英國碩士留學(xué)選專業(yè)須知

　　MSc(Master of Science)

　　一年，理學(xué)碩士，這種學(xué)位是典型的Taught Master，也是中國學(xué)生出去讀碩士最通常讀的一種學(xué)位。這種學(xué)位，在英國教育體系中有四個作用：

　　如果你本科畢業(yè)就工作了，多年之后你發(fā)現(xiàn)自己需要進修，則可以選擇這種學(xué)位。這種學(xué)位的特點就是“閃電式”地回顧本科3年(英國本科3年)中該領(lǐng)域的核心知識，并且介紹目前該領(lǐng)域的最新idea，topic或者簡單介紹相關(guān)知識的應(yīng)用。

　　據(jù)立思辰留學(xué)360了解，濃縮性、對口性、實用性被貫穿在這個學(xué)位中，幾乎沒有研究的成分。學(xué)生們就是不停地上課、上課，然后最后從一個projectlists里面選擇一個project，寫一篇論文畢業(yè)。從這個意義上講，MSc從一開始是面向工作，而非面向研究的。畢業(yè)后的大多數(shù)人都直接走向了工作崗位。

　　在英國，如果一個本科生畢業(yè)之后選擇攻讀MSc，我們基本可以認(rèn)為，這個學(xué)生的本科成績不怎么優(yōu)異。事實上，英國本科畢業(yè)生的競爭力，要超過沒有工作經(jīng)驗的MSc的畢業(yè)生!

　　MPhil(Master of Philosophy)

　　兩年，哲學(xué)碩士，是攻讀PhD(哲學(xué)博士)期間，因為研究進度不達標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)的學(xué)位。表明該學(xué)生接受了PhD的訓(xùn)練，但是沒有達到PhD的水平。

　　MPhil也可以作為獨立的學(xué)位申請。在這種情況下，順利讀完MPhil的學(xué)生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色則直接授予PhD學(xué)位。

　　但是，MPhil和PhD的申請條件是一樣的，都需要申請者有一定的、專業(yè)的研究背景。最令人生畏的就是Research Proposal的寫作。一般的本科生，幾乎直接不能申請到PhD或者MPhil。之所以不可能，原因有兩個：1.缺乏研究生水平的專業(yè)知識;2.缺乏研究能力(包含各種能力)。

　　MRes(Master of Research)

　　一年，研究碩士。前面說了，攻讀PhD對一般人而言有兩大困難，知識困難和研究能力匱乏。MSc，只能彌補知識上的不足，卻缺乏研究成分。這也就是為什么攻讀MSc的學(xué)生，繼續(xù)攻讀PhD時申請困難的原因之一。

　　首先說明，MRes課程并非任何一個專業(yè)都開設(shè)的，一般只有工科和理科開設(shè);此外，MRes班通常都是小班，招生規(guī)模小于MSc班的招生規(guī)模，因為學(xué)校方面通常非常希望MRes的畢業(yè)生能夠繼續(xù)攻讀PhD。

　　MRes班的學(xué)生與學(xué)院lecture和professor接觸的機會更多，而且這些致力于研究的學(xué)生表現(xiàn)出更多自主性，這些學(xué)生的dissertation的選題都會主動靠近自己意向中的PhD導(dǎo)師。

　　MRes，集教學(xué)與研究為一體，既教學(xué)生相關(guān)知識，也教學(xué)生研究方法。不同專業(yè)的MRes情況也是有所不同的。對于工科學(xué)生，在MRes期間，第一學(xué)期你會在教室接受知識學(xué)習(xí)，迅速達到一個研究生水平;然后從第二學(xué)期開始，課堂上會有很多miniprojects讓大家group討論，并且各種關(guān)于研究方法、溝通能力、講演能力的課程會走進課堂，你會從一個學(xué)生向預(yù)備研究人員轉(zhuǎn)變。

　　Master by Research

　　兩年，理學(xué)碩士，這種學(xué)位經(jīng)常被用來與普通的MSc進行對比，也被認(rèn)為是能與中國三年制碩士對等的學(xué)位。

　　這種學(xué)位的攻讀辦法，是不上本科生或者一般MSc學(xué)生上的那種大課，而是參加seminar，花更多時間進行研究，同時享有一切的學(xué)校、學(xué)院資源。人們之所以不看好這種學(xué)位，就是覺得，與其攻讀它，不妨直接讀MPhil或者PhD更好。