留美學(xué)生看過來！哥倫比亞大學(xué)公布2021 Fall招生政策啦！

　　日前，哥倫比亞大學(xué)官網(wǎng)宣布了2020-2021學(xué)年的招生政策：針對(duì)2021年秋季入學(xué)的新生，實(shí)行一年的“Test Optional”政策，適用于哥倫比亞學(xué)院（Columbia College）或哥倫比亞工程學(xué)院（Columbia Engineering）的申請(qǐng)者。

　　哥大鼓勵(lì)學(xué)生提交標(biāo)化成績，對(duì)于提交的學(xué)生，SAT/ACT成績會(huì)繼續(xù)作為錄取審核中的一部分。對(duì)于不提交標(biāo)化的學(xué)生，哥大表示這些學(xué)生并不會(huì)因此而處于不利地位。招生官會(huì)綜合考慮申請(qǐng)者的高中課程難度、學(xué)術(shù)表現(xiàn)、學(xué)術(shù)成就、申請(qǐng)者的求知欲等諸多因素。

　　哥大不強(qiáng)制要求學(xué)生提供AP、IB、SAT Subject和其他英語能力考試的成績。但對(duì)于母語非英語的申請(qǐng)者，仍要按照國際生的招生要求提供相關(guān)成績。

　　國際生應(yīng)該如何申請(qǐng)哥大呢？

　　哥倫比亞大學(xué)招生要求

　　一、申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　11月1日

　　ED申請(qǐng)截止日；

　　QuestBridge National College Match（申請(qǐng)國家競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金，美高的中國學(xué)生也可以申請(qǐng)）申請(qǐng)截止日

　　11月15日

　　ED輪次申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助的截止日

　　12月中旬

　　公布ED輪次入學(xué)申請(qǐng)和經(jīng)濟(jì)援助申請(qǐng)的錄取結(jié)果

　　1月1日

　　RD申請(qǐng)截止日

　　1月初

　　ED入學(xué)決策/繳納入學(xué)押金截止日

　　2月15日

　　RD申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助的截止日

　　3月末

　　公布RD輪次入學(xué)申請(qǐng)和經(jīng)濟(jì)援助申請(qǐng)的錄取結(jié)果

　　5月1日

　　RD入學(xué)決策/繳納入學(xué)押金截止日

　　5月15日

　　申請(qǐng)延期入學(xué)的截止日

　　6月末

　　新生提交最終版成績單的截止日

　　二、網(wǎng)申系統(tǒng)

　　Coalition Application ；Common Application；QuestBridge Application.

　　三、申請(qǐng)材料

　　1、在線填寫申請(qǐng)表；

　　2、期中報(bào)告 (Mid-Year Report)；

　　3、官方正式版的中學(xué)成績單；

　　4、指導(dǎo)老師/班主任的推薦信和School Report (學(xué)校報(bào)告)；

　　5、SAT/ACT考試成績（可選擇提交）；

　　6、TOEFL/IELTS/Duolingo成績；

　　7、學(xué)科老師的推薦信（申請(qǐng)工程專業(yè)的學(xué)生，請(qǐng)?zhí)峁┮环輸?shù)學(xué)/理科領(lǐng)域老師的推薦信）。

　　四、SAT/ACT考試要求

　　針對(duì)2021年秋季入學(xué)的新生，實(shí)行一年的“Test Optional”政策，適用于哥倫比亞學(xué)院（Columbia College）或哥倫比亞工程學(xué)院（Columbia Engineering）的申請(qǐng)者。哥大鼓勵(lì)學(xué)生提交標(biāo)化成績，對(duì)于提交的學(xué)生，SAT/ACT成績會(huì)繼續(xù)作為錄取審核中的一部分。對(duì)于不提交標(biāo)化的學(xué)生，哥大表示這些學(xué)生并不會(huì)因此而處于不利地位。

　　需要注意的是，哥大對(duì)那些提交標(biāo)化成績的學(xué)生，仍按照原來的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核。在這里，托福君強(qiáng)烈建議學(xué)生提交SAT/ACT成績。當(dāng)然，如果成績沒有達(dá)到哥大往年的錄取平均水平線，就不建議提交了。

　　對(duì)于ED輪次的申請(qǐng)者，哥大接受11月標(biāo)化考試的成績；對(duì)于RD輪次的申請(qǐng)者，接受其次年1月份標(biāo)化考試的成績。申請(qǐng)過程中，學(xué)生可以通過網(wǎng)申系統(tǒng)自我評(píng)估（Self-Report）標(biāo)化成績，等到被錄取后再提交正式版的。對(duì)于多次參加SAT/ACT標(biāo)化考試的學(xué)生，哥大接受拼分，只考慮其多次成績中的最高分。

