立思辰留學360介紹,隨著申請美國留學的中國學生逐年增加,美國的大學,尤其是美國排名靠前的頂級名校的錄取要求都有改動,很多學校都放棄了SAT或ACT的考試要求,表面上看,這降低了錄取難度,其實并非如此,美國的大學錄取時主要參考的是三個方面的要素:
一、為學生的高中GPA成績,這方面主要看重的是學生之前的學習狀態(tài),是否有自己的學習方式,
二、為IBT、SAT等語言測試成績,這方面學生取得的分數(shù)越高,則有可能申請到排名更高的學校,
三、為EA方面,也就是學生的課外活動,軟性背景實力,
美國大學逐漸對學術語言成績的降低要求,恰恰就是對第三部分課外活動的重視,在這里面主要考慮的是學生的性格特點,興趣方向以及獨特的思維方式,大學招生官在錄取時希望學生可以體現(xiàn)身上的領導能力,團隊協(xié)作能力,服務于他人的能力,這三點基礎能力極為重要,那么展現(xiàn)方式卻為學生實際做的一些事情及活動內容,這方面每個學生是不同的,從時間周期來看,要長期活動內容和短期活動內容相結合,這樣在ESSAY里面才可以展現(xiàn)出最重要的亮點,就是差異化和鮮活的人物性格,差異化這一塊主要是為了體現(xiàn)學生與眾不同的特點,和別人做不同的事情才可能讓招生官對我們所寫的故事產生興趣,也只有產生興趣之后才可能獲得好的結果,鮮活的人物性格則是因為美國的每所大學都會有自己的教育理念在里面,所以不同學校的招生官希望從學生寫的ESSAY里面看到學生的真實性格,來對比自己學校的教育理念,看是否匹配,如不匹配,則不會錄取,所以如果學生對某一所學校特別向往,則要針對這個學校做很詳細的了解,同時相匹配的來做一些活動,整理一些素材,寫在ESSAY里面,來取得好的錄取結果。
所以希望同學們不要對美國大學的錄取降低了學術方面的要求過于樂觀,因為這只是美國大學的招生官的錄取側重有了變化,而這個變化,往往是中國學生并不重視的,如果學生心中有美國夢,希望到美國讀書的話,那么就要從心里面轉變自己的學習方式和對教育的理念,不要用傳統(tǒng)的中國教育理念,以分數(shù)高低決定一切的態(tài)度來申請美國大學,而是應該按照美國學生的思維方式來考慮申請的角度,盡早的將學習上面的要求達標,留出更多的時間或提早的來準備一些課外的活動內容。