南昆士蘭大學(簡稱USQ),位于昆士蘭州圖文巴,是一所得到澳大利亞政府和中國教育部承認的公立綜合型大學。USQ共設(shè)有三個校區(qū),分別是主校區(qū)Toowoomba、Springfield校區(qū)和Ipswich校區(qū)。主校區(qū)坐落于澳大利亞內(nèi)陸的二大城市圖文巴,距離布里斯班中心區(qū)1.5小時車程,具有 “花園城市”之稱。很多為了移民的同學們已經(jīng)紛紛涌向偏遠地區(qū),對于圖文巴這樣一個既可以有移民5分加分,又離首府城市布里斯班很近的地方來說,可謂是一舉兩得。
USQ是一所真正以學生為中心,綜合考慮學生學習經(jīng)歷和個人需求的大學,該校畢業(yè)生受到業(yè)界的高度肯定,曾被My University評為昆士蘭州畢業(yè)生全職就業(yè)率最高的大學。
在最新發(fā)布的2021年泰晤士高等教育(TimesHigherEducation)世界大學排名中,南昆士蘭大學位列全球第501-600名。
在2020泰晤士高等教育世界最年輕大學排行榜(TimesHighEducationYoungUniversityRankings)排名中,南昆士蘭大學位列全球第101-150名。
據(jù)小編了解,泰晤士高等教育世界最年輕大學排名標準與THE“全球最佳大學排行榜”相同,涵蓋研究、論文被引用次數(shù)、教學和國際化視野等13個指標。
科研實力不容小覷
南昆士蘭大學一直以來都積極了解企業(yè)所面臨的實際問題,并與企業(yè)緊密合作,開發(fā)新的技術(shù),強化科研成果,并將科研成果應(yīng)用于實際獲得的利益。南昆士蘭大學擁有世界級的研究所,擁有獨一無二,最先進的設(shè)施:包括肯特山天文臺,這是美國宇航局(NASA)在南半球進行行星搜尋任務(wù)的重要成員之一。
因此,南昆士蘭大學的研究人員能夠滿足許多關(guān)鍵研究領(lǐng)域的行業(yè)需求,這些行業(yè)領(lǐng)域包括:
農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟
空間科技
健康與行為科學
環(huán)境科學
區(qū)域社群與經(jīng)濟發(fā)展
南昆士蘭大學的突出優(yōu)勢在于前沿領(lǐng)域的科研,包括材料科學與工程,氣候科學,機器視野與自動化及考古學等領(lǐng)域。前沿科研也離不開基礎(chǔ)科學,人文,教育學與創(chuàng)意藝術(shù)等學科。
就讀南昆士蘭大學的研究生有機會在研究人員和行業(yè)合作伙伴的指導下使用各種設(shè)施,從而可以在充滿活力的環(huán)境中盡情學習。并且大學的創(chuàng)新高等研究學位(HKR)拓寬學生的視野,為他們在所選領(lǐng)域從事具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)做好準備,以提高他們的就業(yè)能力和創(chuàng)新能力。
教育特色
南昆士蘭富于彈性的教育渠道是其教育模式之中的核心要素,學生可以選擇全日制或業(yè)余,遠程或在校多種教育模式。
USQ憑借在校教育和遠程教育雙規(guī)模式已發(fā)展為遠程教育領(lǐng)域的領(lǐng)導者,學校有超過75%的學生通過遠程或在線的學習方式獲得相應(yīng)的教育。國際開發(fā)遠程學習委員會(ICDE)授予南昆士蘭大學優(yōu)秀機構(gòu)獎,對其在提供遠程教育方面所做出的貢獻及遠程學習領(lǐng)域的創(chuàng)新給予了認可。
南昆士蘭大學的遠程教育如今已被視為大學的中心工作。遠程教育方法與技術(shù)的設(shè)計、開發(fā)、實施、評估都完全形成規(guī)范。為了把握多種技術(shù),特別是在線傳遞、計算機調(diào)試通訊和互動多媒體等技術(shù)在開發(fā)與應(yīng)用中的成本效益,大學建立了靈活傳遞委員會。靈活傳遞委員會的職責就是要實現(xiàn) “在任何時間、任何地點向人們提供他們所需要的任何課程!
學校特色與榮譽
南昆士蘭大學是澳大利亞和新西蘭唯一提供農(nóng)業(yè)工程學位課程的院校
南昆士蘭大學擁有澳大利亞規(guī)模最大的MBA課程。
南昆士蘭大學擁有為數(shù)不多的航空學士課程,且畢業(yè)生可直接獲得澳洲航空安全局認可。
畢業(yè)生就業(yè)能力在澳大利亞昆士蘭州排名第1。(The Good Universities Guide, 2019)
畢業(yè)生起薪位于全澳大利亞最高水平。(The Good Universities Guide, 2019)
畢業(yè)生全職就業(yè)率位列昆士蘭州首位。(The Good Universities Guide, 2019)
工商管理碩士課程在全球最佳在線MBA課程排名中居于第11位,獲得一級評級。(CEO Magazine, 2018)