　　哥大對(duì)SAT/ACT分?jǐn)?shù)的具體要求：

　　SAT：Critical Reasoning/Writing部分（2016年3月之前的SAT） 650+

　　Evidence Based Reading and Writing部分 (2016年3月開始的SAT) 700+

　　ACT： English/Reading 29+

　　五、英語能力測(cè)試要求

　　英語非母語的申請(qǐng)者請(qǐng)?zhí)峁�（三選一）：

　　托福：100+

　　雅思：7.0+

　　多鄰國：120+

　　六、可選的標(biāo)化考試

　　哥倫比亞大學(xué)不強(qiáng)制要求學(xué)生提供AP，IB，SAT學(xué)科考試和其他英語水平考試成績。如果選擇在網(wǎng)申的考試部分提交了相關(guān)成績，哥大將接受您的成績。如果不提交也不會(huì)影響申請(qǐng)結(jié)果。

　　其實(shí)早在兩年前，哥大就不再強(qiáng)制要求學(xué)生提供SAT科目成績了。因此，申請(qǐng)者應(yīng)該把時(shí)間和精力更多的放在托福、SAT/ACT標(biāo)化的準(zhǔn)備上，如果時(shí)間允許的情況下，也可以選擇這些標(biāo)化考試，錦上添花。

　　七、申請(qǐng)費(fèi)的豁免政策

　　作為向哥倫比亞大學(xué)申請(qǐng)的一部分，需要支付85美元的不可退還的申請(qǐng)費(fèi)。學(xué)生可以在網(wǎng)申中申請(qǐng)豁免該項(xiàng)費(fèi)用。值得一提的是，要求豁免申請(qǐng)費(fèi)不會(huì)以任何方式使申請(qǐng)人處于不利地位。

　　八、經(jīng)濟(jì)援助的政策

　　國際生必須在申請(qǐng)入學(xué)時(shí)表明自己申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助的打算。如果在入學(xué)時(shí)未申請(qǐng)，則以后的任何學(xué)年都不會(huì)獲得經(jīng)濟(jì)援助。

　　哥倫比亞的經(jīng)濟(jì)援助是基于經(jīng)濟(jì)需求的。沒有依據(jù)學(xué)術(shù)，運(yùn)動(dòng)或特殊人才的獎(jiǎng)學(xué)金這些因素。哥大會(huì)根據(jù)您在經(jīng)濟(jì)申請(qǐng)表中向校方提供的信息，來評(píng)估家庭的支付能力，從而決定是否提供經(jīng)濟(jì)援助，提供多少經(jīng)濟(jì)援助。

　　國際生申請(qǐng)和獲得經(jīng)濟(jì)援助的金額平均為66，350美元。

　　九、面試要求

　　哥倫比亞大學(xué)校友代表委員會(huì)的志愿成員，在每年10月至3月代表哥倫比亞大學(xué)本科招生部在世界各地進(jìn)行訪問。但是由于校友人數(shù)有限，無法給所有申請(qǐng)人提供面試的機(jī)會(huì)。

　　哥大建議來自中國的學(xué)生提交InitialView或Vericant（第三方面試）。這些面試材料需要在截止日之前提交給哥倫比亞大學(xué)，ED的面試提交截止日為11月15日；RD的截止日為1月15日。參加InitialView或Vericant面試將代替某些候選人的校友面試。

　　十、錄取數(shù)據(jù)

　　最近6年，哥大今年的錄取率首次出現(xiàn)上升趨勢(shì)。在2024屆的申請(qǐng)中，哥倫比亞大學(xué)從40，084名學(xué)生中錄取了1，465人，錄取率為6.1%，相比去年的5.3%，表現(xiàn)出飛躍式的漲幅。因受疫情影響，預(yù)計(jì)明年的申請(qǐng)人數(shù)減少，錄取率或?qū)⒈３稚仙�趨�?shì)。

　　Columbia Undergraduate

　　申請(qǐng)建議

　　哥大是一個(gè)“十分豪橫”的大學(xué)，歷年來很多托福110+、SAT 1550+的學(xué)霸都會(huì)隨意被拒。由此可見，哥大的確不是只看重學(xué)生標(biāo)化成績的，而是全面評(píng)估一個(gè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　更重要的是，哥大在招生方面更加看重學(xué)生和大學(xué)是否匹配，而其中學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)歷和主文書寫作方面最能夠全面展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的“與生俱來的特點(diǎn)”，也更能夠突出自己和大學(xué)的匹配度。

　　尤其是我們從文書中，往往能看到一個(gè)申請(qǐng)者的人生經(jīng)歷、處世態(tài)度、人文氣質(zhì)，是不是大學(xué)所期待的學(xué)生類型。在文書創(chuàng)作的時(shí)候，切記不要寫“假、大、空”，但可以“以小見大”，從最平凡的事中找到主線的話題，以幾個(gè)事例作為輔助線來創(chuàng)作一篇“萬里挑一”的文書。