queenscliff Marine Science Centre
迪肯大學將對昆斯克里夫海洋科學中心內(nèi)的教學設施和研究實驗室進行全面的升級,這里將打造成為迪肯大學海洋科學戰(zhàn)略研究所和海洋科學相關學位課程的教學基地。通過引入現(xiàn)代化的海水研究教學設施,以及與維多利亞州漁業(yè)局在海洋教育和漁業(yè)方面的緊密合作,為在校學生和科研人員提供更多海洋科學研究和實踐學習的機會。
水產(chǎn)養(yǎng)殖和高級飼料創(chuàng)新科研中心
AquAFI Hub
迪肯大學是澳大利亞水產(chǎn)養(yǎng)殖研究和水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓的領導者,水產(chǎn)養(yǎng)殖和高級飼料創(chuàng)新科研中心的設立將助力水產(chǎn)養(yǎng)殖的可持續(xù)發(fā)展、新型飼料的開發(fā)、先進的飼料擠壓技術、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的培訓等。同時,提供更多的本地就業(yè)機會,確保澳大利亞水產(chǎn)行業(yè)的科學發(fā)展和經(jīng)濟增長。
綜合水資源管理計劃
Integrated Water Management
澳大利亞巴旺(Barwon)地區(qū)水資源的供應問題一直難以攻克。迪肯大學綜合水資源管理計劃將對巴旺地區(qū)進行區(qū)域型研究,通過尋找有效的“替代水源”以滿足該地區(qū)對飲用水的需求。
環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展相關學位課程
環(huán)境科學學士
(環(huán)境管理與可持續(xù)發(fā)展)
在整個環(huán)境科學學士學位(環(huán)境管理與可持續(xù)發(fā)展)中,你將研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間的相互作用關系,尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展的途徑。迪肯大學科學與環(huán)境學院為在校學生提供了一系列最先進的設施和設備,其中包括:地理信息系統(tǒng)實驗室,野生動物跟蹤技術和水下航行器。課程中將學習使用GPS、GIS、遙感等技術進行動植物識別、水質(zhì)分析,掌握環(huán)境管理、污染控制、土地復墾的必備技能,解決氣候變化、生物多樣性保護及可持續(xù)發(fā)展等相關問題,來保護本地和全球的自然資源。
本課程包含至少80小時的實習。畢業(yè)生獲得五年相關從業(yè)經(jīng)驗后,有機會申請成為澳大利亞和新西蘭環(huán)境研究所(EIANZ)認證的環(huán)境從業(yè)者。
環(huán)境科學學士
(海洋生物學)
本課程以生態(tài)學為重點,將海洋環(huán)境研究中的生物學和海洋學作用聯(lián)系起來。在河口、潮間帶巖石海岸、淺海生境和沙灘進行實地考察,培養(yǎng)學生現(xiàn)代科學研究方法、生態(tài)影響評估以及海洋和海岸管理方面的專業(yè)技能!癥olla號”——搭載多波束聲納和GPS系統(tǒng)的迪肯科考研究艦,讓學生更好的了解海洋生態(tài)系統(tǒng)的功能以及海洋生物如何與它們的生存環(huán)境和非生物環(huán)境交互作用。
本課程提供大量戶外實踐和實習,并提供海外學習的機會。畢業(yè)生獲得五年相關從業(yè)經(jīng)驗后,有機會申請成為澳大利亞和新西蘭環(huán)境研究所(EIANZ)認證的環(huán)境從業(yè)者。
環(huán)境科學學士
(野生生物與保護生物)
迪肯大學是澳大利亞維多利亞州最早開設野生動物生態(tài)與保護學科的大學。課程中將學習如何捕捉和研究本地動物,測量生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況,調(diào)查野生動物種群,并且制定保護策略。課程涉及生物多樣性、野生動物與景觀生態(tài)學、景觀和植被管理、保護(如規(guī)劃和管理公園/保護區(qū)網(wǎng)絡、拯救受威脅物種和減少威脅)、野生動物生物學和行為、火災生態(tài)學、野生動物監(jiān)測和研究。
本課程提供大量戶外實踐和實習,并提供海外學習的機會。畢業(yè)生獲得五年相關從業(yè)經(jīng)驗后,有機會申請成為澳大利亞和新西蘭環(huán)境研究所(EIANZ)認證的環(huán)境從業(yè)者。
動物學與動物科學學士
本課程著重關注澳大利亞動物群及其在全球環(huán)境中的獨特重要性。學生將接觸到動物學的許多獨特方面,包括疾病生態(tài)學、動物感覺神經(jīng)生物學和行為學,以及生態(tài)和保護遺傳學。迪肯大學會為在校學生提供實習機會。
畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展前景涵蓋環(huán)境監(jiān)測和管理、野生生物學、私人環(huán)境咨詢、政府檢疫、博物館和動物研究等一系列領域。
可持續(xù)發(fā)展碩士
可持續(xù)發(fā)展碩士學位旨在增加學生專業(yè)知識的深度以及為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所需技能的應用做好準備。運用“三重底線”理論,即經(jīng)濟指標、生態(tài)指標、社會指標,探索解決可持續(xù)發(fā)展涉及的一系列問題。學生將掌握多學科方法中的先進知識和當代社會所需技能,以幫助解決全球環(huán)境的問題,探索全球范圍內(nèi)的環(huán)境演化規(guī)律、人類活動與自然生態(tài)之間的關系、環(huán)境變化對人類生存的影響、以及區(qū)域環(huán)境污染的防治技術和管理措施。
專業(yè)方向包括:區(qū)域可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境管理。在課程的第二年可以自行選擇以實踐為主的實習課程或者參與研究課題繼續(xù)進行博士深造。