今日高中升學放榜，來看看新西蘭的高中教育體系

　　新西蘭留學優(yōu)勢明顯，可享受全面發(fā)展，

　　學校各個城市分布，教學水平差距小，

　　主要名校集中于奧克蘭。

　　留學新西蘭有著獨特的優(yōu)勢，中新兩國關系長期穩(wěn)定友好，留學生可享受充分發(fā)展的空間。另外，新西蘭崇尚多元文化，不存在歧視，社會環(huán)境友好安全度排名全球第二位，國際學生的學習環(huán)境極佳。在新西蘭的高中留學，中國初三年級在讀生可直接插入10年級，高一在讀生可直接插入11年級，有眾多高質量的公立和私立中學可選。

　　新西蘭中學有哪些類型？

　　學什么課程？

　　不同國家擁有不同的課程體系，在新西蘭，主要有三大教育體系組成：NCEA課程、劍橋課程（CIE課程）、IB課程。其中CIE 和 IB屬于國際課程，NCEA屬于新西蘭本土課程。很多華裔家長有一個誤區(qū)，認為孩子如果進了只提供NCEA課程的學校，就失去了出國留學的機會。其實，這是錯的。NCEA不僅被新西蘭本土所認可，同時也被包括牛津大學和哈佛大學在內的歐美很多大學的承認。

　　此外，還有家長認為孩子學習CIE和IB，證明孩子更“精英”，其實精英學生無論學什么課程都是學霸。

　　今天NCEA成績正式發(fā)布！沒有達到入學要求的同學們也不要灰心，學子們還有很多選擇和補分方式哦。

　　NCEA 新西蘭全國教育成績證書

　　從11年級起，學生開始修讀新西蘭全國教育成績證書（NCEA），NCEA是新西蘭主要的中學學歷，其分為3個等級，分別為1級、2級及3級。學生通常在11年級的時候修讀NCEA一級，在12年級及13年級分別修讀NCEA二級和三級。NCEA大部分的學科的總學分是介乎于22到24個學分之間。每年讀5門科目，所以5門學科加起來大概為120個學分。而學生如果要順利升上高一個年級，則需要至少拿到80個學分。

　　NCEA一級證書（L1）：需要修夠任何等級的80個學分。其中至少10個學分是屬于語言Literacy方面（比如英文）、及10個學分屬于計算Numeracy方面（比如數學）。

　　NCEA二級證書（L2）：需要NCEA第二等級或以上的60個學分，再加上任何等級的20個學分。

　　NCEA三級證書（L3）：需要NCEA第三等級或以上的60個學分，再加上第二等級或以上的的20個學分。

　　考核方式

　　NCEA考核方式分為校內考核和校外考核兩種。校內考核是學校內部出題進行考試、測驗或累計平時成績；校外考核則類似中國的中高考，由NZQA統(tǒng)一命題進行期末考試。這兩種方式都可累計NCEA學分。

　　圖片

　　課程特點

　　課程種類多：NCEA課程多達40多門，覆蓋幾乎所有大學主流學科，學生可以根據自己的未來發(fā)展方向和興趣選擇課程；

　　等級設置靈活：NCEA課程不限制修讀學生的年級，如果學生在某些學科非常優(yōu)秀，可以提前修讀該學科課程。例如某同學現就讀11年級（NCEA level1 年級），但是他的數學成績十分優(yōu)秀，那么他就可以選擇 NCEA level2的數學課程；

　　認可度高：NCEA是新西蘭最普遍的一種高中學歷，在全球范圍內都受到認可。持有NCEA學歷不僅可以在新西蘭申請大學，也可直接申請其他國家的名校。NCEA的權威性也受到雇主的一致認可；

　　名校認證：牛津、哈佛大學等世界頂尖學府都可接受持有優(yōu)秀成績的NCEA 3級證書的申請人的申請。德國、泰國也與新西蘭簽有學歷認證的協議，其他國家也廣泛承認NCEA證書，持有NECA的學生也可以選擇到其他國家繼續(xù)求學。

