在小初升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)已趨于白熱化的今天，家長(zhǎng)們會(huì)面臨各種各樣的困惑和選擇，孩子未來(lái)怎么規(guī)劃？如何為孩子挑選合適的學(xué)校？如何才能幫助孩子正確的掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法？本文精選了常見(jiàn)十個(gè)問(wèn)題，給出解答，拋磚引玉，歡迎家長(zhǎng)多提問(wèn)題。
一、孩子新初一，目標(biāo)公立國(guó)際部，準(zhǔn)備去美國(guó)讀本科，英語(yǔ)學(xué)習(xí)如何規(guī)劃？
新初一學(xué)生，一定要充分利用初一、初二和初三上半年的時(shí)間，初中的課業(yè)還是相對(duì)簡(jiǎn)單一些，若學(xué)生時(shí)間規(guī)劃的好的話，每天可以抽出30-45分鐘學(xué)習(xí)托福，周末可以抽出半天時(shí)間學(xué)習(xí)托福，通過(guò)2年半堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終在初三寒假考出托福90-100的成績(jī)，后續(xù)對(duì)于申請(qǐng)公立國(guó)際部幫助很大，比如實(shí)驗(yàn)國(guó)際部和101國(guó)際部都很看重托福成績(jī)。
但是在此也需要提醒家長(zhǎng)，初中生在初二下學(xué)期開(kāi)始校內(nèi)學(xué)業(yè)加重，此時(shí)很多孩子沒(méi)有時(shí)間集中補(bǔ)習(xí)，或者沒(méi)有毅力去學(xué)習(xí)比較難的托福，所有建議至少?gòu)某跻婚_(kāi)始啟動(dòng)托福學(xué)習(xí)，壓力分散到平時(shí)，長(zhǎng)線規(guī)劃，效果更好。
二、孩子新初一，預(yù)備去美國(guó)讀高中，目標(biāo)寄宿制高中前30，如何規(guī)劃？
對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)高中，建議9升9，多一年的時(shí)間準(zhǔn)備，標(biāo)化成績(jī)也會(huì)相應(yīng)提高，另外孩子年長(zhǎng)一歲，心智更加成熟，在美國(guó)適應(yīng)的更快。同時(shí)也有些學(xué)生是8升9，難度會(huì)比較大，因?yàn)槊~不多，如果計(jì)劃8升9，建議更早規(guī)劃。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，目標(biāo)托福100-105分，SSAT2150分+，孩子應(yīng)該充分利用初一（7年級(jí)）的寒暑假，爭(zhēng)取在初一暑假后考出托福80分+的成績(jī)，這樣初二（8年級(jí)）可以啟動(dòng)SSAT學(xué)習(xí)，同時(shí)帶動(dòng)托福成績(jī)提升，初二暑假去一次初中夏校，初三（9年級(jí)）初考出托福100分+成績(jī)，SSAT在初三10月左右考出2150分+的成績(jī)，為11月啟動(dòng)申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
三、5年級(jí)，計(jì)劃去美國(guó)讀初中，該準(zhǔn)備什么考試？
美國(guó)初中相對(duì)比較好申請(qǐng)，標(biāo)化主要準(zhǔn)備小托福，小托福800+是不錯(cuò)的成績(jī)；另外學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)要好，因?yàn)閷W(xué)校面試非常重要，面試需要提前加強(qiáng)培訓(xùn)，因此如果意向美國(guó)讀初中，一定要提前安排面試口語(yǔ)課，孩子英語(yǔ)比較弱的話，面試課上老師可以幫助孩子準(zhǔn)備好一些內(nèi)容，比如自我介紹，選擇美國(guó)讀初中的原因等常規(guī)問(wèn)題。
對(duì)于去美國(guó)讀初中的孩子，建議家長(zhǎng)有時(shí)間有條件經(jīng)常去美國(guó)陪讀，孩子比較小，不管是從學(xué)習(xí)上還是從心理上，家長(zhǎng)都要多關(guān)注。
四、不確定美本走還是美高走，英語(yǔ)學(xué)習(xí)如何規(guī)劃？
對(duì)于不確定美本或者美高的家庭，建議先進(jìn)行托福方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥懈Ｔ谏暾?qǐng)國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校和美高作用都很大。由于美本和美高在初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有很大的不同，因此建議最晚在7年級(jí)（初一）一定要確定下來(lái)什么時(shí)候出國(guó)，如果是美高出去，就積極準(zhǔn)備托福和SSAT，如果是美本出去就在周末安排英語(yǔ)學(xué)習(xí)，周中的時(shí)間更多留給學(xué)校，為中考做準(zhǔn)備。
但必須要給孩子強(qiáng)調(diào)的是：托福學(xué)習(xí)很重要！不要給孩子傳遞可進(jìn)可退的概念，因?yàn)楹⒆尤绻劳懈W(xué)不出來(lái)自己還有退路，那么在學(xué)習(xí)的決心上就會(huì)大打折扣，最終浪費(fèi)了時(shí)間，分?jǐn)?shù)不理想。
