如何選加拿大大學

　　一、主觀性條件的選擇

　　（一）直接申請大學

　　與申請美國名校需要提供sat成績不同，加拿大的名校更看重學生的平時表現(xiàn)。申請名校一般需要提供學生的高中平時成績，語言考試分數(shù)(雅思或托福)。值得一提的是，加拿大名校對于IELTS和TOEFL成績都認可的，并且有明確的要求。如多倫多大學要求IETLS7.0，單科不低于6，高中三年平均成績在85分以上。少部分大學也會參考會考和高考成績。因此，對于一心出國，放棄高考的學生，在選擇學校的時候也要注意。

　　另外，學生的比賽競賽記錄、社團活動表現(xiàn)，興趣愛好特長，或者推薦人的評語等會在一定程度上給學生的申請加分，只有成績優(yōu)秀，思維活躍，特長突出的學生才更有可能獲得名校的青睞。

　�。ǘ�）語言+本科雙錄取

　　如果托�；蜓潘汲煽儧]達到直接入讀本科的要求，可以考慮申請語言+本科雙錄取。雙錄取是指加拿大部分院校為了幫助申請者順利渡過語言難關而提供免托福或雅思成績的有條件錄取。錄取時，大學同時發(fā)放兩份錄取通知書：一份為該校語言中心的錄取通知書；另一份為該校本科課程的有條件錄取通知書，此條件指的是學生要完成此校規(guī)定的語言課程。開學時，申請者如果能順利通過大學英語測試，證明其具備聽懂大學課程的能力，或者達到雅思6.5分的成績，就可以直接進入專業(yè)課的學習。對平時成績中等偏上的同學來講，這是一個非常好的選擇，也是留學生選擇最多的方式。學生在學習一段時間后，通過轉學分的方式進入到名校的例子數(shù)不勝數(shù)。先給自己一個寬松的學習環(huán)境，“進可攻，退可守”的策略也許是最有保障的。

　　二、客觀條件的參考

　�。ㄒ唬┙處熍c學生的人數(shù)

　　這兩個數(shù)字直接反映大學的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學只有一幢建筑物，資源缺乏，別說沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設施，如學生中心、運動場等多在大學范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學開辦的課程亦有限，能提供給學生的選科甚少，有時，名義上是同一個學位，如Bachelor of Commerce，大型大學的學生會多讀幾科較特別的科目。雖然小型大學的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點：

　　(1)學生人數(shù)少，教師對學生，尤其是英語較差的留學生，照顧較大型大學周到，所以師生關系甚為親切。

　　(2)由于聲望稍遜一籌，有進取心的小型大學會努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。

　　另外，從這兩數(shù)字可以計算出師生的比例，理論上師生比例越高，教師對個別學生照顧越少。

　�。ǘ�）圖書館藏量

　　圖書館提供資料的質與量往往決定加拿大大學的成就，圖書館的藏量高，學生尋找資料自然得心應手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學生便要到別的地方找，費時失事，若改用其他次要的資料，又影響成績。所以，在選擇大學時，圖書館的藏書量是其中一個重要的考慮。