馬來(lái)西亞開(kāi)放大學(xué)

　　立思辰留學(xué)360介紹，在馬來(lái)西亞，教育經(jīng)費(fèi)是政府的最大挑戰(zhàn)，因?yàn)樵搰?guó)爭(zhēng)取在2020年成為一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。一個(gè)解決方案是使用技術(shù)作為推動(dòng)，來(lái)教育群眾。大學(xué)正在更新方案，但更重要的是內(nèi)容的挑戰(zhàn)，利用最新的技術(shù)，改善生產(chǎn)系統(tǒng)。新興的運(yùn)載系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放和遠(yuǎn)程教育正在迅速成為提供教育的一種方式。

　　由于這種新現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果，1999年8月，教育部邀請(qǐng)私人媒體進(jìn)行技術(shù)增強(qiáng)行動(dòng)。11個(gè)在公立大學(xué)形成了一個(gè)聯(lián)盟，成立一個(gè)開(kāi)放的大學(xué)。

　　由于部長(zhǎng)的舉動(dòng)導(dǎo)致2000年8月在馬來(lái)西亞開(kāi)放大學(xué)（OUM），其成立于2002年8月26日正式啟動(dòng)后由當(dāng)時(shí)的馬來(lái)西亞總理達(dá)圖斯里馬哈蒂爾穆罕默德博士擔(dān)任校長(zhǎng)。

　　OUM是馬來(lái)西亞第七私立大學(xué)。雖然注冊(cè)為下的私立高等教育機(jī)構(gòu)法令，1996年的私立大學(xué)，在質(zhì)量，信譽(yù)和其戰(zhàn)略合作伙伴能力的大學(xué)利用- 11個(gè)公立大學(xué)的財(cái)團(tuán)。

　　OUM采用的口號(hào)是“全民大學(xué)”，這是與民主的教育理念是一致的。這種哲學(xué)基礎(chǔ)的教育應(yīng)該提供給所有的人，不分時(shí)間，地點(diǎn)，年齡和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景。開(kāi)放和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)（ODL）的模式，是專門工作。荷蘭國(guó)際集團(tuán)的成年人，需要考慮到照顧家庭以及管理自己的職業(yè)生涯，而接受高等教育。根據(jù)當(dāng)時(shí)的創(chuàng)始人和主席的干練指導(dǎo)/副校長(zhǎng)，已故的丹斯里艾哈邁德阿卜杜拉努西博士，把OUM定位成一種為公眾獲得優(yōu)質(zhì)高等教育和終身教育的另一途徑。

　　作為一個(gè)開(kāi)放的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，OUM贊同以下原則：

　　靈活的入學(xué)方式，為社會(huì)成員提供更多機(jī)會(huì)爭(zhēng)取他們的愿望;

　　學(xué)生友好的學(xué)術(shù)制度下限制和工作的成年人需要很好的理解;

　　一個(gè)學(xué)習(xí)模式，結(jié)合學(xué)生和講師互動(dòng)，在線學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　OUM的優(yōu)勢(shì)跨度門類齊全，從IT與工程學(xué)科，藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)，商業(yè)和科學(xué)。最新教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)過(guò)程，它的提供滿足企業(yè)的需求和一般市場(chǎng)的學(xué)術(shù)課程。最初在2001年開(kāi)設(shè)的753門學(xué)習(xí)，在其建校的第八個(gè)年頭，OUM70個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)科有超過(guò)79000名學(xué)生，達(dá)到了某種紀(jì)錄。通過(guò)OUM，在職人士可以升級(jí)為職業(yè)發(fā)展，職業(yè)轉(zhuǎn)型或終身學(xué)習(xí)的目的，他們的知識(shí)和技能，這些都可以在舒適的家中獲得。

　　OUM的確實(shí)存在并帶動(dòng)高等教育，帶出了更大的靈活性，員工提供必要的知識(shí)和技能和在不斷競(jìng)爭(zhēng)的新千年的挑戰(zhàn)環(huán)境中的新方法。