美國(guó)留學(xué)讀高中優(yōu)勢(shì)

    立思辰留學(xué)360表示，越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)熱衷將孩子送去美國(guó)讀高中，高中階段是孩子的性格、價(jià)值觀(guān)等重要人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，去美國(guó)讀高中，避開(kāi)高考這座獨(dú)木橋，不僅能開(kāi)闊視野，而且能有更大的機(jī)會(huì)直接升讀海外優(yōu)秀大學(xué)，讓孩子的求學(xué)之路一步到位。不過(guò)，美國(guó)的高中為數(shù)眾多，對(duì)于自己的孩子應(yīng)該選擇哪所高中、何時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備等問(wèn)題，心里存有不少疑問(wèn)。留學(xué)360美國(guó)部留學(xué)專(zhuān)家特在此就去美國(guó)留學(xué)讀高中的優(yōu)勢(shì)做出分析介紹：

　　收獲國(guó)際化視野

　　相比英國(guó)、澳大利亞等國(guó)，美國(guó)私立高中對(duì)留學(xué)生開(kāi)放較晚，目前在美讀高中的中國(guó)學(xué)生少，因此選擇美國(guó)高中，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。且美國(guó)作為移民國(guó)家，具有更為多元的文化環(huán)境，長(zhǎng)期浸淫于多元文化將會(huì)獲得國(guó)際化視野。此外，美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)習(xí)階段，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，少了一道進(jìn)入高中的語(yǔ)言門(mén)檻。

　　更多機(jī)會(huì)入讀常春藤名校

　　學(xué)生選擇在美國(guó)讀高中，不僅參加SAT考試非常方便，而且可以直接參加AP等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。這樣就可以盡快習(xí)慣美國(guó)的授課方式，養(yǎng)成正確的美國(guó)學(xué)習(xí)思維方式，很多在國(guó)內(nèi)無(wú)法獲得的各種特長(zhǎng)條件，在美國(guó)讀高中可以輕松獲取，且更容易入讀世界頂尖名校。

　　重視綜合素質(zhì)全面發(fā)展

　　在中國(guó)，學(xué)生一旦上高中，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考，學(xué)生的興趣愛(ài)好都被扼殺，各項(xiàng)基本技能的發(fā)展受到嚴(yán)重限制。留學(xué)360美國(guó)部留學(xué)專(zhuān)家指出，在美國(guó)，高中學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如，聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類(lèi)課程及體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)課程，學(xué)生的能力和潛能將得到全面的發(fā)展與發(fā)揮。美國(guó)的知名大學(xué)衡量學(xué)生需要全面發(fā)展，尤其重視特長(zhǎng)、課外活動(dòng)、公益活動(dòng)的參與等等，學(xué)生去美國(guó)讀一個(gè)完整的高中將更有利于這些綜合素質(zhì)的獲得。

　　為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　選擇前往美國(guó)讀高中，不管是選擇寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校，管理都非常嚴(yán)格。學(xué)生通過(guò)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家庭的充分接觸和交流，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)及生活環(huán)境，學(xué)會(huì)在陌生環(huán)境下獨(dú)立生存，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國(guó)文化，對(duì)培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)將起到潛移默化的作用。