　　CIE 劍橋中學文憑

　　CIE由劍橋大學獨立創(chuàng)辦的國際公認考試系統(tǒng)。不同于NCEA和IB的等級修讀制度，CIE實際是一種考試（學生可以參加兩次考試，取一次成績），某種程度上類似于中國高考的一考定終生的制度。劍橋大學國際考試委員會在世界上170 多個國家擁有8,000 多個教育考試中心，每年在全球有超過500 萬的學生學習他們的課程, 參加他們的考試和認證。新西蘭是英聯邦國家，少數公立學校和部分私立學校實施劍橋教材（CIE），現新西蘭有40 多所學校是CIE成員和考試中心。

　　IGCSE--國際普通中學教育證書：適合11年級學生，需要學習5 個科目，數學、英語為必修，另外3門選修可選，如科學、外語、戲劇、音樂和藝術等；

　　AS（Advanced subsidiary）--補充高級證書：適合12 或13 年級，學生根據自己的情況可選擇IGCSE、AS 和A levels 中的不同科目；

　　A level (A2) –核心高級證書：好學生可以在13 年級參加3個（個別學生也可參加4個）A2的課程。

　　考核方式

　　類似中國高考，考試的時間從45 分鐘到3 個小時不等�？荚嚱Y果以分數或百分比表示。在IGCSE 考試中通常有8 個分值：A 到G；在 AS 和 A level 考試中有5 通過個分值：A-E。

　　課程特點

　　課程設置靈活：學生可以根據自己的能力選擇學習的級別和科目；

　　國際化標準：CIE是國際化證書，學生可以和世界上的最佳成績作對比；

　　考核制度嚴格：因為是考試型證書，所有課程對學生能力的要求是較高的，學生需要承受一些壓力；

　　國際認可：傳統(tǒng)型國際高中文憑，被世界大多數國家認可，例如英國，美國，加拿大，新西蘭，斯里蘭卡，以及歐洲英聯邦，中東，西亞等地區(qū)。可直接申請國際知名大學。

　　IB 國際文憑課程

　　目前在美國最為盛行的課程體系。不同于NCEA使用新西蘭本地教綱， IB課程按全球統(tǒng)一的教學大綱進行教學，畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一考試。IB教學大綱每5年更換一次，知識的更新極為迅速。IB教綱不以任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，集百家之長。既具有與世界各國主流教育體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。

　　目前全球有55個國家和500多所學校同步教授IB課程，學生在IB體系中修讀相同的教材，學生畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統(tǒng)籌規(guī)劃，全世界的IB學生學術水平因此得以統(tǒng)一，畢業(yè)文憑亦被公認為全球最高水平。對澳大利亞和新西蘭的160所大學展開的調查表明，其中有77%的大學都認為IB課程能更好的幫助學生為將來就讀大學做準備。著名學府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予IB畢業(yè)生諸多入學優(yōu)惠。而且在新西蘭就讀IB課程，在大學錄取的分數線上較其他國家有一定優(yōu)勢。

　　IB課程六個組別構成：

　　第一語言與世界文學(母語)

　　第二語言（外語）

　　人文社會學(歷史、地理、經濟、心理、哲學等)

　　實驗科學(物理、化學、生物、設計、環(huán)境系統(tǒng)等)

　　數學（數學研習、高等數學、計算機等）

　　藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇等)。

　　學生須從六組學科中各選一個科目學習。其中每科課程皆有高等級、標準等級之別。六個科目中必須含有三或四個高等級學科。除六組課程外，學生還需完成三個項目核心課程：知識論、拓展性論文和CAS（Creativity創(chuàng)意、Action行動、Service服務）。

　　考核方式

　　學生修讀課程，得到相應學分，滿分是45分�？偡诌_到24分，就可以獲得IB文憑；總分38分以上，便可以進入世界名牌大學。

　　課程特點

　　過程性評價：不同于一考定終身制度，IB課程注重學生平時的成績和表現；

　　集百家之長：IB課程自成體系，不以任何國家教綱為模板，集百家之長；

　　認可度高：受全球認可，取得IB證書后就可以直接進入英國大學或大多數其他國家大學學習，學生也可以通過獲得最多學分的那一年申請進入美國的大學；

　　知識更新快：IB教綱每5年就會更新一次，因此學生學習的內容都是緊隨時代的，內容也比較新；

　　富有挑戰(zhàn)性：IB課程不僅由科目學習構成，還帶有研究型學習，需要學生選題提交論文等。為之后的本科學習打下了堅實的基礎。同時也富有挑戰(zhàn)性；

　　知識面豐富：IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有學生必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。