格拉斯哥藝術學院有哪些強勢或者特色專業(yè)？

　　格拉斯哥藝術學院是蘇格蘭4個獨立的藝術學校之一。格拉斯哥藝術學院成立于1845年，原來是格拉斯哥政府設計學院的第一個政府學校，它于1853年更名為格拉斯哥藝術學院。格拉斯哥藝術學院被認為是世界上最先進的最有聲望的研究和設計機構。格拉斯哥藝術學院主要是本科學生學習，開設有8個專業(yè)美術或設計部門和建筑學院。那么，格拉斯哥藝術學院有哪些強勢或者特色專業(yè)？下面跟著南昌留學云小編一起來看看吧！

　　建筑

　　想要攻讀該碩士項目的學生需要先攻讀為期1年的Diploma in Architecture，在文憑課程的最終設計論文中獲得優(yōu)異成績的學生可能有資格繼續(xù)學習M.Arch學位，M.Arch的修讀分為全日制15周與非全日制30周，最終獲得建筑碩士學位。該項目由建筑學教授指導，在該項目里，學生會從上一年的工作中汲取靈感，他們在討論當代問題時變得流利，這鼓勵他們將自己的作品放在當今建筑和社會的更廣泛范圍內。

　　純藝 MFA

　　2年全日制。該項目為學生提供了一個難得的機會，可以深入其工作室實踐，并相應地對其進行修改，開發(fā)和保護。該項目鼓勵學生通過個人研究活動來探索與更廣泛的文化，理論和歷史背景有關的實踐。MFA核心教學團隊和眾多客座講師提供的定期講座使學生有機會與專家討論他們的作品，還可以通過定期的小組討論獲得批評性的反饋。

　　純藝 M.Litt

　　2年全日制。純藝M.Litt是一項專業(yè)計劃，其中的包括六個細分方向：Photography and the Moving Image、Painting、Drawing、Print Media、Sculpture和Performance。該計劃主要基于工作室，為學生提供了沉浸于研究和工作室實踐的機會，在研究生階段進行美術實踐的深入專業(yè)研究。申請該課程的學生可以從提供的六個方向中預先確定他們打算學習的。

　　傳播設計

　　2年全日制。傳播設計專業(yè)的設計碩士（M.Des）是傳播設計系提供的兩年制課程。該項目以實踐為導向，并以過程為導向，涉及廣泛的設計實踐的定義。它還致力于獲取與教育和商業(yè)環(huán)境有關的設計理論中的原理。該計劃為審視視覺和文字研究提供了嚴格的方法，提出了與設計師在社會中的角色有關的問題，以及與個人和社會責任有關的基本問題。

　　策展

　　1年全日制。該項目由格拉斯哥藝術學院和格拉斯哥大學聯合運營，以策展人與藝術家之間的聯系為出發(fā)點，探索策展實踐。因此，策展是一種與藝術家保持密切聯系并對其作品有深刻理解的活動。該項目的主要宗旨是讓學生進行自我啟動的策展工作，以反映他們的個人興趣和愿望。參加者在不同的背景下工作，包括在美術學院中心的專用工作室，在開展和制作真正的展覽的同時，參與者進行個人研究，磨練思維并獲得實用的專業(yè)技能。

　　設計創(chuàng)新與環(huán)境創(chuàng)意

　　1年全日制。該項目的重點是塑造我們如何與居住空間互動。數字技術的發(fā)展帶來了新型的環(huán)境互動形式。隨著社會的轉變和適應，位置和社區(qū)的含義正在重新定義，從而為設計師提供了一系列激動人心的可能性和挑戰(zhàn)。因此，該項目側重于使用設計的方式來探索我們對自然和文化景觀的體驗，以便我們可以重新想象場所和社區(qū)的潛力和可能性。

　　設計創(chuàng)新與交互設計

　　1年全日制。GSA的交互設計注重人，而不是技術。該碩士課程旨在通過使用各種方法改善利益相關者之間的互動和溝通來解決現實生活中的問題。該計劃在蘇格蘭高地的學校校園內教授，旨在促進互動設計的實踐方法。

　　設計創(chuàng)新與服務設計

　　1年全日制。該學科側重于定義我們許多日常交互的系統(tǒng)和服務。服務設計針對人們的需求和能力，將人類的經驗和渴望作為設計過程的核心，它是通過從每個相關者的角度了解影響人的實際問題來解決的，旨在為學生提供實踐服務設計所需的思想，工具和流程，以便他們可以在服務和體驗的概念，設計和交互方面推動創(chuàng)新。

　　室內設計

　　1年全日制。該項目采用以學科為中心的方法，旨在通過在劃定的領域與未知的領域之間架起橋梁來培養(yǎng)高級從業(yè)者。在此過程中，學生將以專業(yè)水平發(fā)展反思性的作品集。重點放在探索該主題面臨的基本問題、對學科自主性以及跨學科對話的重要性的理解上。

　　游戲與虛擬現實

　　1年全日制。該項目為學生提供技能，使其成為這一爆炸性增長的關鍵部分，并有潛力成為這一令人興奮且迅速發(fā)展的領域的關鍵創(chuàng)新者。還為學生提供可轉移的技能，以設計，開發(fā)和分析游戲和模擬的一系列應用領域，并在游戲技術的嚴肅應用中進行跨學科研究，尤其是在醫(yī)療保健，教育和培訓方面。

　　動態(tài)影音

　　1年全日制。該項目為研究生提供了機會，將聲音制作的手法和創(chuàng)造性實踐應用于電影、動畫、電視、新媒體、電子游戲和視覺藝術，并為學生配備在該領域內開展研究項目所需的工具。該計劃通過基于個人或團體的研究來促進原創(chuàng)作品的制作，這些研究從概念上具有驅動性，美學上具有挑戰(zhàn)性，并且在聲音設計和音樂制作/合成方面的使用范圍廣泛。