院校簡介
特倫特大學成立于1964年,能提供文學、科學學士學位及商業(yè)與電腦的研究所課程。該校在2003年(Maclean)雜志以學士學位為主的大學排名中名列加拿大第5名,被公認為加拿大最出色的小型大學之一。該校亦是英聯(lián)邦大學協(xié)會會員?商峁⿲W士學位:生物化學、生物學、化學物理學、化學、電腦科學、物理學、地理學、數(shù)學、環(huán)境科學、人類學、教育學、哲學、環(huán)境研究、國際研究、心理學、社會學、行政管理、女性文學、歷史及古典學、經(jīng)濟學、英語、比較發(fā)展研究,可提供碩士學位:人類學、自然及社會科學的模式應用、水生態(tài)系統(tǒng)、西方分析及文化研究、環(huán)境科學。
少而精的學生數(shù)量和高質量的教授隊伍形成良好的比例優(yōu)勢。特倫特大學的教師屢獲獎項,獲獎人數(shù)在加拿大基礎學士類大學中排名第一。該校的國際學生和中國學生少之又少,語言文化環(huán)境更為純粹。
盡管是個小型大學,特倫特大學給在校生提供了足夠的機會參與學術和科技研究,學生可以通過在當?shù)胤勤A利機構和小規(guī)模商業(yè)公司開展研究項目來獲得學分。幾年前開放的水質量中心,使特倫特大學在鑒別飲用水質量的技術和研究方面處于領導地位。同時,大學也給農業(yè)、加拿大研究和健康專業(yè)的研究生提供了許多研究機會。 特倫特大學的民族研究專業(yè)開設于30年前,是加拿大最早成立此專業(yè)的學校,1999年開設了加拿大第一個此專業(yè)的博士課程。
特倫特大學與其他學校開設了聯(lián)合課程。比如,和弗萊明學院聯(lián)合開辦了護理方面的學位課程,還有地理信息系統(tǒng)和博物館研究專業(yè)的合辦課程。
小班制教學是特倫特大學的最大特色。它長期強調教學互動性,提倡小組教學,鼓勵積極活潑的討論方式。學校大多數(shù)的班級在第一和第二年只有25人或少于25人。
教學特點
特倫特大學長期強調教學互動性,提倡小組教學,鼓勵積極,活潑的討論方式。學校大多數(shù)的班級在第一和第二年只有25人或少于25人。校長Bonnie Patterson 說過:我們要保持小班的規(guī)模授課,這樣教授能更好的從事他們的教學工作。這種教學風格一直讓我們引以為容,發(fā)展計劃也是和保持較小的授課規(guī)模和以學生為中心的觀念相一致。
盡管規(guī)模不大,學校給其在校本科生提供了足夠的機會包括參與學術和科技研究。學生可以通過在當?shù)胤勤A利機構和小規(guī)模商業(yè)公司開展研究項目來獲得學分。6年前開放的水質量中心,使特倫特在鑒別飲用水質量的技術和研究方面處于領導地位。同時,學校給農業(yè),國民研究和健康專業(yè)的研究生提供了許多研究機會。
民族研究專業(yè)開設于30年前,是加拿大最早成立此專業(yè)的學校,1999年,開設了加拿大第一個此專業(yè)的博士開設。此外,學校和其他學校開設了聯(lián)合課程。和弗萊明學院聯(lián)合開辦了護理方面的學位沒課程,以及其他地理信息系統(tǒng)和博物館研究專業(yè)的合辦課程。