澳大利亞留學(xué)英語(yǔ)不好怎么辦

　　一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)者面臨的問(wèn)題

　　1、心理問(wèn)題。立思辰留學(xué)360介紹，很多人懷疑自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力，怕說(shuō)錯(cuò)被別人笑話(huà)而不敢開(kāi)口。因而克服心理障礙，樹(shù)立自信心，敢于開(kāi)口是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的前提。

　　2、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。很多人在多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一直處于啞巴英語(yǔ)狀態(tài)，找不到好的學(xué)習(xí)方法，感覺(jué)學(xué)習(xí)口語(yǔ)異常吃力,常常是力不從心。

　　3、毅力問(wèn)題。很多人看到別人能用英語(yǔ)流利交流，便給自己訂立不切實(shí)際的目標(biāo)。當(dāng)短期內(nèi)未能達(dá)到此目標(biāo)時(shí)，便會(huì)急躁氣餒，甚至半途而廢。

　　二、如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平

　　1 準(zhǔn)備工作

　　1．1克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話(huà)時(shí)易小聲小氣，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語(yǔ)水平太差，不敢開(kāi)口，尤其是當(dāng)與口語(yǔ)水平比自己高的人對(duì)話(huà)時(shí)，更易出現(xiàn)這種情況�？朔�這種心理障礙，是學(xué)好口語(yǔ)的前提。

　　1. 2確定你自己的英語(yǔ)水平。一般來(lái)說(shuō)，衡量一個(gè)人口語(yǔ)水平高低主要看以下幾個(gè)方面：

　　1．語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是否正確，口齒是否清楚；

　　2．流利程度；

　　3．語(yǔ)法是否正確，用詞是否恰當(dāng)，是否符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣；

　　4．內(nèi)容是否充實(shí)，邏輯是否清楚。

　　這些是衡量會(huì)話(huà)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)以上標(biāo)準(zhǔn)，你必須首先了解自己，然后針對(duì)你的情況對(duì)癥下藥。這種評(píng)估工作最好找英語(yǔ)好人幫你做，如果不方便，只能自己評(píng)自己，就要盡量做到客觀。

　　3確定自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要因人而異，不能一刀切。在確定自己的原有英語(yǔ)水平后，制定出合理的短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，不要好高務(wù)遠(yuǎn)，也不要妄自菲薄。

　　2 具體方法

　　2．1 面對(duì)鏡子練勇氣

　　對(duì)著鏡子注意自己的口形、神情，要張最大的嘴，發(fā)最大的聲。同時(shí)，要敢于盯著自己的眼睛，這樣在實(shí)際交流中，你才不會(huì)畏懼。

　　2．2 模仿

　　第一步，模仿單詞的語(yǔ)音。模仿時(shí)要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始模仿時(shí)，速度不要過(guò)快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，用正常語(yǔ)速反復(fù)多說(shuō)幾遍，直到達(dá)到不用想就能用正常語(yǔ)速把句子輕松他說(shuō)出來(lái)（脫口而出）。

　　第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。 重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、失去爆破、不完全爆破，同化等語(yǔ)音技巧。

　　第三步，段落及篇章模仿，重點(diǎn)在于提高流利程度。打開(kāi)錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，“他”說(shuō)你模仿，同步進(jìn)行。

　　2．3 背誦

　　背誦可以加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的積累和鞏固，將原本是顯形的語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為隱性的語(yǔ)言知識(shí)，語(yǔ)感也因此形成�？谡Z(yǔ)的流利程度直接收益于語(yǔ)感的加強(qiáng)。背誦要先讀通順課文，理解課文再背誦，做到有口有心，才能事半功倍。也可以邊聽(tīng)錄音機(jī)邊背誦，這種方法既練聽(tīng)力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，可以提高注意力的集中程度，提高聽(tīng)的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽(tīng)完就忘的毛病。

　　2．4復(fù)述

　　復(fù)述就是一種很好的自我訓(xùn)練口語(yǔ)，記憶單詞、句子的形式。

　　具體方法：要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(huà)（英語(yǔ)）把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆椋�越練重�?tīng)的次數(shù)就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過(guò)難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容敘要。

　　2．5利用英文電影，全方位刺激練口語(yǔ)。

　　英語(yǔ)電影是一部英語(yǔ)國(guó)家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書(shū)，是最全的英語(yǔ)口語(yǔ)百科全書(shū)。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語(yǔ)“聽(tīng)”和“說(shuō)”的法寶。英語(yǔ)電影把你帶入了一個(gè)新的世界中去。你在電影中，學(xué)到了英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)匯、短語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)，以及表達(dá)各種內(nèi)容的說(shuō)法。

　　2．6 自言自語(yǔ)，自我修正。

　　事實(shí)上，自言自語(yǔ)亦是練習(xí)口語(yǔ)的有效的方法之一。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音，若有問(wèn)題，再加以改正，效果就會(huì)更好。

　　2．7 積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，盡可能用英語(yǔ)交談。

　　只會(huì)學(xué)英語(yǔ)，而不能盡快地去用，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語(yǔ)。在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。比如說(shuō)，你周?chē)�有幾個(gè)喜歡說(shuō)英語(yǔ)的朋友，大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談。這種交談?dòng)欣�于每個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶加袡C(jī)會(huì)運(yùn)用自己已掌握的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，同時(shí)，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)，去教堂或結(jié)交外國(guó)朋友是最佳的選擇。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)不是一蹴而就的事情，它需要長(zhǎng)期艱苦努力，持之以恒的精神。它如同彈鋼琴，字母就是音鍵，需要不斷觸摸它，去練習(xí)實(shí)踐，才能達(dá)到預(yù)期目的。要充分肯定自己已學(xué)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上不懈努力，克服畏難心理，充分發(fā)揮自己的潛力，才能獲得最后的成功。