《澳洲人報》報道斯威本科技大學將在課程中加入工作經(jīng)驗實踐相關的內(nèi)容。
斯威本科技大學的新任副校長Pascale Quester制定了一個雄心勃勃的目標,將在每個學生在課程中嵌入工作經(jīng)驗實踐,以便他們在畢業(yè)時就能掌握上崗的技能和經(jīng)驗。
Quester教授于8月開始在斯威本科技大學工作,她說她希望讓工作和學習結(jié)合得更加緊密。
“我們需要將這兩個領域聯(lián)系起來,我們的想法是讓大學成為一個生態(tài)系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,學業(yè)和求職將更好的融合!彼f。
長期以來,斯威本科技大學一直與當?shù)貥I(yè)界關系密切,Quester教授表示,她希望看到合作得到加強,特別是讓學生在課程中獲得更多的工作經(jīng)驗。
Quester教授的計劃,在一定程度上將使斯威本科技大學回歸到大約20年前的做法,當時,斯威本大學在許多學位課程中設置了“三明治年”,在這一年中,學生在工作場所度過了整整12個月的“基于行業(yè)的學習計劃”。
從那以后,“三明治年”就變得不那么常見了,但Quester教授希望以新的形式將其帶回來,可能是實習、實地的工作體驗,甚至是在線完成行業(yè)項目的線上實習。
“我們希望提供的經(jīng)驗是肯定學習者需要獲得的東西,我們想讓它正式成為我們學位架構(gòu)的一部分。”Quester教授說。
雖然許多其他大學都有工作經(jīng)驗項目,一些課程如醫(yī)學、護理和其他健康相關學位也有工作經(jīng)驗要求,但世界上很少有大學為所有學生提供工作經(jīng)驗。
斯威本科技大學將追隨世界上少數(shù)幾所將工作經(jīng)驗納入所有課程的大學的腳步,如加拿大的滑鐵盧大學和美國波士頓的東北大學。
她還希望學生在校園里就能與行業(yè)有更多的接觸,這意味著要讓更多的行業(yè)人士進入課堂。
斯威本科技大學作為一所雙元制大學——提供高等教育和職業(yè)教育課程的定位對促進學生就業(yè)非常有幫助。她還希望大學與業(yè)界密切合作,以應對新技術和人工智能的挑戰(zhàn)——即所謂的第四次工業(yè)革命。斯威本科技大學將 “培養(yǎng)一批完全不同的畢業(yè)生,他們將成為與最先進人工智能并肩工作的人”。
“我非常希望斯威本科技大學成為另一種類型的大學的原型!彼f。
“我對成為另一所墨爾本大學沒有興趣。我們就是要做一些完全不同的事情,我們要做的事情不是反映傳統(tǒng)和過去的方式,而是完全接受我們需要成為未來的東西!
說實話真的挺霸氣!不愿意成為另一所墨大,只想成為一所與眾不同的先鋒學院。
在大學課程中加入工作實踐內(nèi)容,非常有必要!這樣可以讓學生在校期間就和工作建立聯(lián)系,也能讓畢業(yè)生更具備就業(yè)競爭力。
真心希望各大學都參考一下!斯威本科技大學如果順利打開先河,那也是澳洲大學進步的第一步。