瑞士留學(xué)選擇瑞士歐洲大學(xué)的理由

　　卓越教育經(jīng)過(guò)驗(yàn)證

　　立思辰留學(xué)360介紹，因?yàn)槠涑錾�被幾個(gè)權(quán)威的國(guó)際機(jī)構(gòu)認(rèn)可。躋身于歐洲MBA商校的前40名，并且被中國(guó)的經(jīng)濟(jì)評(píng)論將其列為商校的前20名。其中的EU項(xiàng)目得到了美國(guó)商學(xué)院聯(lián)盟和大學(xué)商業(yè)教育國(guó)際協(xié)會(huì)的認(rèn)可，而這兩個(gè)組織都得到了美國(guó)高等教育委員會(huì)的承認(rèn)。歐洲的大學(xué)以中東歐管理發(fā)展協(xié)會(huì)所授予的國(guó)際品質(zhì)獎(jiǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為豪。

　　40年提供實(shí)用商業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)

　　這種實(shí)驗(yàn)型的貿(mào)易采用充滿活力的案例研究的方法來(lái)學(xué)習(xí)。案例研究的學(xué)習(xí)放是教授商業(yè)理論應(yīng)用的最有效的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槊课粎⑴c者先前有至少兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)生們能彼此互相學(xué)，包括他們的相互的能力。這種學(xué)習(xí)方法證明能夠有效的為學(xué)生在今后市場(chǎng)上的走上領(lǐng)導(dǎo)職位做好準(zhǔn)備。

　　小班制 小班制

　　采用小班教學(xué)。無(wú)數(shù)的研究表明小班教學(xué)與學(xué)術(shù)上不斷取得的成就有直接聯(lián)系。這所大學(xué)學(xué)生與教授的平均比例是1:9,這能保證足夠的師生互動(dòng)。像交流能力，領(lǐng)導(dǎo)才能，道德標(biāo)準(zhǔn)和常識(shí)等這樣的個(gè)人素質(zhì)得到有效的發(fā)展。而且，學(xué)生能從與教授和課程同伴的互動(dòng)中受益很多。

　　開(kāi)發(fā)商業(yè)個(gè)性 開(kāi)發(fā)商業(yè)個(gè)性

　　培養(yǎng)一種商業(yè)個(gè)性是在歐洲大學(xué)學(xué)習(xí)的最重要的非學(xué)術(shù)的優(yōu)勢(shì)之一。進(jìn)入商界，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必需的，但是在市場(chǎng)上要成功，學(xué)生必需有獨(dú)特的視角。通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生建造他們能出售的最有價(jià)值的品牌—他們自己，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的商業(yè)品質(zhì)。

　　定期學(xué)生評(píng)估 定期學(xué)生評(píng)估

　　定期對(duì)學(xué)生評(píng)估。這使得教授能密切監(jiān)督每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。不斷的反饋能使學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況。教授和學(xué)生之間的這種雙向的互動(dòng)能保證雙方都能知道學(xué)習(xí)的狀況和出現(xiàn)的問(wèn)題。這也能幫助學(xué)生調(diào)整他們的學(xué)習(xí)。

　　國(guó)際環(huán)境 國(guó)際環(huán)境

　　這里有國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境。學(xué)生來(lái)自一百多個(gè)國(guó)家，其中98%的學(xué)生講兩種以上語(yǔ)言。國(guó)際貿(mào)易正在快速增長(zhǎng)�？鐕�(guó)公司正在全世界創(chuàng)建分部。這種多語(yǔ)言的，國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境給學(xué)生機(jī)會(huì)與來(lái)自不同背景的人交流。

　　所有班級(jí)以英語(yǔ)授課 所有班級(jí)以英語(yǔ)授課

　　所有的課程都是英語(yǔ)授課。因?yàn)樯虡I(yè)學(xué)校錄取的所有學(xué)生都精通英語(yǔ)。作業(yè)，考試，授課和論文都是用英語(yǔ)。因?yàn)槲覀円庾R(shí)到要開(kāi)創(chuàng)成功的國(guó)際職業(yè)，英語(yǔ)是十分重要的。擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必要的語(yǔ)言技能的畢業(yè)生在貿(mào)易中會(huì)成功。

　　高就業(yè)率 高就業(yè)率

　　出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在畢業(yè)前六個(gè)月內(nèi)，大多數(shù)學(xué)生被雇傭或者會(huì)參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目。 EU的貿(mào)易發(fā)展和職業(yè)指導(dǎo)辦公室給所有歐洲的大學(xué)生提供個(gè)人性化的建議，幫助和信息。他們給學(xué)生的簡(jiǎn)歷提出建議，幫助學(xué)生做面試準(zhǔn)備,提供大量網(wǎng)絡(luò)工作的機(jī)會(huì)。

　　轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì) 轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)

　　交換機(jī)會(huì)。歐洲大學(xué)之間的交換機(jī)會(huì)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)很容易的在不同的國(guó)家和校園之間交換學(xué)習(xí)。這所大學(xué)有全球的合作伙伴，并且鼓勵(lì)學(xué)生在巴塞羅那，幾內(nèi)亞，慕尼黑和蒙特勒這四個(gè)主要的學(xué)校交換學(xué)習(xí)。學(xué)生也有機(jī)會(huì)去美國(guó)，英國(guó)，俄國(guó)，哈薩克斯坦，臺(tái)灣，馬來(lái)西亞，墨西哥和中國(guó)以及其他地方學(xué)習(xí)。

　　杰出的教職員 杰出的教職員

　　能力杰出的團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自30多個(gè)國(guó)家，除了擁有高學(xué)歷，同時(shí)也是企業(yè)家，顧問(wèn)和商業(yè)領(lǐng)袖。所有的課程都是由高素質(zhì)，能力強(qiáng)的老師來(lái)教授。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教授和學(xué)生一起在個(gè)體的基礎(chǔ)上創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)和重視企業(yè)家精神的文化使得一個(gè)商業(yè)學(xué)校與眾不同的地方。