五、現(xiàn)在5年級(jí)，未來(lái)孩子想申請(qǐng)知名的美國(guó)寄宿高中，除了標(biāo)化考試，還需要參加什么競(jìng)賽或者公益活動(dòng)嗎？面試官喜歡什么樣的孩子？
申請(qǐng)美國(guó)知名高中除了標(biāo)化成績(jī)之外，孩子的學(xué)校成績(jī)（GPA）一定要好，同時(shí)可以根據(jù)興趣和擅長(zhǎng)點(diǎn)參加數(shù)理化的競(jìng)賽，比如針對(duì)初中學(xué)學(xué)生的AMC8，學(xué)術(shù)之外，公益活動(dòng)也非常重要，建議學(xué)生利用課余空隙盡量多參加；如果學(xué)生時(shí)間比較緊，就選擇暑假參加美國(guó)夏校，例如約翰霍普金斯大學(xué)的天才夏令營(yíng)（CTY），所有這些學(xué)術(shù)、公益和高含金量夏校，都是可以幫助增強(qiáng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。美國(guó)學(xué)校的面試官總體是喜歡積極樂(lè)觀有想法的孩子，比如孩子對(duì)于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃有主見(jiàn)，并且明確自己學(xué)習(xí)的專業(yè)和興趣方向。
六、如果想先讓孩子先去美國(guó)高中去讀一個(gè)夏校，考察一下學(xué)校怎么樣。順便看看孩子是否適應(yīng)？這個(gè)需要考什么考試嗎？
美國(guó)的高中夏校有些明確要求托福成績(jī)，比如知名高中菲利普斯安多弗（Phillips Academy Andover），學(xué)校的學(xué)術(shù)營(yíng)是明確要求托福75+的成績(jī)；有些學(xué)校沒(méi)有明確要求托福成績(jī)，但是要求學(xué)生英語(yǔ)流利，此類夏校會(huì)加入面試環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)交流是否過(guò)關(guān)，同時(shí)判斷學(xué)生的個(gè)性是否適合學(xué)校要求。
七、小托福怎樣過(guò)渡到托福學(xué)習(xí)？
小托福滿分900分，主要考聽(tīng)力，語(yǔ)法和閱讀，這三項(xiàng)能夠?yàn)橥懈５拈喿x和聽(tīng)力打基礎(chǔ)，因此年紀(jì)比較小孩子，先學(xué)習(xí)小托福，積累單詞和一些輸入內(nèi)容的練習(xí)，為后續(xù)托福的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面學(xué)習(xí)做鋪墊，小托�？嫉�800+可以進(jìn)入托福學(xué)習(xí)。
小托福和托福的區(qū)別在于小托福的語(yǔ)法考的更細(xì)致，例如時(shí)態(tài)的使用，主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、介詞使用等，但是托福這些內(nèi)容主要體現(xiàn)在口語(yǔ)和寫(xiě)作中，托福的閱讀不涉及到很細(xì)致的語(yǔ)法，主要是長(zhǎng)難句的理解，因此從托福過(guò)渡到托福，提前還需要進(jìn)行長(zhǎng)難句的練習(xí)。
八、學(xué)習(xí)托福1個(gè)月，沒(méi)有明顯效果，接下來(lái)怎么辦？
評(píng)判學(xué)習(xí)效果，首先要看孩子背單詞的情況和教師教學(xué)的情況，如果孩子堅(jiān)持背單詞，而且教師反饋也不錯(cuò)，此時(shí)需要一些時(shí)間。因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小，托福非常難，所以單詞積累和刷題練習(xí)需要進(jìn)行到一定程度才會(huì)有明顯的進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)托福一定要有耐心，要看孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，而不是簡(jiǎn)單的通過(guò)一次�？紒�(lái)評(píng)判。
九、原著閱讀和標(biāo)化學(xué)習(xí)如何平衡？
原著閱讀可以在小學(xué)5年級(jí)做個(gè)分界線，5年級(jí)以下用原著閱讀帶動(dòng)標(biāo)化考試，因?yàn)榇藭r(shí)標(biāo)化不著急出分，而孩子單詞基礎(chǔ)弱，背景知識(shí)匱乏，所以不適合直接學(xué)習(xí)標(biāo)化。5年級(jí)開(kāi)始就要真正進(jìn)入標(biāo)化的學(xué)習(xí)，因?yàn)楹罄m(xù)面臨小升初，申請(qǐng)美高或者國(guó)際學(xué)校，需要FCE或者托福成績(jī)，因此需要把標(biāo)化考試放在主要的學(xué)習(xí)位置，輔助以原著閱讀。
十、孩子學(xué)習(xí)中，父母如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？
1) 父母理性看待模考成績(jī)。父母要有耐心，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中如果遇到瓶頸，一定要理性分析，找出問(wèn)題，一起解決，而不是簡(jiǎn)單的責(zé)備。
2) 告訴孩子盡量在自己身上找原因。
3) 不要在重要節(jié)點(diǎn)太猶豫。
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